简介:摘要2019年4—10月,采取分层随机抽样的方法,兼顾地区分布选取6个案例研究省份,在46个社区卫生服务中心和30个乡镇卫生院,对388名基层全科医生进行基层全科医生专业知识测试。基层全科医生专业知识测试得分为31.82~84.09(56.94±9.19)分,及格率为36.3%(141/388)。不同工作单位、地区、省份、婚姻状况、学历、专业技术职称、编制、工龄以及是否参与医院培训和是否参与专业课程培训的医生得分差异有统计学意义(均P<0.05)。多因素回归分析显示,学历(B=-2.835)、专业技术职称(B=-8.867)、是否参与专业课程培训(B=2.214)是测试得分的影响因素(均P<0.05)。预防-健康管理和法规类题目的及格率较低,分别为13.7%(53/388)和12.1%(47/388)。结果提示基层全科医生专业知识水平较低,应加强继续教育提高基层全科医生的专业知识水平,尤其应加强传染病相关卫生法规、疾病预防以及健康管理知识。
简介:【摘要】目的:分析观察新形势下社区全科医生的服务模式。方法:以2017年6月-2019年6月社区的60例患者作为研究对象,采用电脑随机的方法分为实验组和对照组各30例。对照组采用常规医疗服务模式,而实验组则采用社区全科医生服务模式。对患者服务后的生活质量和满意度进行比较分析。结果:实验组患者的服务后生活质量(89.2±8.1)高于对照组(70.3±7.2),t=9.55,P﹤0.05有统计学意义。实验组患者的满意度(90%)高于对照组患者的满意度(66.66%),2=4.81,P<0.05有统计学意义。结论:新形势下以社区全科医生服务模式对社区中的患者开展服务可以有效促进患者的生活质量提高,提高患者的满意度,全科医生服务模式在临床对社区患者的治疗服务中具有推广价值。