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  • 简介:结合专家访谈法,通过柔力球套路与竞技武术套路评分方法比较,提出力球套路评分方法缺少创新动作加分、评分因素与分值的设置缺乏规范性、裁判员评分主观性过强、加分扣分权限归属混乱、难度动作界定不清晰等问题,相应提出增加创新难度加分、规范与量化评分因素、裁判员分组分块打分、规范裁判长加扣分权限、规范统一难度动作表等对策,以期为力球竞赛规则与裁判法评分方法的改革提供参考。

  • 标签: 柔力球套路 竞赛 评分方法
  • 简介:内容摘要:“亲其师,信其道”,教师对学生的爱是一把打开学生心灵大门的钥匙,是促使学生茁壮成长的催化剂,班主任渗透“泽才品、爱暖生心”学生就乐于接受他的教育和管理。

  • 标签: 柔泽才品 爱暖生心
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  • 简介:为迎合行业内印刷企业不断提升的需求,印技术及设备正不断提升。印刷企业应如何挑选一款合心的印设备呢?做这个决策,若是知己知彼,那么说难也不难了。

  • 标签: 柔印技术 设备 供应商 印刷企业
  • 简介:老头儿毫不理睬,却埋怨盖把木箱中放猎枪弹的匣子翻乱了,同时又埋怨妈妈,怪她打碎了风灯的玻璃。他固执地唠叨了很久,可是现在谁也不再害怕这个好心肠的怪老头儿了。整整一晚上,妈妈一步也不肯离开盖,稍微有些什么响动,她就拉住了盖的手,恐怕他马上又会失踪似的。她对盖是这样的关切,最后简直使丘生了气,而且后悔了好几次,后悔自己没有同样地爬到木箱里去。

  • 标签: 猎枪弹 木箱 妈妈 后悔
  • 简介:星期天,我和妈妈一起去超市购物,准备找找千。走进超市,我们首先来到了瓜子柜旁,看得眼花缭乱。最后,决定买我最喜欢的奶油瓜子。我仔细看了看,终于在角落里找到了“净含量200”,说明这袋瓜子不含袋子的重量是200,那要是有5包这样的瓜子不就是1千了。正想着,妈妈对我说:“我买了2千,一共买了多少包?”我马上回答:“一共买了10包瓜子。”妈妈点点头。

  • 标签: 超市购物 瓜子 星期天 妈妈 净含量 重量
  • 简介:第四天早晨,妈妈不得不自己动手劈柴。野兔肉早已吃完,连它的骨头也被拖走了。他们只能煮些放有酥油和洋葱的麦片粥来当饭吃。面包快吃完了。不过,妈妈找到了面粉,烘了一些饼干。

  • 标签: 小学 课外阅读 阅读材料 《丘克和盖克(六)》
  • 简介:当妈妈检点东西的时候,丘和盖就开始爬到暖和的炕上去。这儿散发出桦树帚、热烘烘的绵羊皮和松木刨花的气味。因为心绪恶劣的妈妈不做声,所以丘和盖也就不做声了。可是很长久地不做声是不行的,由于没有事情做,丘和盖很快就睡熟了。

  • 标签: 《丘克和盖克》 儿童文学 童话 作品
  • 简介:一看到那只七穿八孔的厚纸盒,就夺过盖的长枪,在膝盖上一碰折成两截,丢到地板上。盖呢,却像鹞鹰一般扑向丘,从丘手里一把抢过那只铁皮盒子,接着,一下子蹿上窗台,把那只盒子从一扇开着气窗丢到外面去了。

  • 标签: 小说 文学作品 现代文学 《丘克和盖克(二)》
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  • 简介:古今的产生途径可以归纳为八种情况,通假字根据通假后的沿变可以归纳为七种情况,其中有十二种可以构成六组对应关系,另有三种不能对应。古今着眼于际关系,通假着眼于字词关系,古今与通假之间有错综交叉的关系。对各种用字现象在注释时应视情况作出不同的处理。

  • 标签: 古今字 通假字 字际关系 字词关系
  • 简介:<正>坐落在嘉定区的上海市天灵开关厂自1991年脱离母体独立建制以来,现已发展为位居全国同行综合经济指数第十位的经济实体。—个名不见经传的厂中厂,何以在短暂的十多年内成为沪上开关业享有“四小龙”誉称的专业生产企业?关键是念好“一经”,讲爱心,力创“双文明”。

  • 标签: 天灵 独立建制 专业生产企业 双文明 家庭美德 沪上
  • 简介:我国壮民族和越南民族(主要是京族,也称越族)是历史上同一古越人后裔的两个民族。自秦始皇统一岭南后,在中原文化的逐渐影响下,这两个民族都先后借源汉字,并仿效汉字的结构创制了自己本民族语化的古文字。壮民族古文字今称古壮(或称“土俗字”,壮语称为Sawndip);越南民族古文字称作喃(越南语称

  • 标签: 字喃 古壮字 越南民族 借音 假借字 喃字
  • 简介:本文回顾了《助辨略》以前对虚字的研究历史,并从《助辨略》的收词范围和《助辨略》对“助”的理论阐述具体分析中,归纳总结了《助辨略》的虚词观。《助辨略》的“助”涵盖了现在的副词、代词、介词、连词、助词、叹词等词类,其虚实区分的标准是“为义”“不为义”。这是对前人词类理论的继承与发展。从正面说。“助”就是表示“语气与关系”的词。

  • 标签: 《助字辨略》 助字 分类
  • 简介:本文认为,现代汉语通用字笔顺虽已有国家规范,但还需要进一步完善,这主要是"三同"的序问题.为此,本文提出了规范"三同"序的四条规则.

  • 标签: 汉字 字序 三同字 规范
  • 简介:摘要在人教版初中语文课本中有几处多音。如《出师表》一文第一自然段中“……诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,隐喻失意,以塞忠谏之路也。”“塞”这个字。《观潮》一文最后一段“江干上下十余里间,而僦赁看幕,虽席地不容间也。”“不容间”的“间”这个字。这几处多音读音值得辨析。

  • 标签: 人教语文多音字辨析
  • 简介:异体从构形方面一般可分成为异写字和异构,但是除了异写字和异构这两大分类以外,还可以把异构分为一般的异构、讹字与同形。在一般情况下,讹字与同形往往被忽略而不包括在异体的分类范畴里。本文认为可以从异体里的异构中分别出讹字与同形来的。

  • 标签: 异体字 异写字 异构字 讹字 同形字