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  • 简介:校园文化建设浅见□王云玲校园文化是一种群体文化,它体现在学校的一切活动中。良好的校园文化对学生思想品质、道德、情操的形成具有潜移默化的作用,对陶冶和塑造学生的美好心灵会产生积极影响。因此,加强校园文化建设,对全面贯彻党的教育方针,提高学生综合素质,具...

  • 标签: 校园文化建设 师生关系 培养目标 教育力量 教师 思想政治教育
  • 简介:<正>在人类文化学中,“副文化”和“主文化”是一对相对的概念。所谓副文化就是指在某一特定社会中,在文化特质上文化有某些不同或相反的群体文化,如小团体主义、行帮主义、种族主义以及偏见、迷信等。副文化多流行于各种不同的社会集团、阶级和阶层中,特别是小社会群体中,它具有特殊的价值取向、生活目标和行为

  • 标签: 文化透视 中学生 主文化 文化群体 隐形教育 小社会群
  • 简介:文化建设是当代学校提升品质的根本路径。当代学校文化建设是学校中人在文化自觉的基础上,通过现代文化的表现载体,创造性地运用文化形象规划策略、转化生成策略和学习内生策略实现学校文化的现代性提升的过程。

  • 标签: 学校文化 形象规划 转化生成 学习内生
  • 简介:现代学校文化是学校群体成员共同创造生成的体现时代特征的价值观念、思维方式、行为规范及其活动结果,是凝聚和激励学校群体成员进行教育教学改革、推进学校发展的重要精神力量.加强现代学校文化建设,明确其开放性、民主性、多样性、生成性等特征,明确学生文化、课程文化、网络文化、学校物质文化和制度文化等基本内容,明确方向性、整体性、主体性、选择性等原则,明确以人为本、促进发展的建设思路,是十分必要的.

  • 标签: 现代学校文化建设 特征 内容 原则 思路
  • 简介:学校文化具有丰富的仪式内涵,仪式在学校文化中也发挥着重要的作用。学校文化中包含着由祭祀、人生、战争和狂欢等原型仪式隐喻而来的各种仪式。因此,建设学校文化也必须从仪式这种基本文化要素来理解学校文化的内涵和发展机制,并通过对学校文化的仪式建设来实现。

  • 标签: 仪式 学校文化 学校文化建设
  • 简介:网络文化是当今社会发展的必然产物,它改变着人们的思维方式、信息传播方式、交往方式、劳动方式,逐渐演变成为一种全球的力量。目前,社会上对网络文化背景下的高校大学英语和跨文化交际能力的培养研究相对少。本文着重探讨网络文化对高校大学英语教学及大学生所造成的影响,研究如何全面搞好互动性英语教学。

  • 标签: 网络文化 跨文化 英语教学
  • 简介:在当代,经典文化和大众文化的界限逐渐消失,日常生活审美化的潮流日益深入社会和人心,设计走向艺术化、审美化的课题再次凸显。如何传承中华民族优秀的传统审美和吉祥文化,如何放眼世界,让新一代的学生学习设计出具有民族性、世界性的作品,打造真正的中国品牌,是当代设计教育的重心所在。目前,我国对于艺术设计的教学理论提炼比较欠缺,而从事设计教学的教师们也较少关注设计领域,

  • 标签: 环境艺术设计 吉祥文化 传统审美 表现技法 日常生活审美化 大众文化
  • 简介:科学发展观包含四个维度,即要务维度、人本维度、可持续发展维度和统筹兼顾维度。大学和谐文化建设必须坚持要务维度,体现人本维度,要以可持续发展维度为指导,以统筹兼顾维度为方向。

  • 标签: 科学发展观四个维度 大学和谐文化建设 应用
  • 简介:随着世界贸易的交流日益密切,我国对外交流层次、领域不断延伸拓展,英语在人们日常工作、学习和生活中的运用和发展备受重视。在国际大环境的不断冲击和影响下,社会各层面、各行业对大学毕业生英语综合应用能力的要求越来越高。但是,纵观当前英语教学现状,重视听、说、

  • 标签: 英语运用 翻译研究 英语教学 信息传递 跨文化 英语综合应用能力
  • 简介:“亚文化”是相对于主流文化而言说的另一种文化话语方式语境描述,在现代性的推波助澜下,它已经成为青少年生活世界中浓墨重彩的组成部分,既影响着青少年的生活方式,又影响着其德性生成。在当前青少年德育现场中,主流文化的单维偏执并不利于青少年德性的健康良善成长。尊重并给予作为另一种风格的亚文化一个合理的存在空间,并为主流文化文化之间的和谐共在找到适切的张力,共建青少年道德教育完整文化谱系的背景,是应该引起我们思考关注的议题。

  • 标签: 亚文化 青少年 完整文化谱系 道德教育
  • 简介:

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  • 简介:心理—道德教育是心理教育道德教育的融合互补,是在中国教育的现实土壤上以中国传统文化的方法论建构起来的一种新的教育形态。中国学校教育的现实为"心理—道德教育"的产生奠定了坚实的文化背景,中国传统文化的方法论为"心理—道德教育"的形成积淀了深厚的理论根基。心理—道德教育的提出是中国文化智慧的结晶。

  • 标签: 心理—道德教育 文化智慧 天人合一
  • 简介:文化认知交互作用的观点,为个体发展研究引入了一个新的范式。这种范式打破了认知心理学研究的“去文化性”和“价值中立”思想,强调价值观、符号规则等文化因素对认知的影响。儿童数学认知具有跨文化差异,对儿童数学认知的文化性进行探讨,对儿童数学认知研究具有重要的启示意义。儿童数学认知的文化性研究从文化认知的基本关系人手,从文化模式和文化工具两个角度分析了文化因素对儿童数学认知的影响,以期更深刻地理解儿童数学认知的文化内核,以及文化儿童数学认知相互作用的机制。

  • 标签: 儿童数学认知 文化性 文化模式 文化工具
  • 简介:

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  • 简介:随着教育改革的深入,学校管理进入现代化的时代.新理念、新思路、新措施层出不穷.百花齐放。但在我22年的校长岗位的经历中.我始终坚持抓好三个关键词:细节、文化和特色,做好三篇文章。结合我校在接受江苏省三星级普通高中现场验收的几组镜头和验收专家的感受.谈一点我个人的理解。

  • 标签: 治校策略 文化 教育改革 学校管理 百花齐放 普通高中
  • 作者: 鹿丽
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-08-18
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第8期
  • 机构:摘要:解释学近二三十年来日渐受到西方哲学界关注的一种哲学思潮,解释学作为一种人文科学的研究方法,强调理解的主观性、历史性、相对性和整体性,其研究范式可以概括为“理解”的范式,它强调研究过程的整体性、连续性、历史性和特殊性。音乐欣赏作为一种审美活动,也需要有一个“理解”音乐本质、音乐现象的过程。解释学研究范式为我们学习音乐欣赏提供了很好的借鉴意义。
  • 简介:建设温馨愉悦的校园文化□高继忠近几年来,我们围绕学校培养目标,注重抓好校园文化建设,努力创设良好的校园文化氛围,大力开展有意义的校园文化活动,使“学园”变“乐园”。一、建设优美的校园文化设施我们在学校占地面积只有2116平方米的地方,建了图书室、实验...

  • 标签: 校园文化环境 校园文化建设 校园文化活动 师资队伍 育人功能 校教师
  • 简介:以楚辞中的服饰(包括丝织品)描写为依据,阐述战国时期楚地服饰风貌及其特征,研究楚辞的服饰文化价值。楚辞中的服饰文化现象至少具有以下3个方面的价值:一是为研究战国时期南国楚地服饰文化提供了形象的资料;二是楚辞中的服饰现象反映了南方楚国当时的社会生活水平和人们的精神风貌;三是根据服饰文化传承的特质,从楚辞服饰现象出发,不仅可以寻觅到远古时代的服饰踪影,而且后世的服饰现象也可以从楚辞中寻觅到历史传承的雪泥鸿爪,楚辞中的服饰现象为研究中国古代服饰的传承发展提供了有价值的资料。

  • 标签: 楚辞 楚地 服饰文化 价值