简介：

简介：摘 要：深圳大学西丽校区位于深圳南山区，校园环境护林理水、山水相映，生态与人文并重，建筑采用紧凑式布局，实现学科交融和资源共享，建筑空间设计科学合理，满足新型教学模式的设计理念，打造一个绿色校园。本文针对深圳大学西丽校区在幕墙深化设计方案的亮点进行剖析，尤其对图书馆装配式折线幕墙进行分析，介绍新型节能组合式立柱在本项目中的运用以及系统设计管控的重点和难点。

简介：摘要:中药学专业学生创新创业能力的培养,是中国新时期高校培养的重点教学内容。分析了中国高职院校中药学专业学生创新创业所面临的问题,主要体现在没有自己的兴趣爱好,对中药学专业的就业前景了解不够,缺少相应的革新创业意识,以及没有进行体系的创新型创业课程培训。建议了中国高职院校中药学专业学生创新创业的能力训练策略,应强化对学生创新创业的学习兴趣训练,从而持续提高学员的创新型创业学习能力,让中药学专业学生可以充分地运用自身的专业特点,进行合理的创业计划,从而提高创业成功率。

简介：摘要：随着社会不断发展，我国教育教学事业受到社会各界人士的广泛关注，高职教育也是教育事业的重要组成部分。教师要注重对学生加强引导，帮助高职学生建立学习信心，促使学生的思想价值观念不断完善，推动学生获得全面和谐发展。为高职学生展开法律教学，可有效促使学生思想高度提升，激发学生的法律意识，促使学生形成正确三观，为学生步入社会建设社会夯实基础。如今我国已经进入新媒体时代，结合新型教学辅助手段展开高质量的法律教育，帮助学生学习新时代法律，可促使学生的法律意识和法律能力改善，推动学生全面发展。

简介：摘要：在乡村振兴战略背景下，农民群众作为推动农村发展的主力军，在农业经济发展中占据重要地位。但现阶段，很多农民群体就业创业能力不足，为发挥其作用，需要做好职业培训工作。而本文主要围绕新型职业农民的就业创业能力培养进行分析，并提出培养其职业技能的有效措施。

简介：摘要：在乡村振兴战略背景下，为保证农村群体可更好地适应社会发展，需要落实对新型职业农民培养工作。基于此，本文主要对新型职业农民培养中，就业创业能力与职业培训展开分析，并提出职业培训对策，以期为相关工作人员提供可靠支持。

简介：摘要：高校的创新创业教育与专业教育在培养目标上具有高度的一致性，两者都是为了育人，使人适应不断变化的经济社会发展需要。专业教育是两者发展的理论基础和根基，创新创业教育是发展的动力，能够带动专业知识运用到具体情境中。目前我国高校的创新创业教 育 和 专 业 教 育 仍 处 于 “两 张 皮”的 状态，导致两者并不能达到真正的融合。创新创业教育只是停留在理论教学层面，缺乏具体的实践活动；专业教育中很少融入创新创业元素，导致其很难适应时代的变化，呈现出一种发展倦怠的状态。实现两者的融合有利于解决创新创业教育“华而不实”的现实难题，它不仅是高校开展创新创业教育的内在要求，也是高等教育培养社会发展所需人才的外在要求。

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简介：摘要：高校创新创业人才的“多元协同”培养主要包括校外协同培养和校内协同培养，即外部与内部协同培养的协调一致。本文对高校创新创业人才多元协同培养机制的理论基础、意义及存在的问题进行了探讨和分析，并针对问题提出了有效的解决方案。

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简介：摘要：创造教育不是直接帮助学生去寻找工作岗位，而是重在教给学生寻找或创造工作岗位的技能和方法。创业教育是建立在素质教育基础上的新型人才培养模式，只有实施了创业教育的职业教育才是完整的职业教育。

简介：摘要：环卫工人是我们每一个城市的建设者，他们每天都需要在街上工作，无论天气如何，都要去完成他们的工作。因此，为了能够让他们的工作环境以及保护他们的身体健康，我们进行有关温度调节服的一个研究。这种温度调节服装颠覆了传统的服装设计。他可以根据环卫工人的需要，和当天天气的温度进行一个调节。让环卫工人能够在这方面减少一些工作困难，并且也可以很好地适应天气的变化。我们通过这样的一个研究进行创新创业的研究，希望能够在未来将这门技术应用到更多的工作岗位上。

简介：摘要:通过学校不断深化创新创业教育改革工作，现阶段学校的创新创业教育工作取得显著成效。而且创新创业教育和人才培养体系的深度融合，也能构建成知识与行动相辅相成的教学模式，使学生在课堂教学、自主学习、实践探究中提升学习效果。在人才培养工作和创新创业教育的结合中，其重要的指导意义在于可以培养学生创业和未来就业的能力，提升人才的综合竞争实力。

简介：摘要：开展大学生创新创业教育，培养大学生创新创业意识、创业能力，积极推进大学生自主创业，是时代发展和大学生就业现实的必然要求，也是高等教育改革的必然趋势。本文从创新创业教育人才培养过程、创新创业教育覆盖面、师资队伍、实践平台等方面思考了目前高等学校创新创业教育存在的问题，并以河北工程大学给排水科学与工程专业为例，探索和实践了大学生创新创业教育，以此促进高校大学生创新创业教育质量的提升。

简介：摘要：随着科技的进步与社会经济的飞速发展，我国的经济建设得到了良好的发展。在这种背景下，习近平总书记提出了振兴乡村的战略。在党的十八大召开中指出了继续实行精准扶贫政策，打好扶贫攻坚战，大力发展乡村的经济建设，加快城乡结合的步伐，创造农村的就业岗位，为农村增加经济收入。减少留守儿童与空巢老人的现象。

简介：摘要：在目前阶段，创业教育如何有效与专业教育进行融合发展成为了各个院校需要考虑的问题，然而在实际融合过程中依然存在一些问题需要解决，技工院校需要制定出科学合理的人才培养措施、完善人才培养机制，以创业作为教育导向，重新构建完整的教学体系，以此保证促使二者实现深度融合，为教育改革的深入发展提供支持。

简介：摘要：大学生就业创业教育是高校教育的基础工作，需要加强系统性分析，做好优化研究以及管理工作，分析就业创业实践教育的基本要素，并分析各种要素之间的关联性，找出教育体系之中可能存在的问题。高校将就业创业实践教育机制构建，制定针对性的教学管理方案，完善教育服务管理体系，将就业创业服务以及管理工作做好，在组织系统之中，各个要素之间的关联性提升，大学生的职业竞争力也会不断增强，就业创业能力提升，有良好的社会适应力，必然能够为自己的长远发展奠定良好条件。

简介：摘要：本文对乡村振兴下大学生返乡就业创新实践策略进行论述，希望能够对日后工作起到一定的参考性意义。

简介：摘要：目前，人力资源管理与区域经济发展之间具有密切的联系，通过有效的人力资源管理能够进一步促进区域经济的发展，为此需要针对人力资源管理和区域经济发展两者联系进行深入研究，以期解决区域经济中的人力资源管理问题，提高人才在各项活动中的参与积极性，挖掘自身潜力，发挥出自身最大价值功能，推动区域经济持续发展。

简介：摘要：随着“大众创业、万众创新”这一理念的提出，这也意味着国家越来越重视创新创业型人才的培养。本文主要从高职院校学生创新创业的现状着手，逐渐分析了学生在创新创业的过程中存在问题以及产生这些问题的原因，最后结合高职院校的特点提出了相应的对策期望能够提升学生的创业能力。