简介:[摘要]目的:分析临床护理路径对双向情感障碍患者的影响。方法:我院2020年1月~2021年9月收治的双向情感障碍患者作为研究对象,将患者随机分为实验组和对照组,对照组采取常规护理,实验组采取临床护理路径,对比两组患者的护理质量以及患者的应对方式。结果:实验组患者各项评估量表均高于对照组,两组患者生活质量评分对比具有差异,P<0.05统计学有意义。实验组患者的应对方式的各项指标护理干预后的评分对比具有差异,临床护理路径的GSQ量表中的解决问题、求助评分均高于对照组,回避、自责、幻想以及合理化评分均低于对照组,两组患者的GSQ量表评分对比具有差异,P<0.05统计学有意义。结论:为双向情感障碍患者实施临床护理路径干预,能够有效提高护理质量,改善患者的应对方式,提高患者的自控力,提高双向情感障碍的治疗效果,让患者尽快恢复到正常的社会生活中。
简介:摘要:探讨急诊护理路径联合循证护理在急性心肌梗死患者中的应用效果。方法:在我院2020年1月至2021年12月期间诊治的急性心肌梗死患者中选取104例作研究对象,按护理方法不同随机分组:将采取常规护理干预者设为对照组(n=52),将采取急诊护理路径联合循证护理干预者设为研究组(n=52),就2组患者的急救成功率、抢救时间以及转运时间进行统计学分析。结果:①研究组患者的抢救成功率(94.23%)高于对照组(78.85)(χ2=5.283,P=0.022);②研究组患者的转运时间与抢救时间均短于对照组(t=20.660、22.843,P=0.000、0.000)。结论:急诊护理路径联合循证护理在急性心肌梗死患者中的应用效果良好,可有效提高患者急救成功率,缩短急救时间,促使患者早日康复,可借鉴。
简介:摘要:目的:讨论轻度烧伤护理中采用临床护理的临床效果。方法:选取2020年1月至2020年12月我院治疗轻度烧伤的40位患者,采取随机分组的方式,分为对照、观察两组,每组是20位。对照组采取常规护理干预的方式,观察组患者是在常规护理采取临床护理路径。对比两组护理干预之后的各项指标的结果。结果:对比两组患者的各项指标,观察组患者住院时间明显短于对照组,P
简介:【摘要】目的:研究甲状腺次全切除术后的临床护理路径应用效果。方法:从我院随机挑选2021年1月-2022年3月收治的64例甲状腺次全切除术患者,并分为常规组(n=32)和研究组(n=32),常规组采用基础护理,研究组采用临床护理路径。对两组患者生活自理能力恢复情况、术后并发症发生率进行观察。结果:研究组患者如厕时间为(12.38±6.14)h、下床活动时间为(11.67±5.84)h、排气时间为(19.31±7.35)h、进食时间为(18.43±3.49)h,研究组患者生活自理能力恢复情况要明显好于常规组(P<0.05)。研究组患者术后并发症发生率为9.38%,常规组患者术后并发症发生率为25.00%,研究组患者术后并发症发生率要明显低于常规组(P<0.05)。结论:在甲状腺次全切除术后应用临床护理路径具有确切效果,可以有效促进患者生活自理能力恢复,且很少出现术后并发症,具有较高临床推广价值。
简介:摘要:目的:对癫痫持续状态的护理路径进行探究,以制定有效的护理方法,观察其在临床上的运用效果。方法:选取近两年我院收治的癫痫持续状态患者112例,进行合理分组,展开调查,按照区组随机化的分组方式,分为实验A组(56例)与实验B组(56例),实验A组采用常规护理路径,实验B组采用前瞻性护理路径,对比两组结果。结果:实验B组等待抢救时间(5.92±2.12min)较实验A组(16.01±2.75min)更短,实验B组症状缓解时间(26.02±2.52min)较实验A组(42.28±3.35 min)更短,实验B组的并发症发生率(14.29%)较实验A组(25%)更低,实验B组的治疗有效率(89.29%)较实验A组(78.57%)更高,P<0.05。结论:在对癫痫持续状态患者急救的过程中,配以前瞻性护理路径,能够有效缓解患者癫痫状态,降低其他并发症的发生率,临床价值突出。
简介:【摘要】目的 探讨专科护理路径教学模式下呼吸与危重症医学科临床实习生带教效果。方法 将2021年7月-2023年3月分配至我科的护理临床实习生70人,按实习生入科时间的先后顺序随机分为实验组和对照组。实验组采用专科护理路径教学模式以达到教学目标为目的的带教,对照组采用传统跟师指导按教学计划带教,出科前进行综合评价。结果 出科目标完成度实验组明显高于对照组(P<0.05 )护生对老师教学满意度明显高于对照组(P<0.05),患者对护生的操作水平、专业知识、人文关怀等方面的满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论 基于目标管理专科护理路径教学模式使护生对实习过程有了更明确的目标,对临床思维及综合能力的培养起到了十分重要的作用。在护理带教实践中具有较好的效果。
简介:【摘要】目的:本文主要分析研究临床护理路径对小儿腹泻护理中的实际护理效果。方法:从2019年1月-2020年2月我院收治的56例心功能不全的患儿作为实验研究对象,并采用随机分组的方法将其分成实验组与对照组,每组患儿分别29例。给予对照组研究人员常规的护理,实验组研究人员则进行临床护理路径,最终比较两组研究人员的满意度。结果:本次临床实验结果分析发现,实验组患儿的护理效果为96.55%,对照组患儿的护理效果为65.51%,实验组住院时间、住院费用均少于对照组,P<0.05。结论:对小儿腹泻患儿进行临床护理路径,能够显著提高患儿的护理效果,其具有显著的临床优势。
简介:摘要目的探讨急性胃炎护理中临床护理路径的应用及价值。方法选取2016年6月-2017年2月急性胃炎患者90例以数字表法分组。对照组进行基础化护理干预,实验组开展临床护理路径。比较两组急性胃炎治疗总有效率;禁食平均时间、住院天数、平均住院费用;护理前后患者心理健康、生理功能、社会适应性评分;呕吐、电解质紊乱等并发症发生率。结果实验组急性胃炎治疗总有效率高于对照组,P<0.05;实验组禁食平均时间、住院天数、平均住院费用优于对照组,P<0.05;护理前两组心理健康、生理功能、社会适应性评分相近,P>0.05;护理后实验组心理健康、生理功能、社会适应性评分优于对照组,P<0.05。实验组呕吐、电解质紊乱等并发症发生率低于对照组,P<0.05。结论临床护理路径在急性胃炎护理中的应用效果确切,可提高患者身心健康水平,改善病情,加速出院,减轻医疗负担,患者对护理服务满意度高。
简介:摘要 目的 探究家庭管理路径应用于慢性肾衰竭患者中的效果。方法 将2022年1--12月期间我院收治的58例慢性肾衰竭患者为研究对象,随机分为研究组与对照组,每组各纳入29例患者,对照组采用常规院外护理,研究组以对照组为基础实施家庭管理路径,对比两组患者实施护理前后的自我管理能力评分与肾功能指标。结果 两组护理前自我管理能力评分无明显差异,不具有统计学意义(p>0.05),护理后,研究组评分较之对照组更高,差异具有统计学意义(p<0.05);两组护理后肾功能指标对比差异明显,研究组肌酐水平较之对照组更低,肾小球滤过率较之对照组更高,具有统计学意义(p<0.05)。结论 对慢性肾衰竭患者实施家庭管理路径有助于提高患者自我管理能力,改善肾功能,值得推广。
简介:[摘要]目的 观察皮肤专科护士培训中临床路径教学法的应用价值。方法 选取皮肤科60名规培护士,根据教学方式不同分为两组,每组30人。对照组采用传统护理教学法,观察组则采用临床路径教学法。比较两组的综合成绩及教学方式满意度。结果 观察组护士案例分析、整体护理、基础知识、专科操作的成绩均高于对照组;在主动学习兴趣、团队协作能力、护患沟通能力、评判性思维、带教满意度上,观察组也明显优于对照组。结论 临床路径教学法能激发护士临床学习的兴趣,增强其解决问题的能力,提升护士的综合分析技能,在教学满意度方面也有显著增高的效果,可供皮肤专科护士培训中选用的一种教学方式。