简介：摘要:网络教学是培养高素质、全面发展的高素质人才的关键。文章从网络教育管理模式的特点入手，对其存在的问题进行了全面的剖析，并针对这些问题提出了改进建议。

简介：【摘要】伴随科技的发展，“互联网”实现了普及和发展，其有效带动了中职院校德育管理的改革。因此在大数据背景下，中职德育管理应做到“以生为本”，在大数据技术的支持下，实现对中职德育管理的创新发展。

简介：摘要：大数据时代的到来，影响着社会生活的方方面面，使得生产生活的各个方面产生极大的改变，当然教育领域也不例外。大数据背景下，互联网技术和信息技术的快速发展，翻转课堂、慕课、微课等基于网络的教学模式大量出现，也带动了初中英语课堂教学模式的转变。文中主要就大数据背景下的初中英语教学模式的转变进行了探究。

简介：摘要：随着新科技革命的发展，我国在计算机领域的探索也有所深入，计算机专业在近几年的高考志愿填报中呈上升趋势，而在计算机专业中最受欢迎的，则是物联网、云计算和网络技术。虽然计算机专业在我国发展呈上升趋势，但是相对其他发达国家来说，我国计算机专业仍然存在一些问题。针对这些问题进行探索和分析，并找到适宜的方式来应对是决定我国计算机行业能否在发展中加快步伐的一个重要因素。本文将通过分析中职学校计算机专业模式的现状、中职学生学习计算机的重要性、传统中职教育模式存在的弊端以及创新模式下的具体措施来进行论述。

简介：大数据时代以势不可挡的态势渗透到社会发展、生产、教育、工作等各个方面，并以其操作简单、数据资源丰富、内容生动、表现形式多样等特点被社会各界接受。将大数据及信息化技术引入高校课堂教育中，是社会发展的趋势，也是学生更早适应社会、适应时代发展的需要，同时有利于通过教育手段传播大数据技术，为社会发展培养高质量人才。本文通过对大数据信息技术融入高校教学及当前信息化教学存在的问题及相关解决对策的分析，为当前高校信息化教育发展提出借鉴意见。

简介：摘要：大数据时代伴随新一代信息技术飞速发展和广泛应用相携而生，它对教育领域之教学方式、教学内容、学习行为等方面均有着不同程度的影响，它不仅为当下教育树立了新范式，也引发了未来教育的深刻变革。从数据脱盲到混合式教学，正在成为后疫情时期的教学新常态。智慧教学正以潮流之势引领着未来教育改革的方向，谱绘着全新的教育图景。

简介：摘要 ：对于翻转课堂这一新型教学模式来说，其自身与传统的教学模式完全不同，也可以说是颠覆了以往高中物理的讲课模式，而在当前的大数据时代，这种教学模式对高中生的物理学习能够起到有利的促进作用，使得高中生能够对相关物理知识有一个深入的理解，而且还能够促进学生物理学习效率的提高。因此，高中物理教师要立足于大数据技术的基础上，将翻转课堂模式有效的应用到教学之中。

简介：重视学生心理健康,积极开展心理健康教育,已经成为各级决策层和社会各界的普遍共识。然而,当前中小学心理健康教育还存在诸多不足,一方面是多以经验为导向,缺乏科学开展的依据。在笔者走访的学校中,许多心育课、心育活动的内容选择都是基于心理教师的感性认识,或是依照其他方案,而心理健康教育的开展离不开对本校学生心理发展状况的把握与判断。

简介：文中从构建高句丽电子数据库的重要意义和显著优势出发，论述了高句丽电子数据库的构建内容和构建模式，并对如何着手构建等问题进行了探讨．

简介：摘要当前，随着信息技术的高速发展和成熟运用，大数据时代已经到来，与社会信息化程度不断提高的社会环境相适应，经济犯罪案件的追逃追赃工作在新时代、新条件下应充分挖掘数据的隐藏价值，对数据加强分析，进行模式创新、观念转变、效率提升，提升经侦案件追逃追赃成效。

简介：摘要：近年来，以互联网、云计算、数据挖掘为代表的新技术浪潮推动金融不断创新，科技与金融结合推动传统金融业向新金融发展，逐渐成为经济发展的增速器。在此背景下，高校金融专业的人才培养与当前新金融发展的不协调的矛盾日益显现。因此，以大数据背景下的社会需求为导向，分析了当前应用型大学金融科技人才培养中存在的问题，提出了大数据背景下金融人才培养的模式及路徑。

简介：摘要：近年来，以互联网、云计算、数据挖掘为代表的新技术浪潮推动金融不断创新，科技与金融结合推动传统金融业向新金融发展，逐渐成为经济发展的增速器。在此背景下，高校金融专业的人才培养与当前新金融发展的不协调的矛盾日益显现。因此，以大数据背景下的社会需求为导向，分析了当前应用型大学金融科技人才培养中存在的问题，提出了大数据背景下金融人才培养的模式及路徑。

简介：摘要：现如今，信息技术的不断创新，无线网络覆盖率不断拓展，信息更新速度不断加快。高校图书馆图情信息及网络共享急速膨胀。筛选收集有用信息及增强信息服务的针对性难度加大，学科馆员与图情信息教授设置被高校图书馆重视。大数据背景下高校图书馆学科服务可以通过全力开展个性化服务，构建学科服务大数据云平台等实现学科服务的创新，为学科服务对象提供高质量的服务。

简介：摘要：随着我国现代化的飞速发展，高校大学生思政教育工作逐渐朝着网络化、信息化和数字化方向转变。利用大数据对学生的学习行为、学习意识、心理变动情况等进行分析，理清数据变化规律，为教育精细化管理提供数据支撑点。利用大数据技术及相关平台推动思政教育时，需深度关联数据信息与学生学习、生活之间的关系，辅助教职人员捋清教学主体目标及任务，建立切实可行的思政教育方案，增强思政教育的实效性。

简介：摘要：基于大数据的发展与应用，给人们生活带来便捷条件的同时，促使教育教学模式的转变与更新，尤其对高中教育管理模式的构建具有革命性的影响，通过高中学校文化制度与管理制度的建设，能够指引学生发展方向与目标，以保证高中生教育管理工作的稳步发展。本文主要对大数据时代学生教育管理模式现存问题进行分析，并结合实际教学情况，提出大数据时代学生教育管理模式转变与应对策略，仅供相关人员参考借鉴。

简介：摘要：立足大数据时代，中职计算机专业教学要抓住机遇，积极改革，构建新型的计算机教学模式。其中，计算机教学借助大数据，可以优化教学结构，增强授课质量，在加强学生计算机应用素养的同时，促进计算机的发展。对此，中职教师要明确大数据的应用优势，结合计算机教学目标，革新教学模式培养学生的大数据思维。同时，教师可以借助分层教学、合作教学，在多方面增强计算机专业教学的开展成效。

简介：摘要：本文主要叙述了大数据技术的概念，并对大数据技术帮助图书馆的管理服务模式的转换进行了详细的分析。旨在为大数据在图书馆中的应用提供一定的借鉴作用。

简介：摘要：我国已步入信息时代，学校在进行档案管理过程中应有效使用信息技术，提升对信息技术的使用程度，促进自身档案管理的水平和效率。在大数据背景下，还能够在极大程度上降低学校的人力、财力以及物力，降低学校的发展成本，而且大数据的使用还可以增强档案管理的安全性、保密性，促进学校更好地发展。

简介：摘要：在国家经济高速发展的背景下，促使我国教育行业由应试教育转变为素质教育，尤其是在我国大数据技术逐渐成熟的影响下，使得信息化逐渐普及。所以，高职院校把信息化技术应用在教学之中，实现培养学生综合素质的目的。本文以大数据背景下高职院校信息化教学模式建设的研究为例，分析建设过程中遇到的问题，采取针对性的措施。以此提高高职院校的教学水平，为学生素质的培养奠定基础。希望本文的分析，可以为同行工作者提供借鉴意见。

简介：摘要：随着计算机网络技术的不断发展，大数据的概念受到社会各界的广泛认可，不断为商业、通信、军事等许多领域提供信息支持。“大数据”是指难以在规定的时间内使用普通软件来捕捉、管理和处理数据集合，要在新处理方式下才能拥有极强的决定力、洞测力与流程改良能力。领会这一定义，我们不但要意识到相当大的信息量，更关键的是要意识到这些巨大数量所带来的作用，其使人们在数据的收集、存储、维护和同享层面的难度和繁杂程度成倍增长。学校档案当作学校各项活动的原始记录，档案管理工作在加快学校管理效率与促进学校长久发展上拥有相当重要的作用。所以，大数据时期学校档案管理一定要改变以往管理方式，从档案管理方法、档案服务利用和档案管理安全性等不同层面展开改革与创新。