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浅谈高中文言文教学中的审美教育

作者：刘慧萍
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第44期
机构：陕西户县第四中学刘慧萍

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在语文教学中培养学生的文学审美素质

作者：刘淑英
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-08-18
出处：《学习方法报》 2011年第8期
机构：江苏徐州市贾汪区汴塘中学刘淑英

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如何培养学生在阅读中的审美鉴赏力

作者：郭安娜
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第35期
机构：如何让语文课出彩，并且使学生在接受知识收到美的熏陶，从而感悟语文的魅力，只有通过大量的阅读，才能开拓思路，积累写作素材，而且可以获得审美愉悦。教师在教学中应通过对一些优秀篇章的指导，来激发学生阅读兴趣，培养他们的审美鉴赏力。

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如何培养学生诗词审美的主观能动性

作者：付治政
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第42期
机构：河南漯河市郾城区第二实验中学付治政

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如何在初中语文教学中培养学生的审美能力

作者：廖小珍
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第44期
机构：广西贵港市荷城初级中学廖小珍

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试谈初中语文教学中学生审美能力的培养

作者：郑爱萍
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第19期
机构：广西贵港市港南区新塘三中郑爱萍

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读美·悟美·写美——语文教学中如何培养学生的审美情趣

作者：程丽娟
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第42期
机构：四川广安中学程丽娟

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浅谈在中小学美术教育教学中对学生审美能力的培养

作者：王海宇
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第29期
机构：山西省大同市城区十七校王海宇

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