简介：丰南区位于唐山市中心区，地处渤海之滨，全区辖15个乡镇、474个行政村，总人口50．4万。2006年，全区完成生产总值227亿元，实现全部财政收入28亿元。

简介：在新形势下，公共图书馆应该创新服务，以此推动社会主义文化的发展与繁荣，从中寻求与政府和谐、社会的和谐，读者的和谐，从而达到图书馆自身和谐发展的目的。

简介：一、一年多来继续教育工作取得了丰硕的成果（一）研讨培训方面开展了很多工作。1998年4月在中电联和葛洲坝教委的大力支持下，协会在

简介：武汉是中国内陆腹地最大的综合交通枢纽，高铁的建设给予了武汉发展旅游的重大机遇。通过分析武汉在高铁时代发展旅游的优势和动因，针对在高铁时代武汉发展旅游中存在的问题，提出了提升武汉城市旅游管理、突出武汉旅游资源优势、重视城市营销、整合周边旅游资源和培养高铁旅游人才等建议。

简介：特色农业的发展能够推动农民增收、提升农业竞争力、促进农业产业化和现代化水平,是区域农业经济优势选择的结果。河南省农业特色资源丰富,但资源开发和利用不足,农业企业发展层次较低,农民对特色农业的参与意愿和参与能力不强。促进河南省特色农业发展,首先应深化对特色农业发展规律和原则的认知,理顺政府职能,加强观念引导和政策扶持;其次坚持农业产业化、农业标准化的发展战略;另外,要通过完善农地制度、加大财政支持、鼓励和扶持农业合作经济组织和农业中小企业的发展等积极构建特色农业发展的支撑体系。

简介：可持续发展理论的提出,是人类发展观上的一次重大突破.可持续发展是以人为本的发展观.其核心是人与自然的和谐发展,人是可持续发展的主体,可持续发展以促进人的全面发展为目的.

简介：深入贯彻落实科学发展观，办好人民满意的教育，是促进教育公平、构建和谐社会的必然要求，也是教育部门义不容辞的责任。党中央、国务院提出优先发展教育、建设人力资源强国的目标，这对教育部门是极大的鼓舞。近年来，山东省高密市第二实验小学以科学发展观为指导，以学习促工作，在工作中深化学习，努力做到五个“结合”：

简介：文章从对企业战略的认识、我国对企业战略发展的研究状况及评价和企业技术发展的模式的战略发展等三个方面进行了企业战略发展的研究.并从不同角度对企业技术发展模式提出了按技术地位划分和按技术发展来源划分两种划分方法.

简介：如何调动我国企业广大职工的积极性、主动性与创造性，实现企业的组织目标，是企业进行人本管理的根本所在。西方需要型激励理论所揭示的人的不同层次的需要，对如何激励我国企业的广大职工，具有很重要的现实意义；其所指出的满足人的不同需要层次的理论，提示我们不但要对职工进行低层次物质保健因素的满足，更重要的是要满足其更高层次的精神需要，从而充分发掘出人力资源的巨大创造潜力。

简介：摘 要： DSS 2204是一种新型经济节约型双相不锈钢，比传统的经济节约型双相不锈钢具有更好的综合性能和经济价值，可应用于多个领域。本文根据实验数据，分析了 DSS 2204的焊接工艺，为 DSS 2204焊接生产提供了理论依据，具有较大的应用价值。

简介：如果把健康和疾病看成是人生活中的两种状态，那么现在超过60％的中国劳动者则处于两者之间的第三种状态，即身心虚弱综合症。我国小微企业知识型员工作为未来服务经济发展的关键力量，其工作压力问题逐渐引起管理学界的关注。通过探讨知识经济环境下人力资源的管理战略，分析和思考在当下快速发展的中国小微企业人力资源管理的现状和遇到的挑战，并探寻解决的对策。

简介：本文通过回顾广州海珠区南华西街数字化学习港典型应用示范点建设过程，分析了具有南华西特色的社区学习者特征，归纳了示范点实践中形成的学习模式、服务模式及管理模式；探讨了在广州创建学习型城市的发展战略为导向的大背景下，以电大和公共服务体系为依托，创建数字化学习型社区的建设模式及通过数字化学习港的实践探索提升电大服务学习型城市和学习型社区的能力的机制。

简介：创业型人才培养模式是高职院校办出特色,培养学生创新创业品质,提高就业创业能力的一条新路。以高职园艺技术专业为个案对创业型人才培养模式进行实证研究,从培养目标、课程体系、实践体系、创业文化、保障体系、教学方法等几方面改革探索,将会收到良好的效果。

简介：目前我国非寿险投资型保险存在着规模较小、风险高、产品单一、结构失衡、技术落后等问题.发展投资型保险产品,可以推进非寿险保险产品的升级和转型,发挥好保险业的经济补偿、资金融通和社会管理功能.在保险业发展的新时期,非寿险业要获得进一步发展,必须把产品创新摆在更加突出的位置.

简介：现代远程教育是将现代信息技术和现代教育思想有机结合的一种新型教育形式,是建设全民学习、终身学习的学习型社会的重要途径。现代远程教育不仅对学习者的学习、生活、思想观念产生了深刻影响,对教师的教育理念、教学方法、教学手段也提出了新的挑战,教师不但要＂传道、授业、解惑＂,还必须从传统的主导者、管理者和控制者转变为教育教学活动的引导者、组织者和促进者。

简介：培养应用型高等专门人才,是电大开放教育的培养目标.培养目标的实现有赖于通过课程设计、课程教学的实施来完成.本文介绍和总结金融学本科省设课程的教学改革实践,研讨开放教育课程改革的路径,旨在探索学生能力培养的素质教学.

简介：任务型教学模式强调以学生为主体，通过完成明确的语言任务，达到灵活熟练运用语言工具、掌握语言技能的目的，培养自主学习意识及合作精神。本文主要阐述任务型教学模式的内涵、实施方式及在大学英语教学中的运用，并根据多年教学实践总结出在其实施中应把握的要点。

简介：构建终身教育体系、建设学习型社会的战略目标的提出和实施，提升了成人教育的地位，赋予成人教育以新的使命；成人教育必须确立新的理念、明确成人教育发展走向，理顺发展思路，充分发辉成人教育功能，深化教学改革、提高教学质量。

简介：本论文在有关职业生涯管理理论的基础上，深入分析“80后”知识型员工职业生涯管理的特点。本次研究提出了较科学、完整、系统的‘‘80后”知识型员工职业生涯管理体系模型，包括四大部分：职业生涯管理概念体系；职业生涯管理作用体系；职业生涯管理存在的问题及对“80后”知识型员工的职业生涯管理。

简介：近年来，开放大学的建设对高校后勤工作提出了许多崭新的要求。在开放大学背景下，后勤队伍如何进一步适应开放大学建设的要求，做好转型升级，这将是一个至关重要的课题。本文针对目前原电大后勤队伍存在的不适应开放大学建设需要的若干问题进行了研究，提出了一些创新的建议，诸如：培育开放、创新的后勤文化，树立“以人为本”的后勤服务新观念；加强后勤队伍的信息化、专业化培养与开发，优化队伍结构；重构开放大学后勤保障制度体系和队伍执行力建设，实现高效率、有序的服务保障；构建人才激励机制，建立一支团结、高效、清廉的后勤队伍等。