简介：2001年1月1日0时，人类社会将进入21世纪，我国集邮事业也要揭开新的篇章。为在新世纪更好地弘扬集邮文化、普及集邮知识、提高广大集邮爱好者的集邮水平，我们特别开展系列集邮活动，欢迎广大邮友参加。

简介：运用文献资料法、问卷调查法、实验法等方法，对宁波市11个县市区部分中小学的体育教研活动现状进行了调查分析，以鄞州区为实验基地，探讨体育教研活动模式与教师的成长发展关系。结果发现：沙龙式教研活动等五种教研活动对教师的专业发展有很大的帮助，而形式上灵活多样的教研活动更受教师的欢迎，特别是在课改下，体育教师对新理念的理解、课程的实施有着深远的意义。

简介：2000年12月31日至2001年1月1日，世纪交替集邮活动在北京展开。

简介：邪教产生的原因是复杂的,与人们对健康的需求和一些人的精神生活匮乏有着密切的联系.武术活动具有悠久的历史,是中华文化遗产的瑰宝,其丰富的文化内涵和独具特色的健身作用已为人们所熟知.普及群众性武术活动,是抵制邪教组织侵袭的有效方法之一.

简介：研究表明,运动员在练习或比赛前的准备活动可使身体为大强度、长时间的运动做好准备。准备活动就是循序渐进地引起生理变化,使身体从休息状态逐步转入运动准备状态。准备活动的好处之一,就是在练习或比赛前使运动员的肌肉和全身温度上升。温度上升可提高肌肉的能量产生率,还可影响肌肉的结构效能,使肌肉不易于受伤。准备活动增加了工作肌肉中的血液流量,因而也增加了氧的供给。血液输氧率的增加可以提高肌肉利用脂肪和储备碳水化

简介：体力活动对儿童健康成长产生很大的影响和作用,全面了解影响体力活动的因素十分必要。文章总结我国学龄儿童(6-18岁)体力活动影响因素相关的研究,基于个体因素、家庭因素、学校因素、社区及户外环境因素、交通因素和政策因素6个方面,具体阐述各因素与我国儿童青少年体力活动之间的相关性,以期为今后的相关研究提供依据。

简介：“三走”活动在高校的广泛开展，可以促进大学生体育意识的提升、体育锻炼习惯的培养、健康生活方式的塑造，对于实现中华民族伟大复兴“中国梦”具有重要战略意义、对于破解共青团的两大战略课题具有时代意义、对于改善大学生体质现状具有现实意义，“三走”活动是关系着国家和民族未来的大事，意义重大。

简介：由湖北省安陆市钓鱼王鱼饵公司发起，得到《中国钓鱼》杂志社和《体育时报·钓鱼专刊》全力支持的“绿色天使在行动”环保公益活动已于年初拉开帷幕。这是继2000年北京福海、上海浦东放流活动之后又一保护鱼水资源的义举。

简介：

简介：1．列支敦士登发行的《2010年中国上海世界博览会》特种小型张邮票上选用了中国哪位画家的绘画作品？2．新中国邮票中最早在过桥处印上国旗图案的是哪一套邮票？

简介：通过对体育美的本质属性,体育美的形成及其产生和发展条件的研究,认为:体育美的创造性思维活动是运动主体的主观能动性和认识能力的状态、水平以及运用过程的反映。体育美是运动主体在客观现实条件上的创造活动的结果。

简介：

简介：鸭群过后，留下一片浑水，从而形成了一片雾区。几位钓鱼人跟着鸭群跑，在只有1尺～2尺的浅水里，不打窝子，只挂蚯蚓垂钓，却颇有收获。

简介：交通银行·红人杯北京市第五届业余网球公开大奖赛比赛时间：2009年4月10-12日比赛地点：红人（北京）运动俱乐部网球馆项目组别：男子单打、男子双打（青年组和常青组）、混合双打四个比赛项目比赛规则：比赛第一阶段采用分组循环赛．第二阶段采用

简介：

简介：《全国校园足球特色学校基本标准（试行）》中明确要求“义务教育阶段学校把足球作为体育课的必修内容，每周用一节体育课进行足球教学；高中阶段学校开设足球选修课”等。从教学时数来看，过去未曾有过这样的规定，这是一个很大的改变，当然也就带来了诸如“每一水平段足球教学目标是什么？内容选择与安排有哪些依据？

简介：开展以足球为内容的大课间活动是宁波市江北区实验小学（以下简称实验小学）响应全国阳光体育运动的一项创新举措，将过去以广播操为主的大课间变为学校有目的地进行研究、实施的一项群体性体育活动项目，并纳入学校体育教育体系。这一举措改变了大课间内容单一化、机械化和模式化的现状，既能使学生喜爱足球运动，又能使学生掌握足球运动技能，从而让大课间活动变得更有意义，更有特色，进而促进学生的健康发展。

简介：3月25日，由东北师范大学体育学院组织，面向长春市即将参加2017年体育中考的中学生们开展的评估活动顺利举行。自2015年来，东北师范大学体育学院的教师及学生一直参与长春市中小学生冬、夏令营的体能测试及备战体育中考方面的相关公益培训。2016年，东北师范大学体育学院师生参与了长春市首届中学生体育加试测评的裁判工作。

简介：运用文献资料分析的方法。训练方案就是指训练计划，本文借鉴前人研究的成果，即教练员在制定训练课方案时，运用科学理论的方法，掌握心率、最大耗氧量大约占课时的比例等一些常用的手段，找到客观规律，并且反复修改设计方案中的训练模式，使训练课的教学内容、质量有所提高是本文的主要内容。

简介：在总结前人对跳高项目研究的基础上，对跳高的科学研究现状进行了全面的归纳、评述，并结合实践提出了一些有针对性的建议。为跳高项目科学研究、教学、训练提供了理论参考。