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500 个结果
  • 作者: 杨永双
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2011-07-17
  • 出处:《素质教育》 2011年第7期
  • 机构:教师唾沫飞溅、手舞足蹈,费尽九牛二虎之力试图激发、诱导学生积极举手发言,来充分发挥学生的主体作用,调动学生的积极性、主动性、创造性,可结果却让老师大所失望,因为举手发言的人仍是廖廖无几。是什么堵住了学生的口?是哪儿阻塞住学生思想流动的水?为了使教学真正面向全体学生,把每个学生的学习兴趣都调动起来,使他们都积极的参与到语文课堂教学中去,我决定从本班的学生入手,来调查学生不积极发言、不愿交流的原因。
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  • 简介:<正>有位观众写信给一家电视台的新闻部,信中说,“我啃了几年窝头,省吃俭用才买了架电视机,可买回来却在听广播”,含蓄而又尖锐地对电视台播发的播新闻缺乏可视形象的现象提出了批评。从这来信中,我们不难看出群众购置电视机的基本要求主要是为了能看,而不

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  • 简介:某中学校园里正在举行毕业派对。要毕业了,大家彼此告别,并赠送礼品。有精致的吊坠,可人的娃娃,漂亮的施与人,但不要使对方有受施的感觉。帮助人,但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术,也是仁爱的情操。——题记

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  • 简介:我刚刚接手一个新班级,英语成绩很让我头疼。于是我精心设计教学内容,抓紧一切课堂时间帮他们提高学习效率,提高成绩。上午最后一节课,上到一半的时候,一个学生开始做小动作,手在桌洞里摸了半天,趁我回头板书的时候,掏出一个面包来咬了一。我回过头来,正好看到他嘴里塞满了面包的尴尬样子。

  • 标签: 面包 英语成绩 教学内容 精心设计 学习效率 课堂时间
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  • 简介:俗话说“动物是人类的朋友”,那么如何能得体地描述动物(Describeanimals),并表达对这些“特殊朋友”的喜好(Expresspreferences)呢?

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  • 简介:  常言道:"一吃不出个胖子."不过这是一般性的看法,对于自得其乐的"连吃棋"来说,情况未必如此.……

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  • 简介:随着“砰”的一声脆响,林紫玉的心也一个咯噔。她转身一看,发现婆婆把柜子里的一个东西碰落到地上,摔了个四分五裂。林紫玉凑近一看,大吃一惊,心被揪住了,泪水夺眶而出,脸色都变了。原来,婆婆打碎的不是别的,而是一粗瓷大碗。

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  • 简介:如何才能得体地谈论人们正在从事的活动(Talkaboutwhatpeoplearedoing)呢?请看:【经典句型】1.-Whatareyoudoing?-I’mreadingastory.

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  • 简介:【口语备战】1.--HowmuchisthisT-shirt?这件T恤衫多少钱?--It’ssevendollars.七美元。

  • 标签: 口语 会话 this MUCH T恤衫
  • 简介:加拿大有一个小男孩叫瑞恩·希里杰克。有一天,他在电视上看到非洲有成千上万的儿童没有水喝,他们渴急了就去喝残留在水洼里的脏水,甚至牲畜的尿!6岁的瑞恩瞪大了眼睛,他根本不相信这世上居然会有人没有干净的水喝,而且会因此死去。他难过极了。忽然,电视中传出来一句话——70块钱可以挖一井,这话让瑞恩激动不已,“我一定要为他们挖一井。”他想,“我明天就要带70块钱去。”

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  • 简介:在翻找照片的过程中,我发现了一组雁牺湖的照片,这又把我勾回到那次美好的旅程中。那是我们全家人第一次正式“跟团旅行”——昊昊爸爸单位的“京郊旅行团”。

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  • 简介:中国名校共同体的成立是新课程时期的一大教育事件。中国名校共同体陷入了学校教育哲学与教师个人教育哲学的迷路之境。共同体成员校正在失去自己的独特性;共同体学校课堂教学患上了一种流行性病症——假性主体症;杜郎口中学评价方法的效度偏低,学生中心主导的课堂教学未必能唤起学习者的兴趣,生本取向的模式会弱化教师的导学功能。作为杜郎口中学及其他成员校,应不断完善自己的教学模式。

  • 标签: 名校共同体 教学模式 杜郎口 教育哲学
  • 简介:孩子有一副健康漂亮的好牙是每位的家长心愿。洁白、整齐的牙齿不仅让孩子吃饭香、身体棒,讲话吐字清晰,还能提升孩子的整体形象。牙齿保健,预防胜于治疗,下面就请专家谈谈孩子换牙期牙齿健康的热点问题。

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