简介：中华民族有着数千年的文明史,产生了辉煌灿烂的古代文化。在这波光潋艳美轮美奂的文化长河里,汇集了浩如烟海的文化精品,古典诗词就是这古代灿烂传统文化中的一支瑰丽的奇葩。词,它是随着隋唐时代的新兴音乐燕乐而兴起的一种崭新的艺术形式。它一产生,就是一个宁馨儿,放射出奇异瑰丽的光彩,飘散着特有的芬芳。随着时代的发展,一些革新派词人为了使词反映更广阔、更丰富的社会内容,表现更博大、更高昂的时代精神,努力突破词的“艳科”

简介：【教学目标】1．积累整合文言知识，掌握文言文阅读的方法。2．了解时代背景，把握作者的创作意图，认识作者在乐、悲、痛中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。

简介：从20世纪80年代以来，对唐诗嬗变发展的研究，可以说已经非常深入，硕果累累。但相对而言，对晚唐诗歌的研究，却是个薄弱环节，尚有许多问题需要发掘和考论。赵荣蔚博士的《晚唐士风与诗风》，正好弥补了前人在这方面研究的不足。

简介：闻玉是我中学时的同学,只因班级不同而缺少交往。他在巴中中学高中毕业后考入贵州大学中文系,以优良成绩毕业后,辗转又回到该校任教。我则进入四川大学历史系,毕业后分配到社科院历史研究所工作。1983年夏,闻玉到东北,路过北京作短暂停留。此前我们中学的老师颜冬申先生曾到北

简介：韩愈在《送高闲上人序》中提出了一个困扰着僧俗两界的理论命题：佛教义理与艺术情感之间的对立关系能否得以消解。洪州宗圆通而巧妙地化解了这对矛盾，并由此发展出僧人和士大夫两条不同的艺术创作道路。细致区分两者的差别，既有利于深入认识僧人的艺术创作，也有利于理清他们在相互影响中各自不同的内在发展理路。

简介：

简介：在伟大的人民教育家、思想家、伟大的民主主义与共产主义战士陶行知先生诞辰一百二十周年即将到来之际，安徽教育出版社编辑出版了来自两岸三地的五位学者潜心研究陶行知思想的作品。我作为一个教育学者，一个学陶、研陶的理论工作者，为五位作者高质量的研究感到十分欣喜，为出版社完成这项有意义的工作感到由衷地欣慰；同时，也请允许我代表中国陶行知研究会向他们表示诚挚的敬意和感谢。

简介：《新序》一书主要由历史故事构成.从叙事学角度分析,它具有强烈的叙事主体意识;主要采用第三人称全知视角的客观叙述方式;单个故事的叙事结构几乎全为体现时间一维性的直线式模式,整体上呈现一种连体式结构.

简介：<正>考试是中国人的一个大发明。自汉代开始采用笔试来选拔人才以后,尤其是隋代建立科举制度以后,考试在中国人的社会生活中占有十分重要的地位。考试影响到中国社会政治、教育、文学、文化,甚至军事、习俗、心理等方方面面。现代中国社会相当倚重考试是与过去的传统分不开的,要了解现代的考试社会,就必须了解中国考试制度的来龙去脉。

简介：

简介：从做学问的角度来看，国学从来都属于小众的范畴。然而，以“家父”称呼“令尊”这一类误用而引出笑话的插曲，不免让人担忧这个时代人们文化功底的浅薄。今天文史常识于人的受用之处仍体现在不少地方，比如各种时尚杂志上刊登的华丽软文，仍需使用从古代文学中千淘万洗留下来的典故、词藻来润色。但更为重要的是，文史常识教我们识体知序，是传统文化继承的载体。

简介：＂倒序相加法＂是数列求和中的一种非常重要的方法.通过类比思想方法,将＂倒序相加法＂运用到二阶等差数列的求和问题上,提出了＂双倒序相加法＂,并且归纳出了应用＂倒序相加法＂的两个相关结论.利用＂三角形旋转法＂使得＂双倒序相加法＂的应用更加直观明了,极大地简化了一批常见数列求和问题的解答过程.

简介：

简介：萧统的《文选序》是反映萧统文学思想的重要文章。本文通过对《文选序》的文本进行研究，指出萧统文学主张中存在的传统与时代新变的矛盾，以及萧统面对这种矛盾的微妙心态和折衷调和的文学思想。

简介：调整句序主要考查学生运用、组织语言的能力，笔者在教学实践中总结了三种调整句子顺序的方法，取得了实实在在的效果。

简介：2011年是陶行知先生诞辰一百二十周年，也是经过自1951年对陶行知批判三十年后，1981年恢复陶行知名誉的三十周年。中国古语道：三十年河东，三十年河西。此时也正是陶行知研究一个新的起点。值此之际，陶行知家乡的安徽教育出版社策划出版《陶行知研究丛书》，具体负责编选工作的又恰是在三十年前为陶行知正名那股解放思想潮流中迷上陶行知研究的现任中央教育科学研究所研究员、中国陶行知研究会副秘书长储朝晖博士，应验了“种瓜得瓜，种豆得豆”的古谚。

简介：贵州大学张闻玉先生新著《西周王年论稿》一书,正式出版,这无疑是对我国年代学研究的一项非常重要的新贡献。大家都知道,中国是世界上有数的文明古国之一,历史十分久远,可是我国文献中公认为确切的纪年,只能上溯到《史记·十二诸侯年表》托始的西周晚期共和元年,相当公元前841年。

简介：摘要：由于现今能观察到各种构造背景和气候条件下的河流沉积，所以河流沉积是较容易理解的一种沉积体系。然而，沉积盆地的河流充填部分的层序地层学的应用最具有挑战性,尤其是孤立的或远离滨线和海水影响的河流沉积。这种情况在超补偿盆地是常见的，受非海相沉积作用的控制，其中只有非海相部分的地层中保存有记录，或者只有在非海相部分的数据具有效性。在后一种情况下，尽可能的扩大观测范围至整个盆地，用来研究河流和同期海岸及海相体系之间的关系。尽管如此，现代地层学还是充分地提供了地层记录通用的成因分析方法，从单一沉积体系规模到整个盆地规模。

简介：摘要：苏轼是北宋著名的文人，他在词的创作上达到了登峰造极的地步，他对词序的贡献也是引人注目的。苏轼是第一个为词大量加写题序的人，使得题序成为词体文学结构中非常重要的部分。苏词的题序无论从内容还是表现风格上，都对后世产生了积极影响。本文试就其内容做一浅析。

简介：摘要：常规化的教育与管理方式，在新时代的幼儿教育中，已暴露出诸多弊端。其不仅难以满足不同幼儿的个性化、自主性发展诉求，且会在一定程度上制约预期教育目标的达成。而通过对游戏化形式的借用，将常规管理与教育迁移至游戏领域，为孩子们营造出自由、民主、欢悦、和谐的成长环境，则势必更利于常规教育中“常规”的打破，且会为常规管理向着多元化、丰富性领域迁移而注入鲜活血液。同时，游戏化教育形式又与新教育理念所倡导的“自由、自主、创造、愉悦”等教育精神相契合，这又是助推幼儿园常规教育创新的必然选择。基于此，教师在落实游戏化形式应用于幼儿园常规教育的有效策略与科学途径探究时，应以切实兼顾幼儿身心特性、认知现状等为参考，切实做好对辅助性游戏元素的开发、利用、整合、建构，将常规教育内容、目标、要求等，与游戏化形式有机结合起来，就传统教育定位与导向进行适度革新。使游戏化形式的应用，成为确保常规教育打破“常规”的有力支撑。