简介：开放教育资源研究是一项系统研究,既要关注微观的资源建设和运用,也要关注宏观的政策、法律、文化方面的影响作用,多维度地研究对于开放教育资源的发展是绝对有必要的。作为一项国家的教育发展战略,对于开放教育资源的研究需要跳出微观研究的窠臼,加强中观和宏观层次的研究,从而更加全面系统地展开开放教育资源研究。因此,可以运用开放教育资源属性模式,从政治、法律、经济、技术和社会文化等共五个维度对开放教育资源进行基本要素分析,尝试为我国开放教育资源运动提供长远的政策和理念导引,促进我国开放教育资源的健康、快速和科学发展。

简介：继续教育发展方式是实现继续教育科学发展的方法、手段和模式。目前中国继续教育发展的现实结果与发展目标有显著差距，因此，其发展方式亟待转变。转变包括四个方面的内容：转变继续教育的观念，调整继续教育产出的人才培养结构，建立健全继续教育的管理体制机制，改革继续教育的内容、方法、技术手段及培养模式。从学理层面分析继续教育发展方式的转变，就是优化资源配置的两个方面，即提高单一资源的利用效率和改善资源的配置效率。

简介：图书馆立法旨在使图书馆事业步入法治化轨道.本文对图书馆立法作了历史考察,通过对图书馆立法的基本问题探讨,阐明了图书馆法的性质和法律特征,并对我国图书馆法的体系构建提出了有关建议.

简介：为了适应高等教育发展的需要,许多高等院校按国家政策相继推出了扩招、合并等一系列改革措施,扩大招生与各级财政对高校的投资增幅极不相称,致使高校不可避免的遇到了办学经费严重不足的问题.在财政资金投入相对有限的情况下,举债办学成为各高校扩大办学规模后解决资金紧缺问题的必然选择.研究分析高校负债风险和防范措施,对于解决高校资金紧缺问题,降低债务风险,提高办学效益和教育质量,保持高校又好又快发展有着重要的意义.

简介：通过对我国高校图书馆主页一级栏目设置情况的调查,发现高校图书馆主页一级栏目的设置存在着栏目名称用词庞杂和标识不清问题。通过分析高校图书馆主页的意义、基本功能和设计思路,提出规范高校图书馆主页基本栏目设置建议、方案及首页布局的一些基本要求。

简介：摘要：作为小学阶段最为重要的课程之一，小学数学的学习对于学生的发展显得尤为重要。因此，对学生加强数学学科核心素养培养是十分必要的。而核心素养的培养又离不开课程教学内容，所以，要将其有效的与实际教学进行融合，通过课程教学确保学生在学习相应知识的同时核心素养得到培养提升。本文主要通过对小学数学学科的核心素养概念入手，提出了培养学生核心素养的基本路径。

简介：基本词汇是一个模糊性很强的语言学概念，且属于历时范畴中的词汇。由于语言中词汇要素具有极强的开放性，与时代联系密切。因此，其标准的评判也不是唯一的，具有很强的灵活性。我们在给现代汉语基本词汇制定标准时，应从历时的角度出发，并结合不同时期现代汉语词汇的特殊性，制定相应的标准，而不能对其一概而论。

简介：统计是一门调查、整理、分析的方法论科学,其研究对象是现象总体的数量特征和数量关系,它的几个基本范畴脉承统计活动的全过程.对"对象"、对这些"范畴"的深刻理解,是教好、学好统计学这门课程的基础.

简介：本文以《现代教育原理》课程为例,分析了网络环境下课程案例教学模式的实现机制,提出了课程案例教学模式的原则,构建了一套适合网络环境下课程案例教学的模式,探讨了网络环境下开展课程案例教学策略,进一步丰富了网络环境下开展课程教学的方法。

简介：

简介：房地产泡沫是指主要由投机性购买需求的增加所引起的房地产价格持续上涨。房地产泡沫是泡沫经济的一种典型形态。房地产市场供求关系的特殊性是形成房地产泡沫的内在基础。本文运用西方经济学中的供求原理和弹性理论，分析了房地产泡沫形成机制，认为由涨价预期所带来的投机性购买需求的增加是短期内房价上涨的动力。从长期来看，这一动力无法持续。

简介：QuestAtlantis（以下简称QA）是一款已经运行多年并在教育领域取得成功的教育网络游戏。分析了QA在设计中所运用的人种学研究、基于设计的研究；将教育、娱乐和社会责任融为一体的设计原则；由背号故事、在线空间、促进系统等要素组成的元游戏设计；三层体系和混合式的游戏任务设计；包含情境、资源、实践三要素的社会——科学探究设计；提出的概念性玩耍空间理论、学习投入理论。接着，讨论了QA对我们设计教育网络游戏的三点启示：“用户”视野和实证化的设计，“社会责任”维度的设计，课程“实践”层次的设计。、最后，分析了QA在中国的本土化问题。

简介：建立远程开放教育的质量评价体系,首先要对构成这个体系的一些基本要素、要素功能加以研究.本文拟对远程开放教育的培养目标与规格、专业与课程设置、师资队伍、教学设施与环境、教学的实施与管理等要素作初步研究.

简介：在经济竞争全球化、人力资本开发普遍受到重视的今天，各国政府、企业以及个人对成人教育的投资明显加大，政府逐渐成为成人教育投资的主要财源。从政府管理的角度看，成人教育投资呈现出五个基本政策取向：投资——效益取向、投资——分担取向、投资——节约取向、投资一激励取向和投资-公平取向。

简介：本文在分析了对外汉语教材中新生词汇英译问题的基础上。综合阐述了对外汉语教材中新生词汇英译的研究现状和基本意义，剖析问题存在的原因，基于对外汉语教材对新生词汇英译的教学原则和方法提出了一系列策略。

简介：协作学习活动设计的核心和关键即是对其基本要素的分析和配置。厘清协作学习活动的基本要素，是分析和设计协作学习活动的基础。以活动理论为视角，论述了协作学习活动的要素，并在此基础上建构了协作学习的结构模型，确立了资源、角色、任务和时序四个基本要素。最后，以此四要素为基本框架，比较和分析了四个协作脚本。

简介：在网络教学过程设计时，教师应正确把握网络教学过程中的四个基本问题和处理原则：教师应从学习方式的角度对课程内容进行结构调整；教学是教师、学生和学科内容组成的学习者共同体；网络教育环境应当是真实学习空间和虚拟学习空间的有机结合；网络教学应以技术环境为支撑，以教学为本位。

简介：新时期电大教育要保证持续发展，需要理顺发展思路，更要明确建设现代远程开放大学的奋斗目标。本文是从政策的层面对电大的性质、主体、地位、办学自主权以及电大“更名”等问题进行的再思考。

简介：摘要

简介：活跃在假设检验中的Ｎ－Ｐ基本定理陈梅华在检验一个假设时，可能搞对了（即原假设成立而接受了它或不对而否定了它）．也可能犯以下两类错误之（１）原假设成立，但被否定了，此称为第一类错误（弃真）。（２）原假设不对，但被接受了，此称为第二类错误（取伪）。在统计...