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  • 简介:  财政支出制度改革是当前深化财政改革的核心内容,也是解决财政收支矛盾,提高财政资金使用质量,发挥财政宏观调控作用的关键环节.按照建立公共财政框架的总体方向,研究新形势下调整和优化财政支出结构的思路和途径,确保社会主义市场经济健康有序发展,意义十分重大.……

  • 标签: 优化财政支出 结构问题 调整优化
  • 简介:乡镇财政压力问题既是当前的社会热点,也是摆在乡镇政府面前的难点。本文提出了按公共财政理论规范乡镇政府职能,划分乡镇政府职权是减轻乡镇财政压力的关键。转变政府职能,优化财政支出结构是缓解乡镇财政压力必由之路。

  • 标签: 财政压力 乡镇财政 乡镇政府职能 财政支出结构
  • 简介:财政支出管理体制改革包括三个主要组成部分:改革预算编制方法、建立国库集中收付制度、推行政府采购制度。本文主要从这三方面谈及我国传统作法中存在的问题,改革的主要内容及积极作用。财政支出管理体制改革的这三个主要组成部分须相互配合,相辅相成,才能使财政支出管理体制改革取得实效。

  • 标签: 财政支出 管理体制 改革
  • 简介:开展高校财政支出绩效评价是财政管理工作的一项重要工作,对教育改革和发展具有重要意义。本文对高校财政支出绩效评价的难点、评价内容、程序以及评价指标的选取和评价的实际操作进行了分析。

  • 标签: 高等学校 财政支出 绩效评价
  • 简介:民生优先是我国“十二五”规划之一项重要目标。民生优先目标的确立,对于促进和谐社会建设、保障人权以及实现社会的公平正义等,具有十分重要的意义。民生优先的内涵十分丰富,其中,民生支出优先是民生优先之首要环节。基于公共产品和人权保障理论,民生支出优先都是政府应当履行的一项义务和责任。为确保民生支出优先,需要树立民生支出优先的公共财政理念,落实政府保障民生优先支出的责任,构建民生支出优先的民主决策、绩效评价与监督机制等。

  • 标签: 民生 民生优先 财政法
  • 简介:我国财政支出绩效评价工作存在缺乏法律保障、缺乏明确的管理机构、缺乏科学的方法指标体系和财政支出业绩效评价工作内容不完整、结果约束乏力等问题,因此需要从财政支出绩效评价的法律体系、组织体系、工作程序、方法以及财政支出绩效评价的指标体系、标准、评价结果的应用等方面进行相应的完善.

  • 标签: 财政支出 财政支出绩效评价 财政支出绩效评价体系
  • 简介:随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立,政府职能的转变,必然导致财政职能的转变,而财政职能的转变集中体现在财政支出结构上,财政支出结构能否适应这一转变的要求,不仅关系到财政能否走出困境,政府职能能否实现,而且关系到社会主义市场经济体制最终能否建立与巩固。尽管我国财政支出结构伴随着市场经济体制的逐步建立,在不断进行调整,但离规范的市场经济体制的要求还相差甚远。目前我国财政支出结构还存在很多问题,如:行政经费支出急剧膨胀,已大量挤占急需的公共支出教育支出比例虽有所增长,但与提高全民整体素质的要求还相差甚远;经济建设支出仍居高不下,但基础性建设投资却下降迅速;财政对农业的支出比重下降,制约了农业产

  • 标签: 优化财政支出结构 公益性事业单位 经营性事业单位 财政补贴 社会主义市场经济体制 投资主体
  • 作者: 顾思敏
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-27
  • 机构:(西北工业大学公共政策与管理学院,西安710000)
  • 简介:摘要:本文整理了乐清市2016-2020年一般公共预算支出数据,分析了财政支出结构。文章发现乐清市财政支出结构存在的问题:财政支出结构科学性有待加强、教育和科技类支出占比偏低、社会保障类支出不高。最后提出优化乐清市财政支出结构的建议,包括控制行政性支出、加大教育科技社保类支出和建立现代财政制度。

  • 标签: 财政支出,现状分析,优化建议
  • 简介:摘要:绩效审计是提升财政资金使用效益的关键机制之一,对财政支出绩效评估起着关键作用。文章基于审计视角讨论评估所面临的重大挑战,其中包括绩效评估标准制定问题以及审计独立性约束问题。并提出改进评估标准,强化审计独立性及专业能力等提高评估效能途径。这些办法都是为了优化财政支出和保证资源有效配置而制定。

  • 标签: 绩效审计 财政资金的利用效率 财政支出绩效评估
  • 简介:<正>我国经济建设的目标是实现社会主义现代化,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。竞争是市场经济的主要特征,而市场竞争归根到底又是人才的竞争。作为教育,其根本任务就是培养人才。随着社会主义市场经济体制的逐步建立,对教育提出了新的挑战。过去计划经济体制下建立起来的一系列教育模式将

  • 标签: 财政教育 社会主义市场经济体制 学校创收 教育模式 根本任务 教育工作
  • 简介:本文在借鉴国内外学者对财政投入与经济增长关系研究的基础上,运用单位根检验方法、协整检验和格兰杰因果关系检验方法,对我国1995年至2010年的财政投入、经济增长之间的相互关系做出分析。根据实证分析得出:财政投入、经济增长两者之间是互为因果关系,且相互影响、相互促进。据此,本文提出应扩大教育投入规模,促进经济增长,充分发挥教育投入与经济增长的互动作用,以期在社会形成教育促增长、增长促投资、投资兴教育的良性循环机制。

  • 标签: 财政教育投入 经济增长 单位根检验 协整检验 格兰杰因果关系检验