简介：高职院校学生整个学习和生活状态存在的根本问题是缺乏生活与学习目标和学习动力，不解决这一问题，就难以达到教育教学目标，因此，应将这一问题作为入学教育的首要问题。要在后高考时期心理调适的基础上，引导学生重新发现自我和重塑自我．使高职新生找到新的人生和职业目标，建立责任意识、自立意识和自律意识，从而从学生内部激发起学习动力。

简介：高职院校是我国社会主义事业建设人才的重要培养基地，其教学活动影响着人才培养质量，进而影响社会的发展进步。本文简要分析中高职英语衔接视角下高职英语课堂结构调整的必要性及主要原则，继而提出中高职英语课堂结构调整的主要路径，旨在促进我国高职院校英语教学质量的有效提升。

简介：

简介：低碳经济是当今世界经济发展的大趋势,随着近几年河北省经济的迅速发展,资源和能源消耗量都很大,在＂低碳经济＂发展大形势下应不断改变其固有的经济发展模式,不断进行产业结构调整和升级。研究河北省在低碳经济背景下进行能源结构调整具有一定的理论意义和实践意义。

简介：抗战时期，根据地党和政府与民众团体之间的关系总体上看是和谐的。但由于受历史条件和思想认识的影响，根据地部分党政干部民众工作中的不足和民众团体中存在的不良倾向，成为制约党与民众团体关系顺利发展的重要障碍。为克服这些问题与不足，党通过规范党（政）民关系，发扬民主和实行“三三制”，以及开展整风等措施调整与民众团体的关系。党的这些努力与举措取得了良好的效果，产生了重要的影响。

简介：刑民交叉是指在某一案件中当事人的同一部分行为或全部行为同时符合刑事犯罪构成要件和民事法律关系构成要素的客观现象,这是由公法与私法的区分而导致的.“竞合”情形下的刑事犯罪与民事违法是根据不同评价标准得出的不同结论,恰恰表明了作为评价规范的刑法与民法属性功能的不同.近些年来,随着刑民交叉案件数量的增加,在理论和实践两方面对这类案件进行严格区分,有助于统一司法裁判标准.应运用刑事思维与民事思维的升级式评价法正确处理合同诈骗罪与民事合同欺诈这类刑民交叉案件.

简介：在论述地方本科高校专业设置及调整的原则的基础上,通过对许昌学院本科专业调整特点的分析,提出许昌学院应依据国家产业政策和区位优势,分别实行强化特色专业、增设新兴专业、调整或撤销落后专业等措施,优化学校专业结构,加快应用技术大学的建设。

简介：通过对长时间运行线路导线对地距离不足的情况进行分析,总结出引起导线弧垂变化的原因,并介绍了调整导线弧垂和导线线长的计算方法,详尽地对比各调整方法的优劣性,最终确定了采用计算方法调整导线弧垂,从而较全面地了解架空输电线路弧垂变化的规律。此计算方法简单、快捷,降低了弧垂调整工作的难度,缩短了停电时间,提高了工作效率,节约了成本,可以在供电企业推广使用。

简介：文章通过对广告行业、企业的调研,分析了高职广告设计人才的定位及其能力特征和培养特点,探讨了在"学校--企业--社会"三位一体人才培养模式指导下的广告人才培养的思路,提出了以就业为导向,以能力为本位,以多元智能理论为依据,以校企结合、校社结合为人才培养的基本途径的广告艺术设计专业改革措施.

简介：引入生态学理论的视角,用生态位适宜度衡量评价国家中心城市金融创新能力。选取2015年八个国家中心城市经济相关数据,采用熵权法对生态位中各个因素赋权,测算每个国家中心城市金融创新能力的生态位适宜度以及潜能。结果显示：北京市和上海市金融创新能力最强,武汉市、广州市以及郑州市次之,天津市、重庆市以及成都市金融创新能力相对较弱。为了缩短国家中心城市金融创新能力的差距,我国应该从资源、市场以及制度三个方向来制定政策,缩小区域经济发展中的差距。

简介：文章介绍了湖北职业技术学院商务英语专业在人才培养过程中进行教育教学改革,优化人才培养模式和人才培养方案所取得的成效,指出学校教育融入行业、企业、社会是高职院校商务英语专业培养受用人单位和社会欢迎的高素质技能型涉外商务人才的有效途径.

简介：文章从高职模具专业教学现状与存在的主要问题入手,阐述了模具专业"学校--企业--社会"三位一体人才培养模式,分析了新课程体系构建的背景及过程,总结了模具专业实施该模式的成功经验,并指出了该培养模式在培养高素质模具专业人才中的作用.

简介：本文运用理论与实践相结合的方法,通过对中国加入WTO后形势的分析,提出了以市场、能力、创新为本位,建设特色高职院校的观念和做法.

简介：摘要职中生正处于青少年中一个非常关键的时刻，处于叛逆心理期，社会、家庭、学校等一些不良风气的影响，职业教育的特点，都使得职中生的教育成为教育者们的一个挑战，教育者们那是八仙过海、各显神通。在这里，我认为爱心教育是行之有效的方法之一。

简介：我国关于缓刑适用实质条件的规定,应当向西方缓刑制度较为发达的国家学习,将有关条件予以量化.具体步骤为:(1)将缓刑适用实质条件在法律中明确加以列举;(2)将影响对犯罪人适用缓刑的各种实质性因素进一步量化.

简介：职业学校素描课堂教学应立足于学生的专业发展，依据学生的现实情况，从三维软件辅助教学、穿插速写环节、创新讲评形式三方面改进教学方法，在有限的学习时间内最大限度提高学生的素描能力，实现技能和认识能力的提升。

简介：中职学校语文教学中文言文的学习一直是个难点，教师总感觉找不出一条有效的途径，学生也普遍感觉到吃力难懂，那么怎么解决这一问题呢？我认为可以从以下两个方面入手：

简介：几年来,我在教学的实践中,开展了“启、读、究、讲、练”的教学方法试验,取得了一定的效果。“启”就是启发思维。由教师根据学生的知识水平和教材实际,创设和诱发问题的情境,启发学生追求新知识的强烈欲望,获得知识的思维方法。“读”是学生阅读课本。边阅读,边思考问题。“究”就是抓住教材的重点和疑点,开展议论和探究,让学生亲自参与探索、发现和证明新的知识和结论的活动。“讲”和“练”就是在“启、读、究”的基础上,教师进一步揭示教材的内在联系和本质特征,抓住中心问题深入分析,精讲质疑,突出关健,提示规律,使学生对教材

简介：当前，大多数的教育类网站只注重网页的内容结构设计，而忽视了艺术性设计，形式单一、枯燥乏味，没有关注到浏览者的心理感受，从而使其功能大打折扣。所以，要想使教育类网站更好的为教育教学工作服务，就不能忽视它的艺术设计。在艺术设计中点元素是其重要的组成部分，掌握它的特点和视觉特征，研究它构成网页的艺术规律是网页设计者的基本功。在此基础上根据人的视觉经验和心理效应，从事物的本质认识客观世界，用一种全新的观念和思维方式表现出来。

简介：目前的作文教学存在以下问题:重视技巧而忽视个性、理论陈旧而难以奏效、宏大叙事导致人格分裂。如何解决这一问题呢?在作文教学中,我们需要学生做到"真诚的倾诉"——即叶圣陶先生所说的:"作文的自然顺序应该是我在认识事物中有感,感情的波澜冲击着我,我有说话的愿望,便想倾吐,于是文章就诞生了。""立诚最为贵"——"本于内心的郁积,发乎性情的自然"。