简介：一、化归为条件角例1已知cos(a+π/4)=3/5,π/2≤a<3π/2,求cos(2a+π/4)的值.(2002年全国新课程卷高考题)简析a+π/4是题设条件涉及的角,可简称为条件角.2a+π/4是题目所求涉及的角,可叫目标角.将目标角转化为条件角,问题就解决了.

简介：我们知道，三条线段可以拼成一个三角形。现在给你1厘米、2厘米和3厘米长的线段各三条，你能用它们拼出13个三角形吗？

简介：设Ω是一个具有左(右)消去律的Monoid.给定两个有1的Ω-分次环A=(+)x∈Max和B=(+)x∈MBx以及一个Ω-分次(A,B)-双模V=SVT=(+)x∈MVx,由它们确定一个Ω-分次三角矩阵环T=(AV0B)=(+)x∈M(AxVx0Bx).本文证明T是分次右遗传环当且仅当(I)A和B都是分次右遗传环;(ii)AV是平坦模;(iii)对任何K≤grAA,(V/KV)B是投射模.

简介：请你把9张图片放入影条格内,使整个画面里有6个完整的黑三角形和6个完整的白三角形。

简介：

简介：解题能力是检验学生数学学习效果的标准。面对各类形形色色的数学题,如何求解?具体解法固然重要,但关键是掌握一套有效的分析思维方法,而“三基”又是这种思维的核心。本文从“三角公式”这个侧面,对如何理解、深化基本概念、基本公式,如何探索合理的解题途径作了一些探讨。

简介：如图1和图2，借助三角板画出15°、75°的角．用一副三角板，你还能画出哪些度数的角？试一试!

简介：现行高中数学教材中三角函数这部分内容是以“引申概念-推导法则-探究性质”的程序呈现知识的，据此程序并拓广用途，笔者分下列4个方面引导同学们复习三角函数，期望能帮助大家完善认知结构。

简介：

简介：三角是高中数学的重要内容,三角恒等变换是高考的热点,又是一种极其基础的数学工具,在高考中得到了淋漓尽致的体现。

简介：摘要篮球战术是篮球运动竞赛的重要组成部分，对于一场比赛的胜利与否起着至关重要的作用。三角进攻战术作为NBA最经典的进攻战术,能够在NBA取得巨大的成功，说明其具有精妙的进攻配合、丰富的进攻变化以及高效的进攻效率，能够适应高强度的比赛，并且能够应对各种高强度的防守。因此，三角进攻战术的研究对于篮球运动的发展有着重要的意义。

简介：<正>近年来,随着高考形势的不断变化,新课标标准、新教材的使用,对考生的创新意识和创新能力的要求有了较大的提高,每年在高考试题中都相继推出一些题意新颖、构思精巧,具有相当深度和明确导向的创新题型,使高考数学题充满活力与魅力,它要求考生“对新颖的信息、情境和设问,选择有效的方法和手段,综合与灵活地应用所学的数学知识、思想和方法,进行独立的思考、探索和研究,提出解决问题的思路,创造性地解决问题”,由此可见,下面就近两年出现的三角创新题进行多方面的解析、多方位的点评,以期帮助同学们更好的掌握三角创新题的解法.

简介：进入高三后,老师会引导我们进行一轮轮的知识复习,通常会以不同的知识板块作为复习课实施的单位,让我们知识的掌握可以更加牢固。在高中数学中三角函数是很重要的学习内容,也是很有代表性的知识板块,在引导我们进行复习回顾时老师会采取一些有效的指导方法和策略,并且帮助我们更加有效的掌握这些知识原理。三角函数是一个大的章节,涉及的内容非常丰富,在回顾这些知识点时老师会引导我们首先从理论知识和基础内容出发。随后再来一点点进行解题方法与策略的教学,并且培养我们的函数思维,促进我们更加有效地理解吸收这些知识内容,牢固大家的知识掌握程度。

简介：

简介：三角恒等变形，公式繁多，技巧性强，不易熟练掌握．但如果在“变”字上下功夫，常可抓住关键，找到解题途径。

简介：　　问题与情境　　1.如图1,有的建筑物顶部框架做成三角形的形状.你知道为什么吗?　　2.李师傅要在4根木条中选3根,将它们钉成一个三角形框架.这4根木条的长度分别是10cm、20cm、30cm、40cm.……

简介：三角形是最简单、最基本的几何图形，在生活中随处可见．它不仅是研究其他图形的基础，而且在解决实际问题中也有着广泛的应用．因此，探索和掌握它的基本性质，对于我们更好地认识现实世界、发展空间观念、提高推理能力，都是非常重要的．

简介：　　一、问题与情境　　1.建筑物的顶部框架都做成三角形的形状(如图1).你知道为什么吗?……

简介：

简介：三角函数是高中数学的重要内容，也是高考考查的重点、热点，高考主要考查三角函数的求值、化简及其图象和性质．在解题中，常需对角的范围及三角函数值的符号进行讨论，若审题不严不细，则很容易出错．下面就针对同学们在解三角函数题时常出现的错误及其原因进行剖析．