简介：摘 要：语义模糊指分析某一语言元素或语言形式时的不确定性，是自然语言的本质特征。语义模糊现象俯拾皆是，这缘于语言本体的不断发展变化、主体的模糊认识和语言符号的有限性。原型理论主张原型范畴边缘和范畴内部结构均存在模糊性，这为语义模糊现象提供了较为充分的解释力。本文认为，模糊语义赋予了语言使用者极大的想象力和创新空间，让语言使用者能够创造性地使用语言，提高语言意义理解和表达的创造力。

简介：模糊语言学认为语言存在不确定性。如果语言翻译过分追求准确性有时会使文学作品丧失美感，尤其是在诗词翻译中，而追求模糊可以达到美的再现。以模糊语言学理论为理论基础，分别从词的模糊美、意境的模糊美和音形的模糊关这三方面对《声声慢》的英译本进行研究，来探讨宋词英译的模糊美再现，促进中国诗词文化的外传，在此基础上给文学作品翻译以启示。

简介：语文词典该运用怎样的方法来对模糊词语释义?这是一个无可回避却至今无人回答的问题。本文以《现代汉语词典》中所收的模糊词语为研究对象,通过对该词典中模糊词语的释义进行考察,从而归纳出'模糊词语的模糊释义法'。所谓模糊词语的模糊释义法,是指主要运用模糊语言来解释模糊词语的方法,具体来说,主要有模糊种差定义法、模糊限制法、模糊描写法、比喻释义法、定量释义法、序列比较释义法、对比释义法、否定释义法和模糊词语明晰化等九种。本文的创新点主要在于首次创造性地提出了'模糊词语的模糊释义法',并将其运用于语文词典的编纂实践,具有理论的创新性与实践的管用性。这对于语文词典的编纂与修订工作具有一定的指导意义。

简介：通过构建的高职院校设计类专业人才培养质量评价指标体系,对四川省某高职院校设计类专业人才培养质量进行实证分析。采用最大隶属度法则对其处理,计算出模糊综合评价结果,故可得出该校设计类专业人才培养质量属于＂较好＂级别。

简介：简述事务所的目前困境及其原因，从组织体制和运行机制出发为事务所防范和降低其自身商业风险提供了一个系统性的解决方案。

简介：基于层次分析法,采用模糊数学的方法建立了校园网等级的多级模糊评价体系,对于校园网建设的评价与改进都有重要的实际意义.

简介：苏霍姆林斯基曾说过，阅读能力是学生的首要能力，是学生能力发展的“最重要的一个方面”。学生能否顺利地学习，首先取决于他会不会合理地阅读。阅读能力的培养对提高学生语文能力的重要性勿容置疑。然而，初中生的阅读现状却令人担忧。不管是平时测验、学期考试还是中考，学生的阅读题都是丢分最多的部份。

简介：近日，南京二十九中的学生家长反映，该校实行高三年级学生家长轮流替代老师进行监考，早自习和晚自习也需要家长值班。有人认为家长监考是“共同管理”，这是一种误读。在成熟的家校互动模式中，学校只将学生的日常学习动态，用信息互动的方式告知家长，很少要求家长直接参与教学过程。可直接让家长监考就不同了，它含糊了责任的边界。表面上家长能了解学生动态，可如果这种做法成为常态，

简介：在英语广告中恰当地运用模糊语言．能使广告语言凝练、生动、富有感染力。但是,如果模朝语言运用不当或过分使用．也会引起消费者理解上的混乱．甚至会产生假象，误导消费者。

简介：对策的限制是指局中人集合上每一个模糊结盟到其子对策的单调映射，实际上这种限制对策考虑的是参与合作的局中人在模糊结盟中受到某种限制的情形。本文在文献基础上定义了t-限制对策的核心，同时给出t-限制对策的公理化特征，井举例说明限制对策与常规结盟对策的联系及一致性。

简介：采用单一模糊积分进行信息融合的结果有时可能明显失真。例如，（S）模糊积分融合时只考虑了单分类器的识别结果与相应分类器集重要程度中较小的那个量的信息，有时可能会产生错误的分类结果。为了弥补（S）模糊积分等模糊积分的局限性，提出基于（G）模糊积分的信息融合方法，将多个模糊积分的融合结果加权平均作为分类的依据，可以对各单一模糊积分融合效果取长补短，有助于提高多分类器融合系统的识别率和稳健性。

简介：

简介：众所周知，中学化学有很多“模糊”知识，现代汉语词典对“模糊”的释义为：不分明、不清楚或者混淆。化学模糊知识是指因为教材内容的缺陷或原理规律的局限性，致使学生容易模糊理解或混淆的知识。化学模糊知识有哪些？新课堂中化学模糊知识的教学策略是什么？这些值得我们思考。

简介：模糊现象是自然语言的本质属性之一。对模糊语言的研究早已有之，而随着语用学的发展，模糊语言的研究从语义、语法范畴拓展到语用范畴。当前学界应对语用模糊的概念加以厘清，作出更动态、更包容的界定，而语用模糊的实现机制也需更加深入的讨论。

简介：模糊集的引入导致数学许多分支的模糊化，这一节仅就有关模糊拓扑学方面作些介绍。

简介：本文系统的论述了模糊控制，神经网络以及模糊神经网络的发展及现状，探讨了模糊神经网络发展当中的一些问题，指出了模糊神经网络现阶段存在的不足与发展方向。

简介：模糊性是自然语言的基本属性.通过英语教学中的教学法、教师的课堂语言、语言测试评估标准三个层面,可以认识英语教学中存在的模糊性.中国的教育国情,也注定了这种模糊性存在的理论根源.

简介：在现代教育研究中,教育评价已越来越受到人们的重视。由定性研究到定量研究,到定性、定量研究的有机结合,其研究方法也随着这门学科的发展不断完善。量化方法以其精确性、严密性,在研究的信度、效度上,尤其是信度上,受到人们的肯定。它的应用是我国近些年来教育实践中的一大进步。其中模糊

简介：摘要本文通过系统分析和比较大量的实例，论述外贸信函英语模糊语应用的原则，归纳了当代外贸信函英

简介：本文主要目的是想通过科学的论证,给予钢琴使用者以观念上的指导和帮助.以便使自己贵重的乐器得到最有效的维护和正常的发挥.