简介：管理活动自古以来就一直存在，它是管理人员在特定的文化价值准则和体制内管理组织和做出决定的具体行为。文化是社会的遗产，是一批具有共同的经济、社会和政治制度的人的意识形态。人的行为是过去和现在的文化力量的产物，而管理思想不可能在没有文化的真空中发展起来，因此．人们进行的管理活动也是过去和现在的经济、社会和政治力量的产物。

简介：假如没有软件来帮助您管理系统。您的日子会变成怎样？如果没有帮助台应用程序。您当然不得不东奔西走。到一台工作站去解决某个问题。再到另一台工作站解决下一个问题。如此下去永无止境。解决远程用户的问题则需要长时间的电话以及反复的试验来找出解决办法。如果没有了磁盘镜像、软件部署。或者变更和配置管理（CCM）软件包呢？操作系统和应用程序的部署会变成一种折磨。如果没有资产管理和容量规划软件，这些业务功能都会变成空中楼阁。那么补丁管理怎么办呢？想都别想!毫无疑问。系统管理是我们的读者选择奖中最大的一类产品。请接着往下看，了解一下您的同行都在用什么产品吧。

简介：　　三、软件需求开发管理模型　　1.软件需求开发管理模型构建原则　　软件需求开发是一项复杂的系统工程,　　2．软件需求开发管理模型　　基于以上分析,　　该模型遵循了软件需求开发的管理流程

简介：“一般来说，档案管理是每个公司、企事业单位必不可少的重要管理项目，同时也是文秘工作中工作的重点。例如行政档案、会议文件、技术档案、客户档案等等，都是各个管理者所重视的，各部门，各类别，多样的文件，作为重要的历史与决策依据，尤其现在绝大多数文件都存于电脑中，电子文件在整个企事业内部管理中更显得重要。”

简介：我们把对学生的评价和对学习支持服务系统的评价作为网络教学评价的两大要素,二、对学习支持服务系统的评价　　　　在网络教学中,[论文关键词]网络教学教学评价学习支持　　[论文摘要]网络教学评价的目的是有效地督促学生自学

简介：该文指出了《通信原理》传统教学中存在的不利于提高教学质量的弊端,提出通过精选教学内容、采用灵活多变的教学方法和注重理论联系实际等方法来提高课堂教学效果的改革探索。

简介：立体几何对于某些高中学生来说．是门比较难学的课。通常这种困难就在于空间想象能力的不足。虽然课本和老师的黑板上会有大量的直观图来帮助学生建立这种空间感觉．但是．那些图形也都是“平面”的．学生很难一下子就从这些图形当中感觉和发现它们在空间的关系。对于这个问题．我们可以借助课件制作工具来演示空间图形。以下的例子是在水平面上旋转长方体．制作工具是几何画板4．03中文版。

简介：针对VisualFoxpro课程逐渐被边缘化的教学困境,分析问题产生的原因,阐述VFP课程的特点和优势,并从教学方法和考核方式改进方面提出一些对策。

简介：随着我国的快速发展,我国各方面的事业都在不断的发展,其中教育事业尤为突出。教育事业是我国比较重要的一项公共事业,各个阶层的领导为教育事业的发展不断努力。教育事业是一个国家发展的不竭动力,只有在教育事业中取得胜利,才能在国际竞争中取得优势。技校教育在近年来得到了很大的发展,国家也逐渐重视,其中机械专业是主要的发展专业。机械专业随着经济的发展,在社会中的作用越来越大,但是目前我国的技校机械专业的发展仍然存在着很多的问题,所以本文将从技校机械专业教学目前存在的问题出发,进一步提出技校机械专业教学改革措施,并阐述技校机械专业教学改革的重要意义。

简介：成功的作文教学，在提高学生的语文水平、培养学生的整体素质方面起着非常重要的作用。但传统的作文教学模式不利于学生作文水平的提高，特别是农村学生。笔者在实践中作了以写真情实感为主的“绿色作文”的教学尝试，激发了学生的写作兴趣，提高了学生的写作水平。

简介：互联网的广泛普及,大数据在国内外越来越受到人们的重视,大数据导论在教学中的重要性也愈发突出。为进一步做好大数据导论教学,文章从专业人才培养的视角,通过对大数据导论课程开展的研讨,旨在通过普及大数据知识,提出具体的教学模式,并对教学效果做出了展望。

简介：

简介：从C程序设计的教学实践出发,讨论了C程序设计课堂教学中需注意激发学生学习兴趣、培养学生程序设计思想和现场编程教学等问题,以及实验教学中需注意引入具有一定规模的综合实验和培养学生良好的编程习惯等问题,并论述了培养学生自学能力及综合评价学生成绩的重要性。

简介：新课程倡导“立足过程，促进发展”的课程评价。准确合理、富有鼓励性的评价能调动学生学习的积极性，发掘学生的内在潜能，使他们处于兴奋、主动、积极的状态。如何真正把握新课程评价的精髓，更好地发挥教学中评价的作用，促进和提高教学的质量呢？对此，笔者做了以下尝试。

简介：电子课是中职学校的所有电类专业的专业基础课。本文分析了电子课教学的特点，结合学生的学习实际，提出了贯彻以学生为中心，教师辅助为基础的教学模式中必须遵循的原则。关键词主动性；主体性；教学原则中图分类号C42文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-01

简介：一、问题的提出教学方法包括教师教的方法和教师学的方法。在确定了教学任务、具备了相应的教学内容之后．教学方法的解决就成为一个重要的问题。几十年来，中国的教学法可以说从无到有．由少到多．到目前为止不少于二十种．其中受到大家普遍认可的启发式教学法，我国古代教育家孔子早就提出来过，他说：“不愤不启，不悱不发。”现代的启发式教学法是在此基础上发展起来的。

简介：课程标准指出“语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”由此可见，语文学科在九年义务教育阶段的重要地位。然而，小学生年纪尚小，天性活泼好动，极易被新鲜事物所吸引，对于一门学科的学习在很大程度上建立在兴趣的基础上。鉴于此，作为小学语文教师，我们要及时摒弃以往照本宣科式的教学方式，并贴合学生的认知特点和语文的学科特点，不断探索将情境教学法有效应用于语文课堂的途径和方法，以此来充分激发学生的学习兴趣，促进学生语文素养的提升，进而获取高质量的课堂教学效果。

简介：本节内容选自北京师范大学出版社出版的全日制普通高级中学教科书（必修）《物理》第一册。《摩擦力》一课既是本章的重点，又是高中物理力学部分的基础。学生对该内容掌握的好坏将直接影响到他今后对许多物理问题的解决。因此，我在本课重点、难点（判断滑动摩擦力的方向、滑动摩擦力的大小跟什么有关等）的教学中，采用在教师引导和启发下的学生探究为主，教师讲授、描述为辅的教学方法，将演示实验改为学生分组探究实验。本课适当补充了学生实验，使学生通过探究来体会相关知识，教师在此基础上进行总结，然后通过演示实验给学生提出新问题，引起学生的质疑，再安排学生分析讨论，最后教师进行总结并指导学生完成适当的练习。

简介：自从实施教材改革以来,随着教材的不断改进,其中渗透着教育理念变化的同时,与旧教材相比有一个突出的变化,就是需要多媒体辅助教学的地方越来越多。不仅如此,在平时的教学中除教材外,教师还可以通过网络进行学习,以丰富自己的知识。因此,在教育第一线的教师完全有必要对教学过程重新认识。

简介：随着现代信息技术在教育领域的不断渗透，小学美术教育也逐渐向网络化、虚拟化以及智能化的方向发展，而这对于当代小学美术教学来讲，既是机遇也是挑战。为了适应这一发展节奏，美术教师的教学方式以及学生的学习方式也随之在实践中发生着一定的改变，并引起了众多一线教师对小学美术教学研究的重视。因此，本文从提高学生的课堂注意力、引导学生参与教学过程以及及时进行课堂评价反馈三方面展开了对信息技术下小学美术教学的一些研究，以期提高小学生的美术学习效率。