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  • 简介:《新闻采访与写作》是新闻专业的一门主要课程。因为新闻专业培养的学生,将来主要的工作就是从事新闻采访与写作。《新闻采访与写作》课主要研究新闻采访与写作的接本原理和规律,介绍有关的基本知识和技巧。通过一年(两个学期)的学习,要求学员能够掌握有关新闻采访与写作的基本原理,基本知识和基本技能,比较顺利地从事新闻采写实践。

  • 标签: 《新闻采访与写作》课 课程 新闻专业 专业培养 基本技能 新闻采写
  • 简介:在线英语教学一直是英语教学领域热议的论题,Moodle平台的诞生更是将在线英语教学推向一个新高度。目前,针对成人学习者的Moodle平台英语教学研究较少,该文从Moodle平台优势及教学设计角度,以《开放英语1》课程建设作为样例,探讨了Moodle平台在成人英语教学中的运用。

  • 标签: MOODLE 《开放英语1》 成人英语教学
  • 简介:素质教育德育为中心,对青少年进行德育教育,培养他们爱国主义、集体主义、社会主义信念是历史课教学的重要环节。因此,必须扭转历史课单纯进行知识教育、应试教育的片面性弊端,充分挖掘历史史实,寓德育教育、素质教育于历史课教学之中,培养学生爱国主义修养和坚定社会主义的政治方向。

  • 标签: 历史课教学 德育教育 青少年 素质教育 爱国主义内涵
  • 简介:【摘要】:德育教育作为素质教育的重要组成部分,对小学生的教育有着很大的影响,当前随着新课改的深入推进,素质教育的重要性越来越明显,小学生刚进入正式的学校教育中,班主任对其影响很大,班主任的教学理念不仅会跟随学生整个小学时期,同时有可能对学生一生的学习生活方面都产生很大的影响,好的教育理念能够使学生终生受益,让学生实现全面的发展。本文针对小学教育存在的德育教育的问题,以及小学班主任如何使德育教育更加顺利地进行等方面展开,为班主任有效提高德育教育在日常教学中的地位,和德育教育效果最大化提供方法策略。

  • 标签: 德育教育 小学生 问题 对策
  • 简介:在实现社会主义现代化的进程中,人的因素起着关键的作用,人的现在化程度在某种程度上关系着社会主义现代化建设的速度和深度。大学生是今后社会主义现代化建设的主力军,大学的德育教育为社会主义现代化建设服务体现在如何更好的实现人的现代化。本文对人的现代化与大学德育教育做一些探讨。

  • 标签: 现代化 人的现代化 德育教育
  • 简介:邓小平德育环境思想的理论基础是马克思主义德育环境理论,体现在环境创造人、人创造环境及人与环境关系的中介——实践三个方面。在其内涵上,邓小平立足我国现实国情,总结社会主义建设和改革开放的实践经验,丰富和发展了马克思主义德育环境理论,形成了具有鲜明特色的德育环境思想。

  • 标签: 德育环境 创造 实践
  • 简介:加强和改进德育教育是电大教育工作的当务之急.广大教育工作者要提高认识,转变观念,充分发挥整体教育优势,采取多方面的切实有效的措施,开创电大德育教育的新局面.

  • 标签: 德育教育 思想 方法 队伍建设 育人环境
  • 简介:<正>高职院校主要是培养能够适应生产、管理、服务第一线需要的高素质、高技能型复合型合格人才。"成才先成人,立人先立德",合格人才的培养,不仅仅需要技术合格,更应该道德合格。随着时代的发展、社会的进步,德育对国家、对社会、对家庭、对个人的影响越来越大,如何在高职语文教学中有效地渗透德育教育,使德育效果达到最优化,亟待每一位语文教育工作者深入思考。

  • 标签: 高职语文教学 最优化 立德 教育工作者 情感投入 高技能型
  • 简介:道德是教师的立身之本,也是教育'师范性'的最集中体现.如何有效地进行德育,长期以来一直是我们师范院校思考的问题.以内在的道德需要作为切入点,能够为德育的实施展开一个新的视野.

  • 标签: 德育 道德需要 师范生 师范性 教师 师范院校
  • 简介:忽视道德情感的培养而片面强调道德认识的灌输,是传统德育效能低下的主要原因。道德情感是道德体系中的关键因素,道德情感的培养是德育的内在要求,德育应该充分重视道德情感的培养。

  • 标签: 道德情感 德育 道德认识
  • 简介:摘要:德育教育是现今小学素质教育和教学活动的重中之重。德育不应该单独游离于其他学科之外,任何一门学科的教学活动中,对学生的思想品德教育都不可缺失。无论什么学科都不能忽视德育的重要意义,数学教学中同样也是如此。通过让德育与学习相互融合为一体,在教学中始终贯穿渗透素质教育、思想品德教育等,给学生带来潜移默化的积极影响。数学教师要从实践出发,通过展现数学这门学科的魅力,把德育融入到平日里的教学活动中去。

  • 标签: 小学数学 德育 潜移默化
  • 简介:近年来,虽然我国许多高校陆续实施了本科生班主任制和导师制,但对班主任和导师职责分工的规定却不尽相同。浙江大学、郑州大学、安徽师范大学三所不同发展水平的高校均制定了本科生班主任和导师的职责规定。这些规定在横向和纵向两个维度对本科生班主任和导师进行职责分工时存在的主要问题有:两者职责定位模糊,角色容易混乱;职责存在空缺,对学生的指导内容不健全;忽视不同年级之间的差异,职责分工不切合实际情况。针对这些问题,应该本着明确本科生班主任和导师各自职责合理定位;完善两者职责分工,健全对学生的指导内容;充分考虑不同年级差异与实际情况相结合。

  • 标签: 高校 本科生 班主任 导师 职责分工
  • 简介:由于远程开放教育网络课程在时空上存在的师生相对分离的特点,因此在开放教育学生的学习过程中,“Moodle”平台网络课程上的教学资源与活动如何设计以便于学生更方便、更习惯和更有效地获取学习资源和进行学习活动,具有极为重要的作用。由此,对于“Moodle”平台下网络课程教学设计的探讨也就具有了非常重要的意义。

  • 标签: “Moodle” 网络课程 教学设计 “金融法规”
  • 简介:“质量工程”是教育部促进高校提高教学质量而做出的重大战略举措.山东省高校通过开展特色专业、品牌专业建设、精品课程建设、实验教学示范中心与人才培养创新实验区建设、教学团队与高水平教师队伍建设、高校数字图书馆建设等“质量工程”项目建设,初步构建起了与高等教育大众化进程相适应、有利于培养创新人才的教学工作新平台,其间存在的问题及取得的经验值得进一步反思与总结.

  • 标签: 山东高校 质量工程 项目建设 策略思考
  • 简介:<正>写好班主任评语是班主任老师的一项基本功,是班主任工作的一部分,也是对学生进行品德教育的重要形式。为了提高操行评语的导向功效,就要在班主任评语的书写上动脑筋,想办法。近年来,广大师生已经作出了许多探索和改革,创造了不少好的做法,取得了良好效果,例如,书写评语过程的公开化和民主化。评语的撰写过程一改以往由班主任一人“闭门

  • 标签: 品德教育 班主任 操作评语写作 操作目标
  • 简介:技术世界改变了人们传统的交往方式,使人们的沟通更加快速便捷,但是都市独善其身的生活和交往方式也逐渐渗入到人们心中。人们似乎也习惯于都市人情的冷漠和功利化的交往模式。道德主体如何超越自身偏见和客观环境的束缚,自主查验生命所需的关怀和交往需要,消除人与自我、人与他人的道德情感隔阂与利益冲突。建构德育主体在与他人、自我及所处的环境中的有效互动与交往,旨在促进主体道德品质的提升及自身更好地发展。

  • 标签: 生活德育 德育主体 沟通交往
  • 简介:目前,一些高校教职员工"失德""失范"的现象成为了社会的热点话题,不少有识之士对这些消极现象多有关注和担忧。不良社会风气的影响、制度的桎梏、利益的驱动、价值取向的偏差是造成高校"道德危机"的主要原因。高校应该成为一个道德共同体,其成员的世界观、人生观和价值观应该基本保持一致,只有这样才能保证高校各方面工作符合大学道德、大学精神,并使德育工作取得良好效果。

  • 标签: 高等学校 道德共同体 高校德育
  • 简介:随着网络信息技术的快速发展,新媒体在教育教学工作中得到广泛的应用,QQ、微信以及微博等媒体受到教师与学生的青睐,给职业院校学生的生活和学习带来极大的便利。班主任在开展德育工作的时候,要顺应新媒体发展形势,充分运用新媒体的优势引导学生养成正确的价值观、世界观以及人生观,促进学生身心健康发展。

  • 标签: 新媒体 职业院校 班主任 德育教育