简介:摘要小学数学的教学可以培养学生的抽象思维,让其了解不同的知识,为后续学习打好基础,而教师为巩固学生对知识点的掌握,会在教学中设置课堂练习的环节,用于加深学生对知识的理解,优化课堂的教学效果。本文是以小学数学教学为切入点,分析了课堂练习的设计和实施。
简介:摘要小学数学练习课是小学数学教学的一个重要组成部分,是巩固学生新知、形成技能技巧的重要途径,是提高学生运用所学知识解决简单实际问题能力的有效方法,是教师了解学生知识掌握情况、评价学生学习效果、激励学生学习的重要方式,同时给予教师反馈重要信息、及时得以纠正及补充辅导。