简介：目的：建立夏枯草有效组分结肠定位微丸体外释放度的高效液相色谱法（HPLC）测定方法。方法：模拟人体胃肠道pH梯度变化,以迷迭香酸为指标,HPLC测定迷迭香酸在pH1.0HCl、pH6.8PBS、pH7.6PBS三种溶液中的含量。结果：迷迭香酸在pH1.0HCl、pH6.8PBS、pH7.6PBS三种溶液中的检测波长分别为327nm、325nm、326nm;迷迭香酸三种溶液在3.11～124.48μg/ml浓度范围内线性关系良好（r≥0.9999）;日内精密度RSD均〈2%;迷迭香酸在pH1.0HCl,pH6.8PBS中48h内较稳定,pH7.6PBS迷迭香酸对照品溶液不宜长时间放置;平均加样回收率均在95%～105%范围内（RSD〈2%）。结论：HPLC方法专属、灵敏、准确,可用于夏枯草有效组分结肠定位微丸体外释放度测定。

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简介：[ 摘要 ] 目的：总结并归纳微直播在无偿献血宣传招募中的应用与效果。方法：随机选取观看宣传招募无偿献血信息的公众号粉丝 400名，根据微直播时间分为直播前和直播后，粉丝数量分别为 200名。统计直播以来不同时间的观看人次，比较直播前后公众号粉丝对无偿献血相关知识的了解程度及 200名粉丝献血率。结果：直播 1、 2、 3周时，观看人次逐渐增多；直播后，公众号粉丝对无偿献血相关知识的了解程度评分远高于直播前； 200名粉丝献血率为 32.0%（ 64/200），远高于直播前的 11.0%（ 22/200），组间数据经统计软件检验展示出 P

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简介：系统解剖学是医学生学习其他医学课程的基础课程,更是医学生接触的第一门与医学最为相关的课程。为了方便学生利用琐碎的休息时间学习系统解剖学这门课程。微信订阅号可以与系统解剖学相结合,形成的新型教学方法让知识更易于获取。课上的高效学习配合课下随时随地的利用微信学习查缺补漏,这种便捷的学习方式将培养学生们自主学习的习惯。

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简介：【摘要】目的 探讨他汀药物治疗对尿毒症患者微炎症反应所产生的影响。方法 选取本院在特定时间段内（2021年2月-2022年2月）收治的50例尿毒症患者，将其分成2组（随机数字表法，每组皆为25例），A组给予血液透析、改善贫血及降糖、降压等常规治疗，B组基于A组，加用氟伐他汀治疗，对比两组微炎症因子水平[肿瘤坏死因子α（TNFα）、白介素-6（IL-6）、C反应蛋白（CRP）]。结果 B组治疗后的TNFα、IL-6、CRP水平均较A组低（P＜0.05）。结论 针对尿毒症患者，采用他汀药物治疗，能显著改善其微炎症反应。

简介：医学专升本作为高等医学院校重要的专业,其教育难度和深度均高于普通本科专业,不但要求教学内容和形式上不能再重复,而且应当提高教学的深度和广度。医学机能学教学应当针对专升本学生特点,改革教学方法和培养模式,以提高和促进学生综合分析能力及临床实践能力。本文对本校专升本学生的医学机能学课程大纲、考试体系及教学方法改革等方面进行探讨。

简介：改革开放以来,医疗纠纷、医患矛盾日益增多、日益激化。医疗纠纷以及医患矛盾已经成为当今社会一个不可忽视的重要的热点社会问题,严重威胁到社会的和谐稳定。其中,医方的法律意识淡薄以及医德医风沦丧是造成医疗纠纷的众多原因之一。我国医学院校对医学生的教育,仍然未能顺应＂生物——心理——社会＂医学模式的发展要求,过分强调医学知识与医学技能的培养,而忽视了对于医学生的法律意识、服务意识的培养,对于医学生形成正确的人生观、价值观没有更多的考虑。医疗纠纷课程有助于让医学生认识到医患关系对于社会和谐的重要性：从法律意识的角度,加强学生对于医疗纠纷的认识;同时,作为《医学伦理学》的有益补充,达到培养良好医德医风的目的。

简介：教育部在2004年发布了《大学英语课程要求》(试行本),提出“大学阶段的英语教学要求分为三个层次,即一般要求、较高要求和更高要求”,大学英语的分级教学研究在全国很多高校应运而生。我校(成都中医药大学)也在2006年秋季学期开始分级教学试点,在药学院06级实行了大学公共英语的分级教学。为了进一步适应不同层次大学生对英语的要求,为了给予大学公共英语分级教学以相应的补充配套,外语学院于2007年申报了“开放式外语选修课平台搭建”的校级教学改革项目。经过半年的准备工作,完成了教务网上的外语类选修课平台的搭建,学生已在2008年3月进入外语类选修课平台选课。经过一年半的实践和问卷调查,总结出以下的情况和探讨。一、对于外语选修课平台的评价根据问卷调查,53.2%的学生选择“实行分级教学”选项;85.9%的学生选择“在现有的基础上增设选修课”选项,其中58%的人甚至选择“减少英语必修课课时增设选修课”选项。虽然有超过半数的学生选择分级教学,但仍有将近一半的学生认为分级教学区别不大,而绝大多数的学生却赞成选修课,这说明公共英语分级教学的确需要选修课平台的补充配套。但同时学生也指出了目前英语选修课存在的问题,集中起来有以下两大...

简介：随着我国经济建设和卫生保健事业的发展,护理队伍学历层次以中专为主的现状已不能适应新形势的需要。如何面向21世纪社会需求,规划和发展高等护理教育,培养高素质、高质量的护理人才,已成为护理教育界亟待解决的问题。近年来,多种形式(函授、夜大、电大、自考等)成人学历教育发展迅速,但在课程设置上普遍存在一定问

简介：现代医学认为，绝大多数疾病的发生、发展和转归都是遗传和环境综合作用的结果，人类所有疾病的发生、发展和转归都与遗传物质（DNA）的直接或间接变化相关。医学遗传学则是研究人类遗传性疾病的发生、发展和转归与遗传因素的关系，同时探讨疾病诊断、预防、治疗的遗传学方法及手段，以改善人类的健康水平的一门科学。由此可见，在现代医学的教育体系中，医学遗传学课程的教育、教学有着举足轻重的地位。

简介：中医兽医学是兽医学中独特而重要的专门科目，有著几千年的历史，包含了传统中医的理论精髓和实用经验，它独立于西兽医的体系之外而自成一门学科。其内容包括中医的基础理论，中医辨证论治逻辑思维，五脏六腑功能调节和联系，运用望、闻、问、切的诊断方法判断动物的病情和身体机能变化，并以中医的思维逻辑分析动物疾病病因和病理，同时运用中药和针灸等手段处理动物的疾病。

简介：外语教学的最终目标是培养学生的实际交际能力,而这一能力具体体现在听、说、读、写“四会”上,平时我们常说“四会”并进,听说领先。可见听力无论在语言习得方面还是在实际交际中都占有极为重要的位置。然而,就英语教学情况看,听力是普遍存在的薄弱环节。无论在课堂上、考试中,还是实际交际中,都反映出这一弱点。这就要求教师去分析听力理解的过程,找出提高听力技能的方法和手段。本文拟从以下两个方面谈谈笔者在英语听力教学中的做法。