简介：乡村旅游把环境、生态、民族、文化等诸多要素很好地融合在一起,成为短途假日旅游的主打内容,开辟出了一条由传统农业向与旅游完美结合的效益性农业发展之路.揭示了西安乡村旅游资源的分布及其发展特点.调研分析了西安乡村旅游现存的问题,提出了14项推动西安乡村旅游发展的有效对策.从西安9个区县策划了发展特色乡村旅游的区域和项目设想.

简介：

简介：摘要：低碳经济是实现社会可持续发展的必由之路，在生态文明的视野下探讨低碳经济的发展更有意义，而生态文明的本质是文明与自然生态相融合.

简介：可持续发展至少包含了永久发展、全面发展、共同发展和梯级发展四个层面的内涵。要实现可持续发展的以上四个内涵，从伦理学角度看应当贯彻三个基本伦理准则：代内公正、代际公正及人与自然和谐发展。代内公正要求当代人在利用自然资源满足自己的利益的过程中，一个国家和地区的发展，不能以损害别的国家和地区的发展为代价，当代人在发展方面享有平等的权利；代际公正要求当代人的发展不应以损害后代人的发展为代价；而人与自然和谐发展要求人类与其他物种同生共荣。

简介：实习支教已经成为高师院校教师教育的一项重要环节,是教师教育改革的重要举措。文章立足实践从可持续发展的角度,分析了师范生实习支教的必要性和存在的问题,提出了以质量求发展的路径以促进实习支教的可持续发展,具体包括：完善三位一体的师范生实习指导模式;针对性地开展实习支教前的见习活动;培养师范生＂一专多能＂的教学本领;加强实习支教基地的建设。

简介：《数学课程标准》(以下简称《课标》)指出:"评价的目的是全面了解学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生的全面发展……评价要关注学生的个性差异,保护学生的自尊心和自信心。"笔者结合近几年的教改经验,认为要达到这样的目的,在课堂教学中应注意以下几个方面。

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简介：子曰：“人无远虑，必有近忧”。伴随着社会发展，时代进步，人们在物质文化生活水平不断提高的今天，不仅愈来愈关注现在的需求，还将眼光放到了长远的未来。“可持续发展”这一思想自上世纪80年代开始便受到各国重视，它颠覆了人们原有的经济观，强调经济增长不等同于发展，警醒人们在注重经济发展的同时关注社会各领域的和谐共存。这一思想被收录在1987年由世界环境与发展委员会出版的《我们共同的未来》这一报告中。［1］1994年《中国21世纪人口、资源、环境与发展白皮书》首次把可持续发展作为战略目标纳入我国经济和社会发展的长远规划；1997年的中共十五大将可持续发展战略确定为我国“现代化建设中必须实施”的战略；2002年中共十六大把“可持续发展能力不断增强”作为全面建设小康社会的目标之一；［2］2003年可持续发展作为科学发展观的基本条件之一在中共十七大上被再次提出；到2013年，可持续发展更是作为学习型城市建设的一项承诺在《北京宣言》［3］中被提出，与全民学习联系在一起。短短20年，可持续发展被应用于科技、政治、文化、教育等各个领域，它是否真能与时俱进，适应终身学习的要求呢？

简介：可持续消费是党和国家的重要工作,是我国经济转型的必经之路,。本文立足于分析我国居民消费的现状、存在的问题,提倡可持续消费,对于我国新时代的建设具有重大的理论与现实依据。

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简介：教师是文化的产物，传递、创新文化是教师最基本的一项文化职能。社会发展对教师的文化职能提出了新的要求，深入探讨在社会可持续发展战略下的教师文化职能问题，显得十分有意义。一、视野：社会可持续发展的文化特征１９９２年联合国环境与发展大会上，一百多个国家的政...

简介：一、填空题（每空1分，共33分）1．下列各种：情况是太阳能在地球上的转化形式，请你将各种形式的能按照一定的方式进行分类：①大地变热②风③被植物、微生物吸收④风力发电机⑤太阳能热水器⑥古生物以煤、石油、灭然气的形式贮存起来⑦作为人类和动物的食物⑧地面上的水蒸发后再以雨雪的形式流入江河内能＿＿＿＿，机械能＿＿＿＿，化学能＿＿＿＿。

简介：摘要：丰富多样的持续默读读后活动能调动学生主动阅读的积极性，提高持续默读的效果，有助于培养学生的综合语言运用能力，提升英语语言素养。

简介：英语的动词可分为瞬时体动词和持续体动词。瞬时体动词所表示的动作是其开始和结束只限于一个极有限的时间内,可能瞬间即行终了。持续体动词所表示的动作是没有终了的,没有止境的,其动作的开始并不是为了达到一个最终的目的,可以用于完成时态中。连系动词tobe多用于持续体中。

简介：经济的飞速发展对环境造成了很大的危害，可持续发展战略的提出，逆向物流越来越被重视。阐述了可持续发展与逆向物流的关系、逆向物流的激励机制及逆向物流的构成。

简介：从人与自然的协调、人与人之间的协调，人的可持续发展和人的素质能力的高低等四个方面探讨人与可持续发展的关系。最后得出，可持续发展不仅具有现实与历史的统一性，而且是对旧的发展观的扬弃。

简介：论述了高校科技工作的发展现状和存在问题，应用可持续发展理论探讨高校科技研究的可持续发展的一些思考

简介：生态足迹是分析人类社会可持续发展性的重要工具。使用这种方法对黔南州生态负荷和生态承载力进行的研究表明，该区域生态赤字微弱，而且经济发展与生态环境保护之间的协调性不断增强。从区域发展特点出发，黔南州可继续提升其经济和环境协调发展的能力。

简介：独立学院经过近几年的“规模超常发展”，实现了“做大”的历史性跨越。独立学院要实现可持续发展，在“做大”的同时，还必须进一步“做强”。独立学院“做强”的核心是要大力加强教学工作，切实提高教学质量。在分析影响独立学院教学质量主要因素的基础上，从办学目标定位、专业建设、课程改革、教学基本建设等方面探讨了独立学院如何实现从“做大”到“做强”的新跨越。

简介：1可持续发展理论人类对人地关系的认识经历了一个漫长的过程,由最初的天命论,到环境决定论,或然论,然后又是征服自然论,直到本世纪60年代,面对人口剧增,资源匮乏,环境恶化等日益严重的全球性问题,人们才开始重视与自己生存环境的协调,主张人与自然环境共生和谐的人地关系协调论就逐渐被人们所接受,可持续发展理论就是在人地关系协调论的基础上,于80年代以来提出的一种全新的发展理论,1992年在巴西召开的环境大会上,得到全球共识。联合国环境规划署(UNE)在1985年5月召开的