简介:1新型本构关系研究根据LY12铝合金和无氧铜卸载剖面的实验测量结果,提出了一种完全不同于传统的Steinberg本构模型的本构关系,用于描述从初始冲击压缩状态卸载时,沿着准弹性卸载路径的有效剪切模量(Ge)随卸载应力(σ)的变化
简介:
简介:1.Naehtigall教授的讲话我代表国际物理教育委员会和主席LeonardJossem教授向会议致辞。
简介:一次函数是初中学生学习函数的第一个阶段,其基础性和重要性不言而喻,中考对函数的考查属重头戏,对一次函数的考查十分关注.通过一题多变把一次函数的有关基础知识横纵向联系,把以前学习的方程(组)、不等式(组)等统一起来认识,逐步达到新旧知识的融会贯通,从而进一步体会一次函数的重要性,通过一题多变能更全面、更快捷地掌握知识和技能.
简介:模型试验我们计划两轮试验。第一轮安排在1991-1992学年.现已开始;第二轮将在1992-1993学年进行。大约20所学校表示了成为IUPP试验点的愿望。我们总的目标是通过这两年的试验把代表不同学术条件的学校一研究性的大学、综合性大学、四年制学院和两年制学院都能包括在试验范围之内。
简介:一、指导思想以江苏省教育厅《关于进一步推进中考制度改革的意见》和《教育部关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》的精神为根本指导思想,以《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》和江苏科技出版社出版的初中物理教材为命题依据,体现知识与技能、过程与方法、
简介:随着物理新课程改革的不断深入,中学物理教学担负培养学生科学精神责任重大。传统物理课程内容体系较为陈旧,与科学发展现状相脱离,对学生科学精神的培养也较少。在新课程物理教学的实施过程中,日益重视科学精神的培养,其内涵策略与途径都有了进一步的认识和发展。
简介:我的报告分为三个部分:一、从长距离的眼光看近代物理学的发展二、中国近代物理学的发展历史三、下一世纪中国近代物理学发展前景的个人看法。
简介:说到课程改革,常挂嘴边的就是“更新观念”.一点不错,“改革”是行为,“观念”是思想,行为受思想支配.要转变什么观念?不少人可以说出一大串,但大都只是表达一些陈述性的条文,而行动上却不完全是那么回事,甚至完全不是那么回事.在思考“课改已近十年,而现实教学却并未发生根本性改观”的原因时,我曾以为“咱们并不缺少新的理念,
简介:对大学物理素质教育的现状及教学系统进行了分析,提出用系统科学的方法实现大学物理素质教育的可能性和必要性。
简介:大学基础物理规划(IUPP)的宗旨是改革各种含微积分物理课程。本规划是由美国教师协会、美国物理研究所、美国物理学会支持的。IUPP由(美)国家科学基金科学工程和数学办公室提供资金。
简介:2010年、2011年,福建省高考理综物理试题中连续两年出现了一类新型选择题,原题如下:(2010年福建高考理综第18题)物理学中有些问题的结论不一定必须通过计算才能验证,有时只需通过一定的分析就可以判断结论是否正确。
简介:高纯锗(HPGe)探测器是上个世纪70年代发展起来主要用于探测?射线的实验仪器。因其具有能量分辨率高、线性范围宽、探测效率高、性能稳定等优点,被广泛应用于核辐射探测领域中。本文对HPGe的基本结构、探测原理、技术发展以及在大学近代物理实验教学科研中的应用进行了详细阐述。
简介:高等学校工科本科物理实验课程教学基本要求中明确指出:物理实验课程应使学生在中学物理实验自基础上,按照循序渐进的原则,学习物理实验知识和方法,得到实验技能的训练,从而初步了解科学实验的主要过程与基本方法,为今后的学习和工作奠定良好的实验基础。为了达到这些要求,必须对物理实验的教材体系、教学内容和教学方法进行全面的改革,加强对学员科学实验能力的培养。
冲击波物理与爆轰物理学科研究进展
召开《“学科教学论”专业硕士生导师工作研讨会》通知
《大学基础物理教学国际研讨会》开幕式上的讲话
一题多变立足基础——一次函数教学策略
加强理工科博士生物理基础的一个尝试
大学基础物理学规划(IUPP)第五次通讯(续)1991.12
徐州市2008年中考物理学科质量分析
2010年度国家自然科学基金资助项目
2008年度国家自然科学基金资助项目
2009年度国家自然科学基金资助项目
中学物理新课程教学中培养科学精神的策略与途径
从20世纪的物理学看中国科学的发展
以科学素养立意的教学目标——物理教学为何与何为(1)
2011年度国家自然科学基金资助项目
论系统科学与大学物理素质教育的关系
大学基础物理规划(IUPP) 第六次通讯 1993年9月
夯实基础突出方法注重能力——一类新型选择题的启示
高纯锗探测器在近代物理实验教学科研中的应用
改革物理实验教学加强对学员科学实验能力的培养
物理教学中科学素质的考评-试析中考物理考试内容的转变