简介:目的了解使用一次性鞋套对重症医学科(ICU)空气细菌培养结果的影响。方法根据《医院消毒卫生标准》(GB15982-2012)及《医疗机构消毒技术规范》(WS/T367-2012)规定的方法,连续15d对ICU使用一次性鞋套和未使用一次性鞋套时的空气细菌菌落总数进行测定,对细菌培养结果进行分析。结果使用一次性鞋套与未使用一次性鞋套ICU患者数量、探视人员数量及温/湿度比较,差异均无统计学意义(均P〉0.05)。使用一次性鞋套时ICU空气细菌菌落总数为[中位数±四分位数间距:(1.20±2.20)CFU/15min·Φ9cm平皿],高于未使用一次性鞋套时[中位数±四分位数间距:(0.60±1.10)CFU/15min·Φ9cm平皿],差异有统计学意义(P〈0.05);未使用一次性鞋套时空气细菌培养合格率高于使用一次性鞋套时(96.67%vs86.67%),差异有统计学意义(P〈0.05)。结论使用一次性鞋套不能改善ICU空气质量。
简介:作文是你最大的“敌人”吗?作文江湖让你感叹深不可测吗?来吧,跟着“作文大侠”曾老怪修炼史上最轻松的作文绝招,笑傲作文江湖吧!
简介:摘 要:基于“三个理解”——理解数学,理解学生,理解教学,践行“问题驱动”的理念,通过一节市级研讨课给出教学设计,再对教学立意做进一步阐释,帮助学生培养体会数学研究问题的门道,体会数学本质内涵,挖掘数学的真谛。。