简介：

简介：随着社会对专业翻译人才的要求越来越高，教师开始在课堂上采用新的教学方法。在众多的教学方法中，实践性很强的项目式教学法在笔译教学中具有可行性。本研究探讨了项目式教学法和基于项目的笔译教学模式一选择项目、制定计划、实施项目和项目评价，论述了其优点和不足，并给出了相应的解决对策：

简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》强调，要倡导启发式、探究式、参与式教学，帮助学生学会学习，并明确地将参与式教学列为中小学的三大教学方式之一。课堂教学作为课程实施的主要途径，应该体现和落实新课程改革的指导思想，将参与式教学理念渗透于课堂教学中。实施课堂教学，应该厘清为什么教、教什么和怎么教这三个问题，而厘清的关键则是确立教学目标。

简介：学生隐喻能力的增强有助于翻译教学质量的提高。教师可以从隐喻翻译的目标、指导理论、译文讲授、学生翻译实践及译文检测与评价等五方面进行具体的隐喻式翻译教学。这种以学生为中心的隐喻式翻译教学模式能增强学生在翻译实践中的隐喻认知能力及翻译能力，加速源语与目标语之间的转换过程，提高翻译教学水平。

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简介：萧红是一个才华横溢而又命途多舛的现实主义女作家,孤寂体验贯穿着她漂泊异乡、辗转流浪的短暂一生。萧红的孤寂体验主要包括反抗的孤独、爱情的孤独、英年早逝的孤独和创作的孤独四个方面,它们对萧红的创作产生了重大影响,形成了独具特征的“萧红式写作”方式。

简介：摘要音乐是脱离物质世界、属于精神世界的。音乐活动是人类最自然、最原始的行为。人们有感于物、有动于心，便会情不自禁地歌舞起来，用叫喊、动作、敲击等种种行为来宣泄情感，求取刺激，达到身心的平衡，这是人类的自发需要。音乐教育必须唤起这种人人生来具有的音乐本能。在音乐教育中，音乐只是手段，教育人才是目的。

简介：摘要开放式教学与传统教学相比较，它更注重学生在知识形成中的主体作用。在教学中，教师不仅要充分确认学生的主体地位，而且积极主动地创造条件，发挥学生的主体作用，最大限度地促进学生的全面发展。同时要注重学生非智力因素在学生认识形成中的作用，充分调动学生的情感；课堂教学不再沉闷、呆板，随着多项信息渠道的打通，不同层次水平的学生都能展示自我，各尽其能，相互启迪，各有所获。

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简介：建构参与式教学质量评价体系，应从“为什么参与”、“怎样参与”和“参与得怎样”三个方面来确立基本构架。“为什么参与”与参与活动的目的相关。“怎样参与”可以分解为“参与活动方式的选用”和“参与活动进程的安排”这两个基本问题。“参与得怎样”与“内容掌握度”和“目标达成度”这两个问题紧密相关。这两个问题可以说是一个问题的两个方面。内容的掌握度即目标的达成度，故二者亦可归并、整合为“内容的掌握度”这一个维度。“参与得怎样”还与教师对学生课堂表现及学习效果的反馈相联系，即与学习评价问题相关。由此，参与式教学的质量评价可以从参与方式、活动进程、内容掌握、学习评价这四个维度着手，各维度又可以进一步分解为若干具体评价指标，从而形成一个多维度、多层次的参与式教学质量评价体系。

简介：作文评改是作文教学的重要环节。但长期以来,语文教师一直被传统作文评改的“高耗低效”所困扰,随着教学改革的深入,“互动式作文评改”这种新型的、高效的作文评改形式出现了。它让作文评改产生了“师易而生能”的效应,结合实践经验,就互动式作文评改的优点、具体做法以及对学生能力的培养等几个方面,谈谈对“互动式作文评改”的一些认识。

简介：目前,校企合作模式越来越多元化,选择合适的合作办学模式是众多院校亟待解决的问题。订单式合作模式与定向式合作模式是校企合作办学模式中深度合作的两种重要方式,目前学界对于此两种人才培养模式的对比研究还比较少。文章对订单式和定向式两种合作模式在概念、实施模式、可行性等方面进行对比研究后,认为定向式模式风险更低,可操作性更强,校企双方应根据实际情况选择最合适的合作模式。

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简介：随着波音787梦幻客机从跑道上一跃而起，坐在临窗座位上的童心超突然觉得白己也变成了一只大鸟。他兴奋不已，睁大着大生的眯缝眼俯瞰着变得陌生又新奇的地面景物。

简介：上期说到智能手机要对人类发动起义,接下来会发生什么呢？手机成＂妖怪＂了听了智能手机的一番话,超超也犹如听到了晴天霹雳。好你个手机!简直成妖怪了!得把你马上给关了!他一急伸手就去抓智能手机,不料手却碰到了液晶屏上。他蓦地醒悟过来,现在是在飞机上,与那里隔着千山万水哪!

简介：上期说到智能手机在动物们面前说人类很愚蠢,接下来会发生什么呢？它背后强大的隐形力量智能手机像演说家似的继续说着：＂不过,你们知道吗,人类同时也发明了很多可怕的东西,什么原子弹、氢弹、炮弹、子弹,什么化学武器、细菌武器、气象武器,这些都是用来杀死他们自己同类的!你们说他们蠢不蠢？超级的蠢!那种核武器还能把地球毁灭几十遍,包括杀死你们所有的动物!不仅如此,人类为了追求高速发展,把工业污水、废气等排放到海洋、河流和大气中,这些正悄悄引发地球生物患上癌症等可怕的疾病。＂

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简介：摘要目的对房屋隔缺损封堵术病人严密观察并总结护理对策。方法对房屋隔缺损封堵术１０例患者进行随访观察记录，患者术后３个月内病情恢复，健康教育指导，如有并发症，一经发现，立即采取对症治疗及相应的护理对策。结果１０例患者因治疗术后护理到位，无一例并发症发生。结论房间隔缺损封封术后，由于患者肢体制动时间、卧床时间表均较长，容易使患者产生不会舒适感，有些病人主诉心脏出现异物感，多见于成年女性患者，护理人员应加强与其沟通，做好术后护理及健康教育，缓解病人的紧张心理，有利于患者的早上康复。