简介：摘要：民办高校应用型人才培养旨在为市场提供有能力解决实际问题的毕业生，而校企合作模式为此提供了一个强有力的平台。它不仅使学生能够在真实的工作环境中积累经验，还能够让学校更好地满足企业的需求，从而提高就业率。本文在界定应用型人才与校企合作具体形式基础上，分析了校企合作存在的问题，并进一步提出了相关政策建议。

简介：摘要：随着技工院校教学改革进一步的深入，校企合作越来越受重视，将其做好做大变成了技工院校的重心，在这个背景下如何培养师资团队成了重中之重。本文根据现阶段技工院校的师资队伍建设中存在的问题，对校企合作教学模式中的技工院校师资队伍建设提出了一些可行的优化策略。

简介：

简介：摘要：鲁中山区作为山东省一个特殊而重要的地区，其乡村文化的振兴具有重要意义。本文调研了鲁中山区校企协同助农的主要模式及其对鲁中山区文化振兴的影响，并归纳了校企协同助农中鲁中山区文化振兴的挑战与问题。

简介：摘要：高等教育体系中的一个关键环节就是高职院校，其的主要任务就是为社会提供技术性的人才，例如，生产、服务、管理等，以满足各类公司的多样化雇佣需求。然而，随着产业结构的改良升级以及大学课程的改革，高职学院正在面对新的发展难题。在这样的环境中，高等职业学校开始与社会企业合作，从而达到资源的共享，对于优秀人才的培育起到了积极的影响。然而，由于专业的指导不足，在实际操作过程中仍然面临一些挑战。本篇文章将以工商管理专业为研究对象，探索在新的校企合作环境下，高等职业学校应该如何进行教育改革，目标是进一步提升高等职业学校的人才培养水平。

简介：摘要：新媒体背景下，互联网络对国民经济和社会发展起到了越来越重要的作用，各种新的业态不断显现，其中电商直播就是其中的重要表现。随着社会发展与居民生活习惯的变化，电商直播在商品销售中发挥着重要作用，社会也对电商直播人才提出了巨大需求和技能要求。为了提高学生的实践创新能力，亟需建立校企协同育人模式，这一模式的建立可以促进高职院校教育体系的不断完、可以促进电商直播行业的人才储备以及完善电商直播行业的课程体系。但是从现实来看，高职院校培养电商直播人才方面还存在课程体系不完善、教学方式落后、不能适应新的教学需求和师资力量薄弱、专业性不强等问题。为了解决现实中存在的各种问题，电商直播基地校企协同育人应该从以“实习基地”为主、整合校企资源和培养学生创新能力三个方面入手。

简介：摘要：“订单式”人才培养模式在会计专业校企合作实训基地建设中具有显著优势，对提高企业竞争力具有深远的影响。不仅能够提升人才培养质量，满足企业需求，还能有效提高企业竞争力，促进校企双方的共同发展。本文就基于"订单式"人才培养模式的会计专业校企合作实训基地建设

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，数字素养已成为会计专业人才必备的核心能力。因此，以校企合作为契机，探讨高职院校会计专业人才数字素养培育的路径，旨在提高会计专业学生的数字素养，为我国会计行业培养高素质人才。

简介：基于全球价值链分工的视角,考察了我国制造业服务化对劳动收入占比的影响。研究表明,制造业服务化与劳动收入占比呈倒U型规律,我国处于倒U型曲线的上行区间。电信服务化、金融服务化和分销服务化对劳动收入占比的正向作用明显,而运输服务化的提升效应并不显著。全球价值链分工深化对劳动收入占比产生不利影响,减弱制造业服务化的劳动收入分配效应。从劳动者的技能类型来看,制造业服务化和价值链分工对高技能劳动收入占比的影响较大。

简介：制造业服务化已成为产业和企业转型升级的重要途径,而制造业服务化水平提高离不开服务劳动收入分配改进.不同行业有基于要素投入结构、技术水平、对外开放度、市场结构和垂直专业化等方面的异质性,从而影响其劳动收入分配效应.从行业异质性角度研究我国制造业服务化与劳动收入占比的关系,利用中国工业企业数据库与世界投入产出表匹配的面板数据,实证分析制造业服务化投入的不同行业特征对劳动收入占比变化的差别影响.结果显示,制造业服务化对劳动收入占比有着积极的促进作用,且具有行业异质性特征.分行业看,制造业的资本密集度越大、技术水平越高,投入服务化对劳动收入占比的正向作用越强.同时,开放程度和市场结构等行业异质性因素通过制造业服务化对劳动收入占比产生间接影响.制造业服务化过程中,要有效提高劳动收入占比,需注意不同制造业行业投入服务化对劳动收入占比的不同促进作用.提升垂直专业化分工地位,并获取实质分工和贸易利益,是提高劳动收入占比的治本之策.

简介：摘要：我国作为经济产业大国，在产品营销方面一直占有重要地位，可以说营销人才就是一个企业的发展根基。学校作为为社会输送优秀人才的地方，在培养市场营销人才方面具有重要的奠基作用，因此中小型企业与学校进行合作，可以有效提高学生的综合能力，并根据企业发展和重点项目培养专项营销人才，实现校企合作的创新发展。

简介：摘要：昆机场改扩建工程投资大、工程复杂、内容多，机坪飞机、车辆运行调度复杂，通过建设下穿通道尽可能减少保障车辆运行道路与机坪形平面的交叉，降低机场运行的安全隐患和压力，实现大型枢纽机场高效、协作的集运功能。本文将通过经济分析下穿机场现有跑道施工的方案，在经济合理的情况下选择较为合理的施工方案，确保项目实施的方案经济合理、投资可控、经济效益可行，促进企业的可持续发展提供保障。

简介：几十年职业教育探索,离不开校企合作、产教融合这条主线。本文根据对工程检测行业及专业的调研,以土木工程检测技术专业为例,分析了目前高职教育存在的一些问题,提出了在专业建设、课程建设、实践教学、师资培养、教材开发、职业素养等六方面开展校企深度合作,产教全程融合,创新高等职业教育特色人才培养模式的思路,力图为全省高职教育实践提供借鉴。

简介：撤点并校的行为动机受到诸多质疑。本文从政府财政支出中地方普通小学教育经费所占比重的角度,利用1996—2009年省级面板数据,对其进行理论分析和实证检验,基于固定效应模型、DriscollandKraay（1998）方法以及工具变量方法的实证结果显示：撤点并校在实施过程中受地方政府自利性影响,小学撤并伴随地方普通小学教育经费所占财政比重的显著下降,地方政府借撤点并校之机挤占并压缩了教育财政所占比例。本文政策含义是政府应实施教育财政适当集权。

简介：摘要：招商引资和“政校+村企”合作模式是激活乡村闲置资源、推动农村发展的有效途径。招商引资可以引入外部资本，为乡村经济发展注入新的活力。“政校+村企”合作模式可以整合资源优势，实现共赢发展。政府、学校、村集体和企业应加强政策支持、利益共享、人才培养、资源整合和监督评估等方面的工作，以实现乡村振兴的伟大目标。

简介：摘要：自“三位一体”产教融合办学理念的提出，该模式便在社会各界引起了广泛关注。经过持续的发展与完善，这一模式凭借卓越的成效，成功消除了外界的疑虑，并展现出强大的发展潜能。然而，在深入实践中，我们也发现该模式仍然存在一些不足之处，若不及时加以改进，将可能影响其未来的长远发展，从而影响其在全国范围内的推广与实施。因此，对于每一位教育工作者而言，我们应深入剖析“三位一体”模式中存在的问题，积极寻求改进策略，以推动其更好地服务于国家发展大局。

简介：摘 要：产教融合教学改革是当前职业教育发展的重点。而校企合作作为促进产教融合的重要手段，可以帮助学生更好的了解市场需求和就业形势，具有广泛的应用前景。本研究以蚌埠市科技工程学校为例，学校采取了多种形式的校企合作，包括开设企业实践课程、组织企业实践活动，开展企业实习实训等。然而，在推进校企合作的过程中，还需要解决一些问题和挑战，本文将学校校企合作的实践经验进行总结，并探讨了如何通过加强校企合作来推进产教融合教学改革的实践经验和效果。

简介：高等教育是我国教育体系的重要组成部分，已与经济发展形成了互促发展的关系。为了发展地方经济，就必须加强校地合作，从而实现与地方经济发展的双赢局面，本文以郑州科技学院的发展为例，探讨校地发展模式。