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通过导入教学开发学生潜能

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试论高中语文课堂教学探究性学习方法的培养

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浅析小班化环境下如何有效开展初中语文综合性学习活动

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新课程改了什么

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与新课程同行

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化学实验现象异常的成因和利用

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利用信息激发学生探究物理的活力

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利用多媒体培养学生的创新能力

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利用图形折叠解决图形双解问题初探

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化学实验现象异常的成因和利用

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利用“法向量”巧解立体几何

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利用情境激发学生的物理兴趣

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利用“开场白”激发物理兴趣

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如何优化利用课堂时间——追求有效教学

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浅谈教育科学研究在新课程改革中和作用

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快乐中学习

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筛选教学资源提高课堂效率

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小学计算教学的有效性研究

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利用随机数表抽取样本的方法

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利用教本陶冶中学生的人性美

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