简介:抽取“浙江省联合知识导航网”咨询问答库320条问答记录,以咨询答案所引参考源为研究对象,标引其参考源类型,并进行定性、定量分析,研究表明:纸质图书和电子期刊在虚拟参考咨询服务中为主要参考源;对于不同类别的咨询问题,参考馆员有着不同的参考源使用偏好;随着时间的推移,电子参考源的使用次数存在较快增长的趋势。参考文献11。
简介:虚拟学习环境与嵌入式信息素质教育的结合,对图书馆员、教师和学生都有重大意义。美国马里兰大学、纽约城市大学史泰登岛学院和史丹森大学基于虚拟学习环境Blackboard开展嵌入式信息素质教育的实践,对我国的信息素质教育理论研究和实践探索有所启发,即面授为主,虚拟学习环境辅助教学;图书馆员与教师密切合作;选择合适的软件平台;灵活处理抄袭问题。
基于咨询问答库的虚拟咨询参考源研究——以浙江省联合知识导航网为例
支持虚拟学习环境的嵌入式信息素质教育范例分析——以几所美国大学的实践为例