简介：【摘 要】本文在界定习近平生态文明思想的基础上，探讨了习近平生态文明思想融入高校思政课的价值意蕴、指导原则、主要内容和实施路径。

简介：摘要：

简介：摘要:文化负载词是中华传统文化的语言体现。习近平主席在《习近平谈治国理政》第四卷中大量使用文化负载词，例如诗词、谚语和成语，这有利于提升外界对中国发展的理解。鉴于此，本研究借鉴美国翻译理论家奈达对文化负载词的分类，即物质文化、社会文化、宗教文化、生态文化和语言文化，并基于接受美学理论，从目标读者的预期视野、审美距离和应答邀请结构等方面，采用文本分析法、跨学科研究法和文献研究法，对第四卷中文化负载词的翻译策略和效果进行了分析

简介：摘要：习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化最新成果，是新时代推进全面依法治国的指导思想和行动指南。阐释习近平法治思想形成的时代背景和核心要义，有助于全面依法治国的推进，为实现中华民族伟大复兴提供法治保障。

简介：【摘要】 第五次中央民族工作会议最大成果之一就是形成了习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想。习近平关于加强和改进民族工作的重要思想是马克思主义民族理论中国化的最新成果。它继承和发展了马克思主义民族理论的基本原则和立场观点方法，同时紧密结合中国实际和时代特征，进行了理论创新和实践探索。这一思想从理论创新看，实现了马克思主义民族理论的创新发展，将中国共产党的民族理论政策向纵深推进。从实践创新看，立足新时代，推进中华民族共同体建设;贡献新方案，倡导构建人类命运共同体。

简介：摘要：在当前全球生态环境日益恶化的背景下，践行生态文明理念尤为重要。习近平生态文明思想为我们提供了全面而深刻的生态保护方针，也为青少年特别是高中生理解人与自然和谐共生的关系指明了方向。本文以习近平生态文明思想为指导，结合高中生物课程的教学内容，探讨如何在校园和日常生活中推广绿色生活理念。通过对生物多样性保护、节约资源、污染治理等教学主题的深入理解和实践引导，帮助高中生树立生态责任感，掌握绿色生活的知识与技能，并进一步推动学生在家庭和社区中成为绿色生活的倡导者，培养学生成为具有生态意识的新时代公民。

简介：摘 要：本文以马克思结构理论为视域，围绕习近平主政浙江时期的职业重要论述，探讨习近平职业教育论述所蕴含整体性的问题体系和马克思主义中国化时代化的理论视域。

简介：在科技全球化程度日益加深的今天，医药研发技术作为维护国民身体健康与守护生命安全的基石，其重要性不言而喻。但是疾病谱不断变化、人口老龄化趋势加剧以及新兴病原体不断出现，让全球大健康事业正面临着前所未有的挑战。新药研发不仅是改善现有疾病治疗效果、加速缓解患者痛苦的关键途径，更是预防未来健康危机、提升人类生活质量的重要保障。然而，新药从研发到临床准入，需要涉及多学科交叉，并且要经历严格监管审批流程，不仅耗费高额的资金投入，其复杂的环节也需要经历复杂且漫长的过程。面对医药研发领域极强的不确定性和高风险性，医药研发专家张文静以其卓越的领导力和深厚的行业洞察力，在医药研发领域独树一帜，成为行业瞩目的领军人物。

简介：摘要：翻转课堂教学模式作为一种创新的教学方法，在军人心理学实战化教学改革中具有广泛的应用前景。本文通过引入翻转课堂教学模式，将军人心理学实战化教学从传统的教师为中心转变为学生为中心，提高了学生的学习主动性和参与度。通过对翻转课堂教学模式在军人心理学实战化教学中的应用进行研究和探讨，可以为军事院校的教学改革提供有益的借鉴和参考。

简介：

简介：【摘要】习近平新时代文化思想，是习近平新时代中国特色社会主义思想的有机组成部分，是指导新时代中国特色社会主义文化发展的新思想新理论。企业是社会的细胞，优秀的企业文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分，不仅应该具有鲜明的企业个性特征，更应该具有强烈的新时代烙印。新时代企业文化建设，必须坚持以习近平新时代文化思想为引领，着力构建符合企业特点、具有时代特色、富有竞争力和创新活力的企业文化，对内凝心聚力，构筑企业精神，创造企业价值、为员工提供精神指导；对外树立企业形象，强化企业品牌，彰显企业力量，引领企业持续健康发展。

简介：

简介：摘要：当前，中国特色社会主义已经进入新时代，要解决好新时代的新矛盾，完成历史使命，需要对铁人精神内涵进行深入挖掘，从“为国分忧、为民族争气”的爱国主义精神基础上，提炼出铁人精神的时代内涵，并积极融入习近平文化思想中，这对于弘扬铁人精神的新的时代内涵和发展都具有重要意义，也是新时期高校思政工作的重要内容之一。本文对铁人精神内涵进行分析，探索将铁人精神融入习近平文化思想的内涵建设和发展路径，并基于高校思政教育工作的发展趋势和要求，探索将铁人精神融入习近平文化思想的有效路径，真正让习近平文化思想入脑入心，实现理论到实践的发展。

简介：摘要：随着中国在国际舞台上的影响力日益增强，中国特色词汇的英译问题受到了广泛关注。《习近平谈治国理政》作为习近平主席关于中国治理和发展的重要著作，其中包含了大量具有中国特色的政治理念、政策实践和历史文化词汇。这些词汇的翻译不仅关系到中国政治理念的国际传播，也影响到国际社会对中国发展道路的理解和认同。因此，研究这些词汇的英译策略具有重要的理论和实践意义。基于此，本篇文章对中国特色词汇英译研究—以《习近平谈治国理政》为例进行研究，以供参考。

简介：摘要：习近平经济思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是马克思主义政治经济学在当代中国、21世纪的最新理论成果，是实现我国经济高质量发展、全面建设社会主义现代化国家的科学指南。基层是党和国家各项工作的落脚点，也是贯彻落实习近平经济思想的关键环节，河北省A高校以“一点两线”为工作思路，创新推进习近平经济思想入脑入心进基层。

简介：摘要：习近平文化思想坚持守正创新，为传承和弘扬优秀民间文化提供了方向指引。优秀民间文化是我们的宝贵财富和精神力量，因此本文通过概述习近平文化思想和优秀民间文化，并阐述了基于习近平文化思想传承优秀民间传统文化的方法和路径，以期激发民众文化自觉和自信。

简介：摘要：习近平总书记在总结历史教训的基础上，以中国特色丰富自身的思想，增强对马克思主义的信念和对马克思主义的实践，最终发展出了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一新思想，集中反映了中国共产党及中国人民的智慧与实力，是指导中国在今后的发展方向上采取的行动的指导方针，通过对其理论支撑、实践指引等进行剖析，可以加大对新时期重要理论和实践问题的认识与应用，进而为我国乃至整个社会的发展作出有益的贡献。

简介：摘要  先进文化是军队院校的精神内核，是新型军事人才茁壮成长的精神养料，警官学院要以以习近平强军思想为指引，积极建设兼具鲜明军事特色、时代特征和大学生特点的新时代武警校园文化。

简介：摘要：学校是意识形态工作的前沿阵地，而高中作为学校教育的关键阶段，更是意识形态工作的重要阵地。将习近平文化思想融入高中政治学科，有助于坚守这一阵地，确保青年学生接受到正确的思想引领和价值观塑造。作为高中政治教师，一定要注重深入分析习近平文化思想，将其有效融入政治学科中，带给学生更好的体验。在此，本文从三个方面出发，对于习近平文化思想在高中政治学科中的融入进行了充分的分析，希望能够真正提升高中生的文化素养。

简介：摘要：‍习近平新时代中国特色社会主义思想坚持马克思主义科学性和实践性的有机统一，贯穿着强烈的问题意识、鲜明的实践导向，对于国有企业党的建设的发展具有重要的指导作用。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，要在学懂、弄通、做实上下功夫。推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心，国有企业该如何创新传播方式，加强宣传学习效果，提高理论学习效率，是今后及当前思想政治工作思考的重要方向及内容。