简介:摘 要:随着我国产业升级和经济结构不断调整和经济进入新的发展阶段,高职教育也面临着一场新的“供给侧改革”。供给侧改革背景下高职人才培养的核心是通过劳动力向人力资源有效更替减少无效人才供给,实现优化劳动力资源的配置,最终提高人才供给质量。高职院校会计专业学生“工匠精神”的培养是适应现阶段中国经济发展的新需求,也是会计时代变革的内在要求,更是高职院校人才供给体系更好地适应社会供给侧改革的需要。
简介:高职院校在我国高等教育体系中是一个非常重要的组成部分,其主要任务是为我国社会主义建设培养建设者和接班人。近年来,随着我国教育事业的发展,明确提出了职业教育要采用“工学结合,校企合作”的教学改革,在这种情况下,就对高职院校的师资力量提出了更高的要求。团队是为了实现某一目标,由不同的人员通过共同协作形成的一个高效群体。要想从整体上促进高职院校的发展,就必须要构建更加合理的高职院校专业教学团队,会计专业教学也是如此。本文以高职院校会计专业教学为例,对专业教学团队建设的必要性及其现阶段存在的问题进行分析,并在此基础上提出一些有效途径,从而能够从整体上促进高职会计教学质量和核心竞争力的提高。
简介:摘要:虚拟仿真技术是一种以计算机技术为基础,模拟真实场景的多媒体技术。在电工电子教学中,虚拟仿真技术可以模拟电路、元器件等真实情境,使学生更加直观地感受电子技术的奥秘。虚拟仿真技术可以使学生更加直观地理解理论知识,并且提高实践操作技能。
简介:摘要:虚拟仿真技术是一种以计算机技术为基础,模拟真实场景的多媒体技术。在电工电子教学中,虚拟仿真技术可以模拟电路、元器件等真实情境,使学生更加直观地感受电子技术的奥秘。虚拟仿真技术可以使学生更加直观地理解理论知识,并且提高实践操作技能。
简介:针对我国核电发展的现状以及核电行业对专门人才的需求,结合目前高职院校的专业设置及教学资源情况,分析论证高职院校设置核电站设备运行与维护专业的必要性和可行性。