简介：我国在水土保持方面的不足还有很多，在实际的监督管理中还有很多问题需要处理，也有很对困难阻碍，存在的问题需要有关行政人员进行强有力的一丝不苟的监督管理，从而让水土保持工作具有鲜明的工作成果。同时也离不来政府的支持，加强制度上的建设，在实际中不断地进行探索，从而寻求更加完善的监督管理制度，为水土保持工作提供一份切实有效的办法。与此同时，单方面的宣传保持水土工作的重要性还远远不够，需要政府的亲力亲为，树立一个良好的榜样，有利于人民群众重视此问题，身体力行的保护与开展水土保持工作。这条路无疑是漫长且艰辛的，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，只要坚持下来势必会对未来人类生存整个的生态环境和社会环境产生巨大的良好的影响。

简介：今年上半年以来，即墨规模以上工业生产运行走势跟去年波浪式上升趋势相反，工业走势基本处于下行通道，增加值增速持续回落，累计增幅呈逐月收窄趋势（2月增22．6％、3月增16．9％、4月增16．0％、5月增15．6％），下半年形势仍不容乐观。

简介：经济全球化促使企业必须立足全球看待行业竞争与市场机会,中国经济发展新常态和供给侧结构改革则进一步加剧了企业竞争态势,企业统计面临发展空间拓展和加快发展的双重机遇。企业统计应顺应科学管理要求,将主功方向定位于提供综合信息,主动参与企业经营全过程,通过高效开发应用各种统计信息资源,为企业经营管理提供深层次、全方位的信息资源和决策支持。最终形成上下畅通、左右贯通的统计信息系统。

简介：在《全日制义务教育语文课程标准》中指出语文课程目标要从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计，整体着眼于学生语文素养的提高。课程改革的推进，把握小学语文课堂教学中三维目标的落实，对深入推进语文课堂教学改革意义重大。因此本研究采用文献法、内容分析法，对小学语文课堂教学重点中三维目标的落实情况进行研究。

简介：摘要全面提高小学生的语文素养，是贯穿于《新课标》的基本理念。小学语文课不仅是要教给学生语文知识，还要发挥好学科的工具作用，在字、词、句、章四个方面进行扎扎实实的基础训练，使学生在大量的语言实践中积累语言材料，积淀语感经验。因此，学习语文重在积累，重在感悟，重在实践，重在获得。

简介：摘要加强对学生的思想品德教育是体育课的重要任务，是提高体育教学质量的重要环节。在初中体育教学中有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质，因此，体育教师要根据初中学生特点，遵循其规律，把德育工作渗透到体育教学过程中的各个环节。

简介：

简介：随着社会经济的发展，人们的思想开化，刚性管理的方式对于个性鲜明的学生来说，已经不再适用了，取而代之的是柔性管理，柔性管理指的是以人为本，采用非强制性方式，在管理对象心中产生一种潜在的说服力，从而把组织意识变成个人的自觉行动。本文从柔性管理以人为本的角度出发，分析中职德育教育存在的问题，提出改善措施。

简介：摘要德育是一切教育的根本。作为教师在教学中必须紧紧抓住德育这一根本，造就培养四有人才。音乐教育是学校教育的基本形式之一，通过各种音乐活动能使学生感受到高尚的审美情趣，通过音乐欣赏能使学生感受到强烈的爱国情怀，感受真、善、美，对学生世界观、人生观、价值观的形成有着不可轻视的作用，这远比空洞的说教效果来得好。

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简介：摘要在地理教学中渗透德育教育，正确导向。德育教育要形式多样，生动形象。要理论联系实际，因势利导，培养学生的爱国主义情操和使命感。

简介：摘要小学生的主要任务，不仅仅是学习科学文化知识，更重要的是学会做人的道理,养成良好的行为习惯，形成正确的世界观和价值观。一些小学数学教师考虑到课堂教学时间的限制和教学任务的繁重制约，在教学中为了完成教学任务，就会忽略德育渗透的许多时机，也就是多了一些功利心，违背了教育的初衷，没有兼顾孩子的全面发展。

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简介：摘要体育教学的很多环节和内容都会涉及到德育教育，新课程标准也要求教师要在体育教学中渗透德育教育。所以，小学体育教师应该处理好德育教育与小学体育教学之间的关系。文章在分析德育教育与小学体育教学之间关系的基础之上，提出了几项在小学体育教学中渗透德育教育的措施。

简介：摘要本文针对高中英语课堂教学中容易忽略的环节----德育进行具体的、深刻的阐述。并如何联系教材的具体内容进行德育教育的具体实施方法及德育的重要作用。

简介：摘要思想政治课程作为中学思想品德教育、行为习惯养成，理想道德观的培养具有重要意义的学科，它对学生树立正确的是非观、世界观、人生观、价值观，起着十分重要的作用。作为一门德育教育重要的学科，我们如何真正实现“以人为本”，关注学生的生活空间、学习空间及社会能力的培养，使学生在潜移默化中形成自己健康的人格，培养高尚的品德。

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