简介：体育运动训练中情绪的调控分两个部分，一部分是教练的情绪调控，即训练前，训练中，训练后；另一部分是运动员的调控，主要应从运动员之间学习的内容训练的方法、示范与表情等方面着手进行。本文就训练过程中对射箭运动员的情绪调控谈几点认识。

简介：由教育终身化的现代社会特征引出终身体育习惯形成的重要性论述,肯定了终身体育习惯形成过程中的基础性条件的完成应在学校体育领域。理论上讲,3个基础性条件分别是：（1）体育课程内容的选择以体育动作技术为根本;（2）体育教学活动中教师和学生应互为主体;（3）体育教学社会功能层级间科学的衔接。通过研究得出3个基础性条件中,前一个条件是后一个条件良好运行的前提,3个条件共同构成形成个体终身体育习惯的基础性条件的完整机制。

简介：<正>从今年第23届世界体操锦标赛开始,将使用新的规定动作。这套规定动作是由国际体操联合会男子技术委员会委员,分别编制并通过体联审定而产生的。其中,单杠是由民主德国、双杠是苏联、自由体操是由日本、吊环是由叙利亚、跳马是由荷兰、鞍马是由匈牙利的委员制定的。这些动作分别结合了他们本国的技术特点,

简介：自《学生体质健康标准》正式实施以来,在各地高等学校中贯彻实施,成为高等学校体育改革中新的亮点。本研究立足于《标准》测评系统化管理的具体环节,对测试仪器的配备、测试人员的培训、受试群体的动员、测评流程的组织及测评结果的分析等环节进行分析,阐释测试前、测试中及测试后的过程中实施管理的具体措施,以北京邮电大学《标准》测评管理工作为案例,将其在管理实践中的经验从管理理念、管理平台及策略等方面加以总结和分析。为今后《标准》测评的管理工作起到添砖加瓦的作用。

简介：本文从部分球类项目发生与发展的共同特征出发,论述了现代球类项目发展延续的内部外部条件。提出项目的内在科学与和谐是现代球类运动发展完善的基本动力,群众基础、竞赛活动、体育组织的存在是球类项目普及与提高的外部环境。文章还具体分析了某些项目内在的科学与和谐原理,并对发展过程中竞赛规则的修改对维持科学与和谐的作用做了具体分析。

简介：本文对少年男子排球运动员比赛过程焦虑特征进行了研究，探讨运动员特质焦虑与状态焦虑的关系，并研究了少年男排队员的情绪激活水平与技、战术水平变化的相关因素，客观地掌握最佳情绪激活范围，为比赛和训练提供科学的依据。

简介：文章运用文献资料法对跆拳道世界化过程中的宣传表演史进行研究，结论：跆拳道初期海外表演的国家为：50-70年代东南亚、越南和美国，80-90年代东南亚和欧洲，然后非洲和南美洲，1990年以后东欧国家和北朝鲜；初期海外表演对韩国体育外交和缓和南北关系做出了巨大贡献，现今表演其形态逐渐从体育外交转变成文化外交，形成了韩流文化，对旅游经济做出了贡献；表演内容和表演形式从以跆拳道自身的破坏力和威力为主的传统表演脱离，发展成现今的艺术表演，开拓了跆拳道表演这种独特的行为艺术领域。

简介：在2011年3月首次全国武术协会主席和秘书长联席会议上,高小军正式发出了树立大武术观的号召。大武术观对于推动武术发展,促进武术文化大发展大繁荣具有积极的促进作用,同样,大武术观对武术教育的开展具有指导作用。依据武术教学的实践,本文引出小武术观的概念,认为在武术教学活动中只有切实践行小武术观的理念,大武术观所追求的教育效果才能实现,二者具有辩证统一的关系。

简介：高尔夫教学在推动高尔夫运动发展、促进学生身心健康发展等方面等都具有关键性的作用，因此本科院校开展高尔夫教学活动的意义非常重大，而课程设计则是高尔夫教学开展的重要内容与必要前提。本文对高尔夫教学的发展与课程设计进行了简单介绍，并对当前本科院校高尔夫教学课程设计存在的问题与有效策略进行了分析。

简介：学生在校期间参加体育活动而发生意外伤害事故．不仅给学生和家长带来痛苦，更给学校体育造成不良社会影响。针对学校体育中的安全教育现状进行分析，提出了一套加强学校体育安全的相关措施，以促进“健康第一”的指导思想在学校体育活动中的贯彻实施。

简介：学生在校期间参加体育活动而发生意外事故，不仅给学生和家长带来痛苦，更给学校体育适成不良社会影响，本文针对学校体育中的安全教育现状进行分析，并提出一套加强学校体育安全的相关措施，以促进“健康第一”的指导思想在学校体育活动中的贯彻实施。

简介：民办本科院校现行的体育选项课教学模式存在内容单一、教师主导、忽视学生个性发展需要的弊端。采用文献资料、逻辑分析等研究方法,通过对体质测试数据的分析与整理,进行个性化的体育选项课教学设计,从教学目标、教学原则、教学内容、评价体系方面探讨民办本科院校个性化体育选项课教学新思路。

简介：文章运用问卷调查法、访谈法、数理统计法等方法对广西柳州市5所普通高校《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）不合格学生的情况进行调查分析，结果表明：《标准》不合格学生身体形态以肥胖、瘦弱型为主；运动能力水平低且身体素质薄弱；缺乏自我锻炼意识和对《标准》的不重视。

简介：国家竞技体育的崛起与它的国民社会心态和政治诉求是紧紧联系在一起的。根据日本竞技体育崛起的过程，把它大致分为3个时期。在这3个时期，日本国民社会心态和政治诉求存在明显的特点。最后，根据日本国民社会心态和政治诉求的特点，得出中国竞技体育发展应考虑不同时期国民社会心态和政治诉求，不同群体间竞技体育认识上的分离与多元，必须要创新“中国模式”的3点启示。

简介：一、前言随着排球运动在世界各地的不断普及和提高,各国都在寻找一条培养优秀排球运动员的科学途径。从人才学的角度来看,优秀排球运动员成长过程必然受其本身发展规律的支配。我国在优秀排球运动员培养过程中积累了丰富的经验,总结出排球运动员在时间上的成长规律——“三年成型,五年成材,八年成器”,但对各时期具体情况如何还未见报道。本研究针对我国优秀女排运动员各时期特点进行分析,为教练员对女排运动员培养过程各时

简介：课程目的不仅在于增进身体健康,而且还有传承体育文化,培养终生体育锻炼意识、能力与习惯;建立“课程目标——领域（或直接称为内容）目标——水平目标（或年级目标）——某水平的内容目标”的目标层次体系;取消“运动参与”的单列目标,将“积极主动参与体育课程学习和体育锻炼”等目标内容纳入其他目标中;将“心理健康”和“社会适应”的目标合并成为“促进心理健康与社会发展”的目标,取消“心理健康”和“社会适应”的目标,设“思想品德”或“品德与行为”目标。

简介：网球运动是一项技术含量非常高的体育项目,从生物力学的角度来讲,其完美的技术是力量和控制的有效结合,并能将受伤可能性减少至最低程度。网球技术复杂,在练习过程中不仅需要掌握某一个动作的完整技术,而且需要身体的各部位协调做功。正手击球是网球最为基本的一项技术,其结构一般分为准备姿势、引拍、向前挥拍、触球以及随挥五部分。本文主要根据生物力学中人体协调链的原理对其中触球环节的动作进行分析,希望能够弥补目前研究中的一些不足,促进练习者对网球动作更深层次的理解,进而提高其技术水平。

简介：“梗头”技术在技巧、体操、跳水等项目练习中被普通使用，而对蹦床项目来讲这个技术对翻腾动作显得更加重要和特殊。蹦床项目开展4年来，进步迅速，但在空翻技术上不少队员有抬头、转头等错误痕迹，这些队员又大多是从技巧、体操转项过来，因此有必要强调“梗头”技术在蹦床项目上特殊作用。

简介：以武术健身操《英雄少年》教学为例,通过实验对比发现,武术健身操《英雄少年》教学中实验班的学生较快地掌握所学动作,高质量完成动作的学生明显高于对照班.1研究对象与方法1.1研究对象过程性评价促进高效体育课堂的作用.随机选取初一（4）和（6）班,初一（4）班为实验班,初一（6）班为对照班,2个班的学生均未学过武术健身操《英雄少年》.

简介：众所周知,体育锻炼具有众多身心效益,但人们往往知而不行。高校大学生处于中学与社会的中间转型阶段,相对中学生和社会工作人员而言有更多的自由支配时间,然而其健康状况却令人堪忧。从1985年开始的全国大规模学生体质调查到2005年的报告显示,从中学学生到高校学生体质持续下降。随着2010年中小学的阳光体育运动的开展,中学生体质首次出现回转的趋势,然而高校学生的体质下滑趋势仍未得到遏制。所以,对大学生锻炼行为的干预与促进显得尤为重要。