简介：摘要：文言文是我国古代汉语书面语言组成的文章，是古代思想、文化、艺术、科学、历史等的文化载体，对我国优秀传统文化的继承和发扬意义重大。因此，小学语文教师，需要在文言文教学中引入趣味教学方法，引导学生喜欢上文言文，主动学习文言文。基于此，本文阐述了小学课堂趣学文言文的方法和策略，以供参考。

简介：摘要：激发学生的学习兴趣，是学生学好数学的必要前提和手段。心理学研究表明，人一旦对某事物产生兴趣，大脑中就会形成兴奋中心，调动身体机能感官处于最活跃的状态，孩子对数学产生了学习兴趣会产生学习的动力，学习数学就能达到事半功倍的效果。所以课堂上的激“趣”就非常的重要，除了外在形式上的激趣措施，最重要的是教师抓住数学本质，积极引导学生探索数学知识的原理，感受数学思想，鼓励学生质疑问难，运用所学解决生活中的问题获得自我满足的成就感。由内而发体会数学的魅力，激发学习兴趣。数学课堂由“理”生趣这才是学生源源不绝的学习动力。

简介：摘要：张菁主任吸取古人时方与经方结合的方法巧治丹毒一例，获得良效。突破传统“清热解毒”的治法，提出老年慢性丹毒患者多存在“阳虚阴凝”之证，在传统治法基础上运用“和阳解凝”之法，寒温并用施治，为慢性丹毒的治疗和愈后提供临床宝贵经验及创新思路。

简介：    摘要：童话剧具有表演性、游戏性、创造性等明显特点，在我园《幼儿园童话剧课程建构与实施的研究》课题研究中，我们充分整合园本资源，将自然、灵动的幼儿园环境与童话故事相结合，打造了集可看、可探、可演为一体的童话剧环境。 

简介：摘要：对于超薄芯片的贴装和真空拾取来说，关键就是把芯片的晶圆盘信息传递给基板电路，从而实现电气互联。由于当前超薄器件的超薄化发展，更加安全并且有效的真空拾取与贴装会对封装的生产成本进行显著下降，同时也对封装的性能以及器件安全性做出提升。正是基于此原因，本文重点对当前超薄芯片真空拾取和贴装技术的高精度实现机理展开了详细探讨，以便通过本章的阐述，为当前超薄芯片真空拾取和高密度贴装技术的理论与工艺窗口形成提供了基础。

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简介：摘要：现阶段学校注重小学生德育教育与知识教育的双重推进，来实现小学生“德与智”的全面发展。班主任作为当前小学生德育教育的引导者，在学生的德育教育中承担着科学塑造与有效培养的重任。因此，班主任应正确认识自身的德育教育任务，积极拓展德育教育工作的发展内涵与现实意义，利用德育教育提升学生综合品质的同时，实现教师与学生“心灵相通”，从而为小学生建立健康、快乐的教育发展基调，进而实现小学德育教育的创新发展。

简介：【摘要】德育是现阶段教师教学发展的主要任务，身为初中班主任教师，需要更为注重德育教育的发展，实现教学手段的更新，与时俱进，更新现代化发展理念，彰显德育教育的时效性，进而创建深入人心的教育活动。

简介：【摘要】学生的心理健康建设，是班级建设管理中的重中之重。近来，由于受社会变化的影响，学生性格越来越内向，情绪复杂而多变，还出现各种各样的心理问题。老师要培养心理健康、积极向上的学生，就必须从学生的“心”着眼，精于心，用爱呵护学生，使学生敞开心扉，拥抱阳光。

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简介：摘要：在小学语文阅读课上，教师的当务之急是要想办法让学生形成良好的兴趣意识，只有这样才能促使学生更自主地探索阅读内容，也能够保证整个阅读课高效推进。因此，在授课时，教师需要始终秉承以激趣为先导的教学理念，全面分析学生在阅读领域的兴趣表现，并规划设置具体的阅读活动，启发和引导学生形成端正的阅读观，促使其以饱满的活力参与阅读探索，助力学生在自主阅读中理解内在的文化内涵，提升学生的语文学习素养。

简介：摘要：“大自然是第一本教科书，是最有趣的老师，能给人无穷的教益”是国内外教育家深谙的真理。“果趣”主题游戏是以幼儿园果木基地为载体，构建科探、艺术、建构、角色、表演等主题的游戏活动，为孩子们营造出一个健康、绿色的活动环境，让每个幼儿在与周围环境有效互动的同时，加深幼儿对周围环境的理解和认识，有利于促进幼儿多元化发展。基于此背景，文章将探讨“果趣”主题游戏开发与幼儿多元发展实践策略，旨在保证幼儿健康、全面发展。

简介：摘要：小学教育正处于奠基阶段，小学教育可以为学生的日后学习指明方向，引导学生形成良好的学习习惯，使学生在学习中理清思路、掌握能力。小学数学是教学中的重难点,在学习中，需要学生具备相应的思维能力,通过积极思考、解决数学问题等,掌握数学知识。然而数学知识较为枯燥,学生需要掌握计算技巧,明确量与量之间的关系,这对于小学生而言较为困难,因此部分学生在数学学习中缺乏兴趣,基于此,教师可以在教学情境的背景之下,使学生了解到数学学习的乐趣,从而在学习中投入更多的精力。

简介：摘要：“大自然是第一本教科书，是最有趣的老师，能给人无穷的教益”是国内外教育家深谙的真理。“果趣”主题游戏是以幼儿园果木基地为载体，构建科探、艺术、建构、角色、表演等主题的游戏活动，为孩子们营造出一个健康、绿色的活动环境，让每个幼儿在与周围环境有效互动的同时，加深幼儿对周围环境的理解和认识，有利于促进幼儿多元化发展。基于此背景，文章将探讨“果趣”主题游戏开发与幼儿多元发展实践策略，旨在保证幼儿健康、全面发展。

简介：摘要：识字能力是小学生读书与写作的基础，是学校语文课程的一个主要教学内容，也是低年级学生应该掌握的基本能力之一。低年级学生的识字能力出现了差距，与许多原因相关，儿童阶段所接触的新事物较少，阅读量也积累的相对较小，无法掌握大量的书籍来提高自身的识字能力，于是这就需要教师选择合适的教学方式，兼顾班内的每一个学生，以趣为径，培养低年级学生的语文识字能力。

简介：摘要：问题属于初中数学课堂上的“心脏”，通过问题可以点燃学生思维火花。成功设计问题，对提高数学教学质量而言极其关键，教师为了设计高效率问题，在设计问题过程中应通过提出问题检验学生对问题的反应程度，选择学生喜闻乐见的问题内容，从而保障学生学习主动性积极性，令学生有计划的学习数学知识。本文以初中数学教学为例，在分析初中数学提问教学现状基础上，进一步阐述了提问教学的原则，结合个人经验，指出了几点建议，希望能为初中数学教学人员带来参考。

简介：摘要：素质教育的进一步推行使得幼儿教育更加注重带动幼儿身体素质的发展，通过结合具体的体育活动与园本特色能够打造创新式的体育课堂，在尊重幼儿年龄特点和发展特点的基础之上带动幼儿良好意志品质的培养，因此，教师应当结合具体的幼儿园特色来展开幼儿园篮球活动。

简介：摘要：提高学生小学语文的阅读兴趣不仅可以帮助师生建立良好和谐的师生关系，还能够提高小学语文阅读的效率与水平，更能直接提高学生对语文学习的积极性，为良好的学习习惯奠定基础。因此，笔者结合自身多年教育经验，以本校小学语文教学为例，具体分析小学语文阅读激趣教学的有效落地措施。

简介：摘要：在经济社会快速发展的时代背景下，如何提升小学语文课堂教学质量，引起了教育部的高度重视。语文在小学教育中占据主导地位，只有深入研究提高语文教学质量的策略，才能促进小学生文学素养和综合素质的培养，为他们今后的语文学习奠定深厚基础。目前小学语文课堂教学中还存在许多影响教学质量的问题，本文主要对如何构建智趣语文课堂教学，提高语文教学效率展开论述。