简介：为了提升大马中医师的水平，马来西亚中医师暨针灸联合总会（简称大马医总）将于6月推出“中医推拿师资格鉴定考试”，中医师必须通过考试后才能获得执业证书。

简介：为满足日益增长的社会医疗卫生服务需求,更好地发挥医师资格考试对高素质医学人才培养的导向作用,国家卫生主管部门启动了医师资格考试中医执业医师分阶段考试的实证研究工作,从考试目标、内容、形式等方面进行了改革和创新。这对本科院校教育有明确的导向作用,推动高校在课程考试形式、实践考核基地建设、教学效果评价、课程综合改革等方面进行探索,以不断提高中医本科人才培养质量。

简介：在国家农业部，国家质检总局最新修订发布的《中华人民共和国禁止携带、邮寄进境的动植物及其产品和其他检疫物名录》中首次将燕窝（罐头装燕窝除外），动物源性中药材及转基因生物材料等列入严禁携带和邮寄入境项目。还规定，通过携带或邮寄方式进境的动植物及其产品和其他检疫物，

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简介：马来西亚中医师暨针灸联合总会（医总）建议卫生部，建立一个具有权威性的中医资格鉴定考试机制。

简介：实验教学与理论教学一起构成医学及相关专业教学的有机整体,有着理论教学不可替代的作用,直接影响着学生动手能力与实践水平的提高和毕业生能否适应社会的需求。然而,长期以来,人们往往只重视理论知识,而忽略实验技能的掌握,即将实验教学定位于辅助教学,考试方法也只重视考理论而不重视实验考试。因此,提高实验教学的质量,加强教与学的管理,就有必要改革原有的实验考试模式,激发学生学习兴趣,提高学生实验操作能力和口语表达能力。本文通过医学生物化学“口试+操作”实验考试模式的建立与应用,表明此考试方式更能全面检测学生对生物化学实验的掌握情况,考试成绩也更符合正态分布。一、传统生物化学实验考核模式的分析1.传统实验教学考核模式生物化学教学一般由理论和实验教学两部分构成。笔者所在学院对学生进行考核时是把两部分合计为100分,其中理论考核成绩占70%,实验考核成绩占30%。生化实验课成绩30分,包括平时成绩15分,实验考试15分。平时成绩主要包括实验报告、实验效果和出勤情况等,都有相应的评价标准,但由于不是本文讨论重点,在此不再赘述。本文主要对实验考试的形式和内容进行探讨。多年来,笔者所在学院同国内其它一些高校一样,对学生生物化学实验学...

简介：“王定一杯”中医药国际贡献奖颁奖仪式于2008年4月15日在北京举行。德国魁茨汀中医院和邓铁涛等16个团体和个人分获中医药国际贡献奖和中医临床国际贡献奖。全国人大常委会原副委员长蒋正华出席并讲话。卫生部副部长、国家中医药管理局局长王国强发表书面讲话，世界中医药学会联合会主席余靖、

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简介：由世界针联会员单位巴西中医药针灸学会主办的国际针灸医师水平考试第三期培训班7月4日在圣保罗开课，当天由世界针灸联合会副主席刘之明、巴西针灸学会会长惠青为近50名学员进行了授课。

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简介：目的：通过Meta分析和序贯分析（TSA）系统评价运动疗法对国内膝骨关节炎患者（KOA）的干预效果。方法：计算机检索中国期刊全文数据库（CNKI）、维普数据库（VIP）、万方数据库和中国生物医学文摘数据库（CBM）中,纳入运动疗法治疗国内膝骨关节炎患者且Jadad评分≥2个的随机对照试验（RCT）,2名研究者独立严格进行纳入研究的质量评价和资料提取,采用RevMan5.3软件对患者进行Meta分析,采用TSAv0.9软件进行TSA分析。结果：最终纳入17篇RCT,共1407例患者。Meta分析结果显示：与对照组相比,运动治疗组患者总有效率明显提高（RR=1.15,95%CI：1.04~1.27,P=0.006）,且TSA结果显示累计Z值穿过了传统界值和TSA界值,进一步肯定了Meta分析的结果;运动治疗组患者VAS评分低于对照组（MD=-0.91,95%CI：-1.38~-0.44,P=0.0001）,TSA结果显示样本量已经达到期望信息值（RIS）,但累计的Z值仅穿过传统界值,提示Meta分析为假阳性结果;运动治疗组LKSS评分明显增加（MD=15.30,95%CI：0.44~30.16,P〈0.05）,且TSA结果显示累计Z值穿过了传统界值和TSA界值,进一步肯定了Meta分析的结果;运动治疗组患者WOMAC评分明显低于对照组（MD=-5.47,95%CI：-7.42~-3.52,P〈0.00001）,HSS评分明显高于对照组（MD=7.85,95%CI：5.96~9.75,P〈0.00001）。亚组分析提示,在疗程不足1个月时,运动疗法仅在降低VAS评分上有统计学意义,而在疗程1个月以上时,运动疗法在提高总有效率和LKSS评分有统计学意义,但在降低VAS评分上没有统计学意义。结论：在提高国内KOA患者总有疗效和LKSS评分方面,运动疗法疗效肯定,但早期疗效不稳定;在降低国内患者VAS评分方面,运动疗法具有短期疗效,长期疗效不佳。

简介：文章采用文献计量学定量研究的方法,利用知识可视化软件,梳理国内有关中医药国际化发展的文献,呈现出该领域的知识图谱,并分析该领域近些年来研究的热点和关注度较高的问题,以期为今后的中医药国际化传播研究提供有价值的参考意见。

简介：目的：分析近年来罗伊适应模式在我国护理领域应用的现状、发展趋势及存在的问题。方法：采用文献计量学方法,对2000~2016年收录在CNKI、CBM和万方数据库的罗伊适应模式相关的护理文献进行统计分析。结果：共纳入文献364篇,分别发表在150种期刊上。近年来,我国发表的罗伊适应模式有关文献总体呈上升趋势,但地区分布存在差异,第一作者来自30个不同省、直辖市、自治区,以广东省发文量最多,只有32.42%发表于统计源期刊,说明文献研究领域有限。结论：国内有关罗伊适应模式的文献逐年增长,但是整体质量不高,需加强有关理论知识的学习,不断提高文献质量水平。

简介：通过对国内外若干一流高校的办学理念、教育教学管理体制的归纳与分析,总结其各自特点,梳理出他们的共同特性,从而供中医药高等院校发展借鉴之用。并探索性地开展中医药高等院校自身的“院校研究”,分别从办学理念问题,行政管理体制改革,教学、科研管理体制改革,教学理念、模式、方法、手段的改革,以及服务社会职能的发挥5个方面提出建议,以解决中医药高等院校深化教育综合改革面临的问题。