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  • 简介:人才匮乏是制约西部经济发展的主要因素之一,应加快人才资源开发力度.为实施西部大开发战略奠定智力基础。一方面.要处理好用好现有人才与引进外部人才、提供物质条件与创造发展机会等关系。另一方面,要树立尊重人才、尊重知识的思想意识,充分发挥现有人才的潜力.制定相应的开放性政策和激励措施.积极吸引国内外的优秀人才到西部地区工作。同时大力发展教育事业,加快人才结构调整。

  • 标签: 人才资源 西部开发
  • 简介:从抗战末期开始,资源委员会为完善战时电力发展计划及奠定战后振兴工矿的基础,将电力作为重工业发展的重心。在当时中国技术落后、资金匮乏的情况下,资委会将目光投向了有实力的美国电力企业,其所属的中央电工器材厂代表资委会与美国西屋公司进行了接触,在中方做出了较大让步的情况下,双方签订了技术合作合同。并将之付诸实施。但因中国国内形势变化等原因,最终双方的合作被迫结束,不过中方在合作过程中也有一定的收获。

  • 标签: 资源委员会 中央电工器材厂 西屋公司 技术贸易合作 中美关系
  • 简介:根据中央、省委、贵阳市委关于推进学习型党组织建设的重大决策部署,按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,我市在开展学习型党组织建设工作中,以建设学习型领导班子为重点,以建设学习型机关为关键,深入推进学习型党组织建设,形成了领导重视,率先垂范,全员学习,氛围浓厚,制度健全、落实有力、联系实际、学以致用、促进成长、推动工作的生动局面,现将有关情况汇报如下:

  • 标签: 学习型领导班子 党组织建设 学用结合 创新学习 清镇市 纪实
  • 简介:学习辽、金史需要问读的书,大致可分为三类:(一)基础书《辽史》、《金史》中华书局点校本较好,亦较通行。此本已吸收过校勘各书可取处。若用非点校本,自行点校,遇可疑处,再与点校本核对,亦能有所得。新、旧《唐书》、新、旧《五代史》、《宋电》、《元史》和辽金相关部分,都要翻着看一看,这些书也是点校本较好。

  • 标签: 《金史》 参考书目 中华书局点校本 学习 《五代史》 《辽史》
  • 简介:何谓非指导性学习?最核心的一点就是不在教师的指导下,学生能够根据学习目标自主选择学习内容以及学习方式。相比传统学习,在课堂教学中,虽然很多老师意识到非指导性学习的重要性,但实际上教学却还是在"指导"下进行的,学生的"自主"有限。本文笔者结合实践,着重谈谈如何通过在课堂上构建师生多元互动,促进学生智力开发、智能发展,最终形成智趣课堂。

  • 标签: 多元互动 课堂教学 智力开发 智能发展 刘老师 语文味
  • 简介:江泽民总书记指出,我们党始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益。今年在庆祝建党八十周年大会上的讲话中进一步阐述了“三个代表”的重要思想。“三个代表”的重要论述,是以江泽民同志为核心的党中央站在世纪交替的历史高度,着眼于我国改革开放和社会主义现代化建设的全局,总结我党和世界历史经验所作出的科学论断,不仅是加强党的建设的伟大纲领,也为我们的各项工作指明了方向。

  • 标签: “三个代表” 中国先进生产力 建党 伟大纲领 最广大人民的根本利益 党的建设
  • 简介:自弹自唱是幼师生必备的一项基本技能,它不仅要求掌握一定的钢琴弹奏技巧,能完整地演奏、表现乐曲,还要求能进行演唱。自弹自唱可以让幼师生在今后的工作中增加示范力,为今后开展音乐教学活动打下扎实的基础。笔者在教学工作中发现学生喜欢钢琴,对自弹自唱却没有引起足够的重视。“学生对自弹自唱这一技能的学习现状如何”、“影响学生忽视自弹自唱学习的因素有哪些”,这些都是本次调查研究的主要内容。

  • 标签: 学习现状 幼师生 调查 基本技能 弹奏技巧 教学活动
  • 简介:江苏省扬州市育才小学"‘1+2’主题阅读"课题研究已经走过了五个春秋。"1+2",即在一套教材的基础上,围绕单元主题拓展《主题式·经典诵读》和《主题式·美文阅读》两套读本的内容。然而,每学期语文课的课时数并没有增加,如何在相同的时间内,使学生的阅读量达到传统教法的三倍及以上,研究之初,这确实是我们的一大困惑。实践中,我们体会到,主题阅读教学中教师的任务不应是教语文,更重要的应该是指导学生去学好语文。

  • 标签: 阅读教学 自主学习 主题式 育才小学 传统教法 经典诵读
  • 简介:五华历史悠久,文物资源丰富,但经济欠发达,旅游业差。文章通过分析认为,文物资源丰富、文物较集中有地方特色、交通方便是五华发展旅游业的三大优势。五华应该正确处理好文物保护和利用的关系、充实文物景点的文化内涵和培养高素质的讲解员,积极创造条件,大力发展旅游业。

  • 标签: 文物资源 利用 旅游业 发展 优势
  • 简介:民族地区高校通过开设特色专业,加快图书馆特色化文献资源建设,能够更好地服务于民族地区的政治、经济和文化的发展。但是当前民族地区图书馆在特色化文献资源建设过程中,还有着很多问题,如馆藏文献资料不够完善,缺乏一定的系统性,特色化文献资源库建设滞后等,因此必须要提高重视。本文试阐述民族地区高校图书馆特色化文献资源建设的必要性,并提出了具体可行的措施。

  • 标签: 民族地区 高校图书馆 文献资源建设
  • 简介:纵观人类历史信息载体变化趋势,都是沿着信息存储、处理、流动更加高效,单位成本更加低廉的方向发展。数字时代的到来,更好地顺应了这一发展方向,数字时代的图书出版模式多是利用电子计算机及互联网技术,解决固有图书出版存在的流程复杂、时间空间限制明显、工作效率低等问题,而且数字化出版模式的转变必然给传统的文献资源建设带来新的挑战。

  • 标签: 出版模式 图书馆 文献资源建设
  • 简介:《闽南侨批大全》编委会整合了闽南地区个人与公共收藏单位的侨批资源,编撰出版了这一珍贵的世界记忆遗产,《闽南侨批大全》资料全面详实、分类明晰,内容丰富。本文根据《闽南侨批大全》的相关内容,对侨批产生的缘起、侨批丰富的可研性及其重要价值做出阐述,并根据自己在博物馆工作的实践,对侨批文物征集和保护提出粗浅看法。

  • 标签: 侨批 华侨 文物 征集
  • 简介:古人云:治天下者以史为鉴.治郡国者以志为鉴。已经有两千多年发展历史的地方志.不仅是中华民族特有的文化瑰宝.也是中华民族发展历史的丰厚记载。地方志的重要性,在于它能够客观反映出一地的历史兴衰、经济繁荣、社会变迁、政权更替、民族发展、文化演变、民生状况等各方面情况。内容覆盖广泛,记录信息全面、权威。是其它历史性资料所不能替代的。

  • 标签: 数据库建设 地情资源 应用 发展历史 中华民族 文化演变
  • 简介:建设和谐富裕新宁夏、与全国同步进入全面小康社会是自治区党委、政府结合宁夏发展实际.深入贯彻落实中央重大战略部署而提出的奋斗目标.是一项全面、系统的工程,涉及经济、文化、社会等各方面。其中.文化建设在建设和谐富裕新宁夏中占有重要地位.是宁夏又好又快发展必不可少的重要方面。和谐富裕新宁夏的文化建设要以建设社会主义先进文化为导向,深入实施文化强区战略.为我区科学发展、跨越发展提供强大精神动力和文化支撑。文化需要继承.对传统文化的继承和发展是进行文化建设的重要组成部分。我们今天进行的文化建设是在我们五千年优秀传统文化基础上的传承、弘扬、变革与创新。宁夏位居西北内陆地区,在经济上与发达沿海城市还有一定差距.但我们也有自己的区域文化、民族文化与特色文化。对宁夏本土地方历史文化资源进行深入细致地研究、挖掘,汲取其精髓.打造属于我们宁夏自己的文化品牌对促进和谐富裕新宁夏的建设确有积极的推动作用。首先,深入挖掘地方历史文化资源.有利于增强全区各族人民的向心力、凝聚力,有利于民族团结和社会稳定。民族团结是建设和谐富裕新宁夏的前提.宁夏是全国唯一的省级回族自治区.只有全区回汉各族群众携手团结才能开创经济社会发展的良好局面。

  • 标签: 历史文化资源 宁夏 富裕 和谐 挖掘 经济社会发展
  • 简介:作者运用人力资源理论,提出了欠发达地区社会经济发展中的新资源观,并与发达地区的人力资源进行了比较研究,对西部地区的资源进行了新的分析.

  • 标签: 人力资本 西部地区 新资源观
  • 简介:2002年,笔者在珠江三角洲调研时发现,乡村蕴藏着丰富的当代历史资源。由于人们认识上的不足,这些珍稀的历史资源正面临着随时被毁弃的危险。据初步调查,随着房屋建筑拆迁的频繁,已有大量的当代乡土文书资料和图像资料被销毁。本文就此呼吁社会各界人士对当代珍贵的乡土历史资源给予足够的重视,尽快采取有效措施抢救濒危的当代人文历史资源。一、当代乡土历史资源毁坏严重随着经济的快速发展,人们逐渐意识到要实现全面的现代化,不仅要有经济的现代化,而且要逐步实现文化的现代化。现在全国许多地方的城建规划都纷纷打造具有本地区特色的文化品牌,使城市既有时代的气息,又有自己的历史文化传统。于是,历史文

  • 标签: 乡土历史资源 现状 政策 价值 保护 经济
  • 简介:渝东南民族地区红色旅游资源丰富,但多方不利因素限制了其科学、健康地发展。本文通过对渝东南民族地区红色旅游资源特性、发展现状及存在问题进行研究,分析了该地区红色旅游资源整合开发的必要性、可行性及重要意义,并提出了相关策略。

  • 标签: 渝东南民族地区 红色旅游资源 旅游开发
  • 简介:一、前言随着海内外客家研究的不断升温,客家文化作为一种独具特色的地域文化,越来越为人们所熟知。客家文化渊源于古代中原文化。历史上中原因战乱、自然灾害等原因许多中原人经过多次迁徙,辗转到达南方,他们与南方的畲、瑶等其他百越各族经过长期的融合,逐渐形成一支既保留中原文化主流特征,

  • 标签: 文化旅游资源开发 客家研究 和平 河源 中原文化 地域文化