简介：【摘要】：目的：分析母婴床旁护理模式对初产妇产后干预效果。方法：选择2022年3月~2024年3月在我院顺利分娩的初产妇122例。采用电脑抽签方法分别纳入观察组和对照组，分别实施母婴床旁护理模式和常规产后护理，比较两组的新角色适应性和护理技能评分。结果：观察组产妇产后对新角色适应的人数明显多于对照组，P＜0.05。观察组产妇出院时的新生儿护理能力评分明显高于对照组，P＜0.05。结论：母婴床旁护理模式能帮助初产妇提高新生儿护理能力，也能改善产妇的情绪状态，提高对新角色的适应性。

简介：

简介：摘要目的如何帮助护生正确理解护理专业的内涵,确保医疗安全。方法通过完善教学管理体系，加强职业道德教育，强化护生的护理安全意识,提高护生职业素养，以提高护生安全防范意识。结果培养护理安全意识,掌握相关的护理安全知识,为护理工作的健全发展打下良好的基础。结论护生护理安全知识和防范措施掌握不全面是客观存在的,可以通过增设法制教育课程,提高在校护生的法制观念,强化临床实习阶段护理安全知识的宣教和管理,提高护生护理安全意识,使她们早日成为合格的临床护士。

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简介：摘要护生临床见习是护理学教育的重要组成部分，护生早下临床,早接触病人，加强理论与实践的紧密联系，即有利于巩固课堂教学效果，又有利于加强护生人文关怀情感和职业认同感。

简介：护理教育的发展，是护理事业发展的前提，改进护生实习转科综合技能考试考核的形式，是护理教育发展的要求，也是培养实用人才的途径。在实施整体护理实践能力考核以前，我院护生实习转科综合技能考试考核的办法有二种，一是闭卷理论考试，二是基础护理技术操作及专科护理技术操作相结合的考核办法。

简介：摘要随着医疗法制建设的逐步完善,患者法律意识的增强,护患纠纷呈现了上升的趋势和变化。文献报道,要高经济赔偿的医疗纠纷案件和追究法律责任的案件自20世纪90年代以来正以13%的年递增率上升1。这使得护理人员面临着更大的挑战和职业压力。如何有效防范和减少护患纠纷,已成为护理工作的重点。作为临床护理的工作人员，面对新的形势，应认真分析护理工作中的不安全隐患。我院2014年09月～2015年12月共收治住院患者2368人次，发生护患纠纷共8起，占住院人数的0.34%.现对我院报告的护患纠纷材料进行了原因分析并提出了相应防范对策。

简介：摘要：目的：对儿科开展护理工作期间灵活运用护患沟通技巧的效果及价值进行分析。方法：此次选择 2018 年 1 月至 2019 年 1 月本院儿科收治患儿 98 例作为观察对象，根据就诊时间先后分为观察组与对照组，对照组采取常规护理干预，观察组在此基础上灵活运用护患沟通技巧，比较两组患儿护理依从性情况，评估并计算各组发生护患纠纷概率及患儿家属满意情况。结果：观察组患儿护理依从性明显优于对照组（ P ＜ 0 ． 05 ）。同时，观察组出现护患纠纷的概率较对照组相比更低。观察组患儿家属对此次护理服务满意度更高（ P ＜ 0 ． 05 ）。结论：儿科开展护理工作期间重视护患沟通技巧的应用能够提高患儿依从性，预防纠纷情况发生，提高满意度。

简介：摘要目的通过对243例患者调查表结果的分析探讨护患沟通障碍的原因与对策。方法对我院住院治疗超过7天的患者发放影响护患关系的调查表进行调查分析。结果影响护患沟通障碍的因素主要有没有得到足够的入院信息支持、专业知识不过关、态度生硬解释不到位、解释中语言使用不当、专业术语过多和交流环境干扰等因素易引发患者不满意，分别为185例（76.13%）、174例（71.60%）、131例（53.91%）、105例（43.21%）、86例（35.39%）、51例（20.99%）。结论应用良好的沟通技巧，能增强护士与患者的亲和力，避免护理纠纷，提高护理质量。

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简介：摘要目的分析了感染科护理工作中影响护患沟通的因素，探讨了有效改善医患沟通的对策。方法随机选择我科4名责任护士及其主管的9名患者进行问卷调查，4名责任护士主要调查护患交流时间及护患沟通技巧重视度．并调查所选36名患者对护理工作的满意度，分析护患交流时间及护患沟通技巧与患者满意度之间的关系，结果护患沟通时间<10分钟20例患者中较满意12例10-15分钟15例患者中满意10例，较满意5例>15分钟6例患者全部为满意。患者满意程度与护患沟通时间存在线性相关，即护患沟通时间越长，患者满意程度越高。结论在感染科护理中和患者保持有效的交流沟通更有利于医护工作的顺利展开,同时也能更有效保障患者治疗依从性,提高对护理质量的满意率,促进和谐护患环境建设,值得临床推广

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简介：治疗感冒的中成药很多,但须经辨证选择用药。现将我科感冒患者依据辨证分型进行施护的体会总结如下。1对象和分组2000年2月至2001年3月感冒204例,分为以下两组。1.1中医辨证施护组112例,其中男64例,女48例,年龄19～88岁。冬季发病62例,夏季10例,春季18例,秋季22例。病程3～10天。按辨证

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简介：摘要： 目的： 探究儿科护理当中护患沟通的应用价值。 方法： 从我院 2018 年 2 月 -2019 年 2 月收治的儿科患者当中选择出 60 例作为研究对象，随机均分为两组，观察组与对照组各 30 例，其中对照组利用常规的沟通方法，观察组利用多种护患沟通方法，统计对比两组患儿的护理满意度与遵医依从性情况。 结果： 经过护理后，观察组患儿的护理满意度与遵医依从性均显著高于对照组，差异显著具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 儿科护理当中采用多种护患沟通方法的效果显著，有利于提高患儿护理满意度，加强患儿的遵医依从性，值得广泛应用。

简介：摘要：本文分析了养老机构中安宁疗护服务存在的问题，从政策扶持、生死教育、专业团队、设施环境等方面提出了提升安宁服务质量的策略，对于这项工作的开展具有积极的意义。

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简介：摘要目的探讨护理管理应用于防范护患纠纷的临床效果。方法选取我院2016年04月-2017年12月期间46例护患纠纷事件为研究对象，分析其原因并开展针对性措施防范处理。结果护患纠纷的原因有护士缺乏专业知识、宣传教育不到位、护士服务态度差、护士缺乏法律与自我保护意识、患者及家属心理异常、记价收费存在误差等。结论护患纠纷诱发因素较多，为此一定要加强护理管理，提升护士专业知识水平与服务技能，改善服务态度，不断提高护理质量水平，为患者提供更优质的护理服务，以减少和防范护患纠纷。

简介：摘要目的对门诊输液室的护患沟通存在的问题进行分析，研究门诊输液室护患沟通的技巧。方法选择2011年3月～2014年5月我院收治的88例患者作为研究对象，把88例患者随机均分为两组，一组为对照组进行常规护理，另一组为观察组在常规护理基础上增加护患沟通技巧，将两组患者满意度进行对比。结果观察组患者满意度明显高于对照组患者，两组患者满意度对比差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。结论护理人员在护理中注意护患者的沟通技巧，例如第一印象、语言、非语言及特殊情况沟通等。只要保持良好的护患关系，才能让患者更乐于接受门诊输液的护理，使患者满意度得到提高，避免护理纠纷出现。