简介：随着语言教学实践经验的不断积累和语言教学研究的日益深入，专家、学者和教师们越来越多地意识到在外语教学过程中，利用语言和文化知识进行教学对培养学生跨文化交际能力具有非常重要的意义。通过对语言和文化的辩证分析，得出语言是文化的重要载体，语言也是沟通的桥梁，语言是文化中的一种表现，文化对语言的表达具有非常重要作用。因此，大学英语教学要在文化教学的基础上，培养学生的综合文化素养，提高学生跨文化交际的能力，以便更好地适应国际交流的需要。

简介：<正>针对《修正案(草案)》的具体条文,按照先后顺序,特提出以下意见:1.《修正案(草案)》第12条第1款后,建议增加第2款:"人民法院应当在当事人辩论的基础上认定事实并作出裁判。"2.《修正案(草案)》第14条,建议条文中不写检察监督的具体方式,改为"人民检察院有权对民事诉讼实行法律监督"。具体方式放在相应的程序中规定即可。3.建议删除《修正案(草案)》第15条。作为诉讼的基本原则,应当对诉讼有指导意义,但这条几乎与诉讼无关,"支持"很空,没有操作性,写在法典中多余。4.建议增加规定诚实信用原则。无论从理论上还是从民诉法的完善上都有必要规定这一原则,其意义一是大力倡导所有参与民事诉讼的主体诚信诉讼,营

简介：如果你们每天通过刻苦努力或勤奋练习,能给创新一点点时间的话,我想在不远的将来,创新会回报你十倍甚至百倍的利润。我今天想给大家讲讲创新和创造,并希望同学们积极与我互动。我们现在所处的时代是一个革命性的时代,谁也不能预测今后五年怎么发展,更别说今后十年、二十年了。我们只知道,创新对于发展来说至关重要。人类走过了农业社会,走进了工业社会,走进了信息时代,现在到了概念时代。在概念时代,好点子变得非常重要。下面我想通过几个小游戏向大家介绍什么是创新。

简介：<正>孙中山先生创办中山大学,以博学、审问、慎思、明辨、笃行为训,立灌输及研究高深学理与技术并因应国情力图推广其应用为旨,勉励学者诸君立志要做大事,不可要做大官,肩责之道,勉术学问,琢磨道德,爱惜光阴,发奋读书,研究为人类服务之各种学问,非学问无以建设。《中山大学法律评论》学术集刊为中山大学法学院创刊自1999年,秉承学术为天下公器,谨遵孙中山先生之激励,

简介：一、本刊系教育部主管、中国政法大学主办的面向海内外学界的综合性人文社会科学刊物。设有“法治文化”、“学术论衡”、“学术规范”、“学人讲坛”、“学术书评”等栏目。

简介：创业教育是一种培养和提高生存能力的教育，推动建立高校毕业生培养过程中以创业带动就业的发展机制，解决大学毕业生的就业心态问题，为企业特别是中小企业培养实用的、留得住的各类创业型和创新型人才，

简介：<正>山东青岛市总工会李瑞鸿报道近日,由青岛市总工会、青岛市广播电视大学联合举办的2012年秋季"劳模班"开学典礼在青岛广播电视大学举行,来自全市各行各业的40名劳模走进大学课堂,学费、教材费等费用全部由市总工会负担.劳模免费读大学。这也是青岛市总工

简介：哈尔滨师范大学马克思主义学院，是学校对学生具体实施马克思主义理论与思想政治教育工作的教学与研究单位，承担全校本科生、硕士生和博士生的思想政治理论课教学任务。学院的教学科研机构有思想政治理论课教研部和科学技术教育系两个系（部）。思想政治理论课教研部包含“马克思主义基本原理概论”、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”、“中国近现代史纲要”、“思想道德修养与法律基础”、“形势与政策”5个教研室，科学技术教育系包含科学技术教育专业和科学技术史、科技哲学2个教研室；学院下设的管理机构有学院办公室、教学科研办公室和学生工作办公室；另外，学院还有经济与社会发展、科技文化与创新两个研究中心，有边疆经济、远东科技与社会发展两个研究所。

简介：随着国际形势发生变化,公共外交在外交全局工作中的地位和作用已大大提升,已经成为我国外交工作的重要组成部分.作者在日本八年的执教效果明显,有利于传播中国文化和培育新一代年轻人之间的相互友好.期待今后在新形势下能有其他更多的退休外交官走向外国大学讲堂,从事公共外交,大力宣讲中国,并取得更大成果.

简介：一、本刊系教育部主管、中国政法大学主办的面向海内外学界的综合性人文社会科学刊物，设有“法治文化”、“学术论衡”、“学术规范”、“学人讲坛”、“学术书评”等栏目。

简介：近年来,关于大学语文的教学目标与课程定位问题争议颇多,有＂人文论＂、＂文学论＂、＂文化论＂、＂工具论＂等。由于客观存在的各类高校人才培养目标的层次性和差异性,大学语文必须＂因材施教＂。大学语文课程的目标和定位应为：面对非中文专业大学生的文化素养和语文能力的现状,结合国家文化发展的战略目标,以及社会对不同层次人才的具体需求,坚持人文性与工具性相结合的原则,既要强化学生对中华传统文化的体认和把握,也要提升学生对汉语的应用能力与水平。实现这个功能目标,需要从改革教学内容、教学形式、考核标准等方面入手。

简介：董永杭毕业于电子科大，曾在一家公司做销售，月收入达七八干元．是同龄人眼中羡慕的“金领一族”。可几个月后他辞职了．回家乡卖起了包子，开始了让周周很多人无法理解的创业。

简介：目前学界对近代留学史的研究中缺乏对日本法政大学速成科的充分论述，而法律史学者的研究则并未涉及《法政速成科关系资料》这份重要的资料。据这份资料的显示，政法速成科系曹汝霖和范源廉两位留日学生发起，得到梅谦次郎和志田钾太郎等一批杰出教员的支持而启动。自1904年到1908年，政法速成科共招收五班1885名学生，培养了夏同貅、汪兆铭（汪精卫）、程树德、居正、沈钧儒等清国和民国时期的政法精英。作为一个一时的策，其成就是突出的，但是其学制太短、教学深度不够的问题是不可否认的。而这批留日学生因此段经历而产生的亲日作风以及因此对中国近代史造成的影响则不得不说是时代的悲哀。

简介：青年失业是世界各国的普遍现象，也是一个全球性的社会问题。在经济不断发展的今天，大学毕业生就业问题越来越严峻，成为中国政府日益重视的现实课题。大学毕业生就业难具有多重因素。经济增长方式不协调和高校教育模式的计划性与就业的市场化之间的矛盾成为就业困难的主要原因。由于就业困难。一些用人单位人才高消费和大学毕业生沦为边缘群体事件频发。2012年，第一批“90后”大学生步入就业市场，未来的大学毕业生的就业问题就是“90后”的就业问题，大学生的发展问题也就是“90后”的发展问题。因此，要研究“90后”大学生的发展特点，建立与完善大学毕业生就业的法律保障体系、就业社会政策和创业教育制度等相关政策势在必行。

简介：借鉴国内外大学城图书馆资源共享经验,长清大学城可依据自身实际,通过以下步骤实现图书馆共享：建立组织机构;建立统一的联合检索书目数据;建立资源共享网站;建立资源协调统一联合购买机制;共享馆际资源,实现通借通还。

简介：根据大学生的群体特点及大学英语课堂的独特性,指出任务型教学法适应大学英语翻译教学改革的趋势,并详细阐述任务型教学法在翻译教学中的实施,对于提高学生的实际交际翻译能力有更积极的作用。

简介：<正>一、【《草案》第14条】人民检察院有权以检察建议、抗诉方式对民事诉讼实行法律监督。【建议】人民检察院有权对民事审判实行法律监督。【理由】检察建议和抗诉是人民检察院民事检察监督的具体方式,不应规定于原则性条文中,而应规定于细则中。1.对民事诉讼进行监督范围过宽,诉讼不仅是法院的活动也是当事人的活动,检察院不能对当事人的诉讼活动进行监督。检察机关监督的权限不能超过当事人的权限。在程序设置上,能够监督法院的只有当事人,当事人可以声明不服,而不服的只能是法院的判决、裁定。所以拟将民事审判活动改为民事裁判。2.监督的具体方式不适合在原则性规定中出现。可以放在再审程序中。结论:监督对象为法院,不宜用民事诉讼;应当为事后监督;检查建议和抗诉不应规定在原则性条文中。

简介：建构主义理论近些年被视为指导教育研究与实践的最有成效的科研领域。建构主义教学观强调教学要以学生为主体,教师为主导的教学模式。建构主义知识观能够较客观地适应学生的学习过程,强调教师要有明确的知识目标,启发和引导学生按自己的情况对新知识进行建构。建构主义的知识观对于我国大学英语教学和创造性人才的培养有积极地指导和促进作用。

简介：建设国际水平的现代警察大学既是一个理论问题，又是一个实践问题。关于对现代大学的思考，首先要理清现代大学的内涵及其基本要素。西方发达国家高等教育及大学制度对现代大学的建立，尤其是中国现代大学的建设与发展具有积极地启示和借鉴作用。

简介：本案例采用埃利斯合理情绪疗法解决大学新生因适应不良所致的情绪障碍问题。并采用自我管理技术同来访者协商制定并执行学习计划。通过咨询和评估．来访者的负性情绪、躯体化症状及社会功能等均有明显改善。