简介:议程设置研究的基本理论来自李普曼,他在其经典著作《公众意见》中提出了一个著名的思想,即:“新闻媒介影响‘我们头脑中的图像’”。在1968年美国总统选举中,麦考姆斯和肖在北卡罗来那州的茄珀山市首次检验了李普曼的理论,结果以“议程设置”效果的验证向当时流行的“有限效果模式”提出了挑战。议程设置研究发展经历了4个阶段:对基本假设的重复和扩展;加入了心理因素的影响;将议程从对公众议题的议程扩展到其它议程,如对政治候选人特征的议程、各种媒介的不同议程之间的关系、个人的议程等等;从公众议程的设置过程转向新闻议程的设置过程。最后,本文作者提出了对议程设置与中国的大众传播研究关系的看法
简介:<正>多年来,联合国教科文组织在支持第三世界国家为建立世界新闻传播新秩序而进行的斗争方面,曾作了许多工作。其中的重要项目之一就是“国际传播发展计划”,也就是著名的简称IPDC。1984年底,美国为了顽固地维护世界新闻传播旧秩序,断然退出教科文组织。在退出前后,美国政府曾不止一次地表白,美国虽然退出教科文组织,但是对于“国际传播发展计划”则仍然十分重视,而且许诺说美国政府今后将拨出可观的经费来继续支持这项计划。这就引起了越来越多的人关心:“国际传播发展计划”究竟是一项什么计划?其来龙去脉究竟怎么样?美国为这项计划到底作了些什么?