简介:摘要:随着现代信息化的高速发展,大数据时代的到来,为高等教育领域提供了机遇,但对传统的高等数学教学模式和方法也带来了巨大的冲击。文中剖析了当前高等数学课堂教学中存在的问题,提出了大数据背景下高等数学课堂教学改革实施方法,这对于培养学生应用数学思想,数学方法处理实际问题的能力以及创新能力具有借鉴意义。
简介:【摘要】:在信息技术和互联网不断成熟发展下,我们已然进入到大数据时代,大数据渗透到人们生活的方方面面,给人们的思维方式、生产方式、生活方式带来了很大的转变,新一轮的产业革命和技术革命即将掀起。在大数据时代,教育管理面临着重大转型发展,教育管理模式面临着新的发展契机,通过科学变革教育管理模式,能够深入开展学校教育管理工作,提升教育教学的灵活性,并让优质的教学资源全面普及到各个地区,达到教育公平,使得我国教育事业的整体发展水平上升新的台阶。所以,在大数据指导下,我们需要深入探析教育管理模式,充分利用大数据技术创新教学管理模式,让教学模式从“凭经验”转变为“凭数据”,确保教师教学、学生学习的科学性和高效性,有效提升学校的整体教学水平。
简介:【摘要】:随着我国经济的不断发展,我国的科技水平也在不断的得到相应的提高。我国的大数据技术也因此在国内得到了飞速的发展,并且其开始逐渐被应用在民众日常生活中的方方面面。大数据技术在得到飞速的发展,不光为我国民众的日常生活带去了极大的便利,其也在一定程度上促进了我国教育事业的发展,能够让我国的教育事业也可以更加便利的进行开展。体育是我国教育事业中的一项极为重要的学科,其所担任的是强健我国学子体魄和精神的任务。在大数据技术加持下,我国的体育教育也得到了相应的教学效率的提升。所以本文就主要围绕着大数据下高校体育智慧课堂与云教育模式研究进行相关的探讨,并在问题提出了一些意见和建议,希望能够为我国的体育教育的发展起到相应程度的促进作用。
简介:【摘要】:随着我国经济的不断发展,我国的科技水平也在不断的得到相应的提高。我国的大数据技术也因此在国内得到了飞速的发展,并且其开始逐渐被应用在民众日常生活中的方方面面。大数据技术在得到飞速的发展,不光为我国民众的日常生活带去了极大的便利,其也在一定程度上促进了我国教育事业的发展,能够让我国的教育事业也可以更加便利的进行开展。体育是我国教育事业中的一项极为重要的学科,其所担任的是强健我国学子体魄和精神的任务。在大数据技术加持下,我国的体育教育也得到了相应的教学效率的提升。所以本文就主要围绕着大数据下高校体育智慧课堂与云教育模式研究进行相关的探讨,并在问题提出了一些意见和建议,希望能够为我国的体育教育的发展起到相应程度的促进作用。
简介:【摘要】中小学校园欺凌事件屡有发生,新闻报道层出不穷,校园欺凌现象是目前全世界教育领域的焦点问题。研究采用问卷调查法,对某省某市小学812名小学生进行调查,发现273名同学在校园以及回家路上受到自己同届或者高年级同学的欺凌,占所有被试的35.6%,有461的学生不同程度地卷入到欺凌行为中,占所有被试的56.8%。校园欺凌行为表现形式各不相同,且受欺负者自信心测评数据显示受欺负同学的自信心明显低于其他同学。研究基于小学校园欺凌实证数据,构建T-PCB家校合作治理模式,以教师为核心,与家长、班级和旁观者三方合作,通过校主题活动和家庭主题活动,营造良好的班级文化氛围,被欺凌者获得亲密的情感支持,消解以往欺凌行为对其所造成的伤害。
简介:摘要:进入二十一世纪,我国已经进入了大数据的时代,在高校教学方面,我们采纳了多种先进的教学思想和技巧,破除了在线教学和实际应用的边界。新冠疫情使得线上课程逐渐成为主流趋势,对大学的课程教学方式产生了悄无声息的影响。但遗憾的是,许多高校中的艺术设计专业并未对此变动保持高度敏感性,而是继续沿用传统的教育方法以适应不停变化的新形势,进而引发艺术设计教学中出现了许多亟待解决的问题。尤其是在艺术设计这一专业领域,由于对市场动态有着高度的依赖性,教育课程日益注重提升学生的设计实践和应用技能。这明显表明,传统的教学模式已经过时,难以满足这不断变化的新教学需求和新发展趋势。