简介：摘要目的观察改良序贯疗法与三联疗法根除幽门螺杆菌(Hp)感染疗效及安全性。方法将124例HP阳性患者分成两组，治疗组采用改良序贯疗法；对照组采用标准三联疗法。疗程结束后观察Hp根除率和不良反应。结果治疗组HP根除率为91.93%，对照组为77.41%,两组根除率比较差异有统计学意义(P<0.05)；均无严重不良反应发生。结论改良序贯疗法根除HP疗效优于三联疗法。

简介：本文简单探讨了高三年寄备考氛围营造给学生带来的负面影响，以及我们应该采取哪些措施来确保学生形成一种积极健康、轻松愉快的平常心态，从而更好地应对高考。

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简介：摘要本文梳理了项目管理中客商管理、市场管理、项目管理、资源管理、核算管理、报表中心等各模块之间的相互关系，基于WEB三层架构设计，为各层次的用户提供便捷的接入，提供全面、及时和准确的项目信息，确保项目实施闭环管理顺利完成。

简介：摘要目的观察分析序贯三联综合疗法治疗慢性盆腔炎的临床效果。方法现对自2013年4月至2015年4月本院收治的200例慢性盆腔炎患者作为研究对象，随机分成四组，分别为单纯鱼腥草注射液治疗组、单纯康妇消炎栓治疗组、单纯多功能盆腔炎治疗仪组以及序贯三联综合治疗组。最终观察分析四组患者的综合临床疗效。结果在联合治疗组的治疗总有效率为96%，其治疗效果明显好于其他单一的治疗组。结论采用序贯三联综合疗法比单一的药物治疗效果更为显著，是治疗慢性盆腔炎的理想治疗方法，值得进行广泛的临床推广运用。

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简介：欧阳昱的小说主人公吴自立是二十一岁的大学生,他相信自己的出生是造化的报应,因为这是个欲望的时代,他所就读的所谓大学早已精神破产,是个＂腐烂得流脓的地方＂。他终日沉浸在对人情世态的仇视和愤怒中,企图通过自我毁灭来毁灭这个他与之不能相容的世界。本书是存在主义哲学的模本小说。主人公的精神危机是其作为问题存在,受困于人之存在问题,最终堕入问题深渊的典型个案。作为一个存在于信仰的荒漠里,在精神的极限上自我摧残的人,他的一生,如同与他一起存在于生的囚笼的人之生死,不过是在给定的生存境遇里完成给定的命运。

简介：《时过境未迁——中国当代史采薇》（四川人民出版社2014年版）是王海光教授的论文集,收录了他近年来中国当代史研究的若干作品。党史和当代史是交叉关系,有些问题重叠,有些问题分殊。中国大陆的当代史研究,以研究者分,至少有两个群体,一个是中国近现代史的教学和研究人员,另一个是党史教学和研究人员。前者采用严格的历史学方法,借鉴社会学、心理学、人类学、新文化学的方法,学术理念、问题意识、叙事方式、学科话语与后者殊异。

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简介：摘要高中三年的学习时光，可以说是转瞬即逝。特别是高三年级备考阶段，学生们无一不是抓紧时间，努力学习，提高自己的学习成绩。这在英语学习中，也不例外。在本文中，笔者简单地介绍了一些在高三年级提高学生英语成绩的教法，有不足之处，还望同仁给予指正。

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简介：以当前高职院校新生大学学习与生活的融入问题为着眼点，重点从导师制、助理辅导员制度两个方面对高职院校联动育人模式进行探索，并具体阐述了三级联动育人模式的探索途径和实践成效，对高职院校如何做好大学新生的入学教育和成才导航，如何形成教师、辅导员、助理辅导员三级联动的全员盲人良好局面具有一定的指导意义。

简介：《义务教育教科书英语(PEP)》(三年级起点)是依据《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《英语课程标准》),在《义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)》(供三年级起始用)的基础上修订而成的。修订后的四年级上册教材总体上降低了难度,在教材内容选择、编排顺序、绘图风格和板式设计等方面作了适当调整。