简介:在统计课教学中,针对不同的功能目标,依据教育家瓦.根舍畴克拉夫基提出的“范例教学法”,以及约翰的“合作探索法”,本着“理论与实践相结合”的理论,建立了“范例-探究-实践”的教学模式,这对培养学生独立思考、积极探索,发现解决问题等能力大有裨益。
简介:摘要:近年来,国有企业积极探索实现“党政融合”的途径,致力于制定实施计划和研究理论,旨在促进国有企业的生产经营与党建工作的紧密融合。通过强调党的领导、加强党组织建设和完善制度机制等途径,国有企业不断增强企业内部的凝聚力和创造力,推动企业向高质量发展迈进。在这一过程中,他们不断探索适应当前形势的党建工作原则和模式,以促进生产经营与党建工作的紧密结合。
简介:【摘要】 目的 探讨无陪护在广大无亲属照顾及知识浅薄的患者中,所得的护理效果。方法 在60%以上的病房推行“无陪护病房”试点服务,并分析、评估其效果。结果 对于没有时间照顾病人的家属来说,避免“一人住院,全家累倒”的现象发生,对于文化知识浅薄及对疾病认识不足的患者及家属来说,能促进他们的病情恢复,同时也能使他们的病情发展得到缓解,患者完全可以做到科学的自我护理。结论 加强我科一切以患者为中心的服务理念、温馨的服务过程及护理实践、科学的护理模式及护患双满意的良好效果,进而探讨适合我科现状的“无陪护”护理服务模式。
简介:文章摘要:近几年社会大众对水务基础设施的需求大增,PPP模式成为我国水务基础设施建设的最佳选择。通过模式选择、方案设计、项目融资、实施控制、运营管理等关键节点探讨,为PPP项目实施单位提供借鉴。
简介:摘要:英语教学旨在促进学生学科素养的发展,其中语言能力是前提和基础。本文从音标的教学进行探讨。如何教会学生正确拼读音标,逐步培养学生运用读音规则解决记忆单词的能力,提升语言能力,并根据学生实际情况选择恰当的方法、采取多样的形式来提高学生学习音标的兴趣和积极性,使音标教学生动活泼、有趣并富有成效,并为以后语言的学习打下牢固的基础。
简介:摘要:通过几年的批注式阅读教学的实践和研究,逐渐积累了一些经验。这些经验主要聚焦的是统编小学语文教材的阅读。批注式阅读和学生的听、说、读、写训练结合起来,培养学生独立思考的品质,在个性阅读中收获闪光点,启发思维灵感,提高学生的阅读能力。