简介：学生的品德源于他们对生活的认识、体验和感悟，品德课堂教学应贴近学生的生活，贴近学生的心理。帮助学生积累丰富的经验和智慧，获得对自我、对世界、对生命、对生活的认识和理解，发展各种能力，促进道德的生成和发展，提高品德教学的有效性。

简介：民国时期,在借鉴国外大学发展模式和国外大学教师学术休假的基础上,加之培植本国教师的学术研究和教学能力等强烈动机中,我国大学亦逐步推行学术休假。清华大学等校出台了相应的学术休假规范,从教师工作年限、学术休假的目的、申请程序、人数、享受的薪酬待遇等方面进行了规定,力图服务于教师学术能力的提升和本校发展。大学教师的学术休假生活在提交申请书并被通过、离开大学赴外享受学术休假及返回大学服务中度过。总体上,学术休假的历史较长,是世界各国大学普遍实行的一项政策。基于大学教师及大学发展的考虑,我国必须实行大学教师学术休假,同时在施行中应注重端正目的、健全制度,保障大学教师学术休假制度严肃客观进行。

简介：当代道德教育向关注入的生命意义与生存境遇的生活世界回归，是生活的呼唤。生活对道德生长具有本体论意义，道德与生活须臾不可分离，它为了人的美好生活而存在，为个人生活方式的选择提供价值参考。道德教育需要理解人的生存与发展状态，直面现实生活的道德困惑，在生活实践中获得道德体验，从工作伦理走向对话伦理，并坚持主体性原则。

简介：摘要以成绩评优劣，这似乎是最常见的一种评价方式，可是这种方式未能真正体现出评价的本质，它至少抹杀了学生的成长是一个动态的过程这么一个事实。不能关注这一过程，以评价促发展的目的就不能得以体现。本文试图通过构建关注学生成长过程的评价体系，构建以“品德存折“的方式激励学生成长的模式，并论述它的实施过程以及案例体现，对它的作用也做了些许的探讨并形成反思。

简介：摘要在生活化教学实践者的眼中处处即课堂，事事皆教学；，生活是实现教学使命——知识与能力、过程与方法、情感态度价值观的最有力支撑。因为我们在主动思考的养成、新知的理解、解决问题方法的探寻、认知的深化、想象的丰富、思想的升华、技能的习得、发展动力的增强等方面找到了“生活世界”里的支点和恰当的教学方式。

简介：任何权利都包括权利享有与权利实现两个层面。对享有最低生活保障权的人如何实行保障,关系到生存权的实现。最低生活保障权的实现可以从最低生活保障标准与最低生活保障权的救济两个方面考量。最低生活保障标准反映最低生活保障权的实现程度,确定最低生活保障的适当标准是进一步研究最低生活保障权受到侵害后如何得到有力救济的前提。对最低生活保障权的救济是权利实现的一个重要内容。

简介：习近平总书记指出，新时代我国社会主要矛盾转变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我们应该认识到，主要矛盾的两个方面已经突破了经济发展的领域，拓展到社会发展的领域。人民的美好生活不仅包括物质上的满足，还包括民主、法治、公平、正义、安全、环境等“非物质”上的需要。

简介：摘要教师是蜡炬，照亮了知识的前程；教师是一把金钥匙，把学子们领进了知识的宝库；教师是人类灵魂的工程师……如此这般的美誉，无不体现出世人对教师这个职业的至高评价，也是人们对教师这个职业给予厚望。可我们农村教师现在的生活状况如何？我将根据农村教师的社会地位、教师的发展、教师的压力、教师的待遇，浅论边远山区的老师的生活现状。

简介：摘要“语文是实践性很强的课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有，学习时间不仅仅在课堂，学习的对象也不仅仅是一本静态的读物。”

简介：陶行知先生的生活教育思想,和当前语文课程改革中所提倡的教育理念是息息相通的,它符合当前中国教育改革和世界教育潮流的发展趋势。教学中,要把语文教学与学生的生活相联系,与社会生活相联系,努力提高语文教学效率。

简介：2011年版《数学课程标准》更多地强调学生用数学的眼光从现实生活中捕捉数学问题，探索数学规律，主动地运用数学知识分析生活现象，自主地解决生活中的实际问题。心理学研究表明：当学习内容与儿童的生活经验越接近时，学生自觉接受知识的程度就越高。因此，教师应注重从学生已有的生活经验出发，挖掘学生感兴趣的生活素材，以丰富多彩的形式呈现给学生，让数学教学充满生活情趣。

简介：

简介：

简介：绿荫球场——高尔夫睿雅高尔夫俱乐部在2009年成立．现在已经拥有了百余名会员．“打便京城球场”的活动足迹也已经遍及京城的金龙湖、东方明珠、大运河，林克斯、双鹰、京辉、伯爵园、cbd．金色河畔等几十个高尔夫球俱乐部。

简介：

简介：立足于学生生活实际开展教学是当前教学改革的一项重要内容。农村有丰富的自然、人文资源优势，用活自然资源可以丰富学生的课余生活并增长学生的知识，用足家庭资源可以让学生在实践中得到锻炼并获取经验，用好人文资源可以将知识融入生活并体验探究过程。

简介：'生活政治'是指与当地和全球的辩证法以及现代性的内在参照系统的兴起相关联的自我实现的政治.该理论的提出具有一定的理论和现实意义.

简介：摘要数学源于生活、用于生活，在小学数学教学中，将数学知识与学生的生活实际紧密结合，有利于培养学生用数学眼光来观察周围事物的兴趣、态度和意识。利用学生生活实际问题引入新知；结合学生生活实际，学习新知；挖掘现实生活素材，巩固新知；深入学生现实生活，应用新知。把社会生活中的题材引入数学课堂中，从而激发学生学习数学的兴趣，使他们学会从数学的角度去观察、分析现实社会，去解决日常生活中的现象和问题，形成勇于探索、勇于创新的精神。

简介：摘要物理本身就是起源于生活的，它揭示着自然界的运动规律。让物理面向生活，可以让学生更容易懂得和理解，也可以培养学生的良好思维习惯。在此，本文就初中物理生活化的问题进行探讨。

简介：在全球商品化经济浪潮的冲击下，中国城市白领阶层女性的体育参与也出现了消费性和商业性特点。而某种程度上，白领阶层女性又成为大众妇女体育参与的引领者，所以关注白领阶层女性健康体育生活的构建，对实现人的全面发展意义重大。本文在阐述现代白领女性体育生活构建的基本特征和它与当代传媒关系的基础上，提出了白领女性健康体育生活构建的新标准，并进一步阐明了新标准的完善途径。