简介：在初中的数学教学中,教学质量的提高不仅能够有效地提高学生考试成绩,而且可以培养学生应用数学意识.为了实现这一目标,我们需要在初中数学教学中加强数学建模教学,培养学生的应用数学意识,使他们能够熟练地应用数学建模思维解决遇到的数学问题,提高他们学习数学的兴趣以及解决数学问题的能力.

简介：我市从2000年开始实施农村中小学现代远程教育工程项目。先后实施了“明天教师培训计划”、“李嘉诚基金会农村远程教育扶贫示范工程项目”和“农村中小学远程教育试点示范工程项目”。到2007年全市实施工程项目学校达到2530所（其中一模学校1192所、二模学校1176所、三模学校162所），项目工程总投资5327万元，基本实现了农村中小学远程教育工程项目全覆盖。项目的实施为我市农村中小学开展信息技术教学典定了基础，有利于实施优质教育资源共享，促进了商洛基础教育信息化发展和商洛教育均衡发展。

简介：摘要数学是一门实用性的科学，且在使用的过程中，会有能力的提升，又作用于数学知识的有效积累。应用意识的培养并非容易，因为即使很多数学教师也没有意识到这一点。因此，在教学中不断强调此意识，或者实践此方法，才能帮助学生认识到位，成为推进数学学习和科学能力养成的核心素养之一。本文笔者以培养学生应用意识为目的，进一步提升和丰富小学生数学方面的核心素养。

简介：数学是一门基础性自然学科,它是现代教育的重要组成部分,对数学思想和方法的应用是现代高中数学课程发展的需要。在高中数学阶段,加强对学生数学应用意识的培养是当前中小学数学教育改革的一个重要问题。通常情况下,开展对高中数学课程进行系统的数学应用还没有形成统一的意见。本文将结合高中数学教学实际,对高中数学应用意识的培养进行简要的探索,并对如何增进学生数学应用意识做一些实践尝试。

简介：任何一门学科学习的最终目的都是将相关知识应用到实处，但对学生应用意识的培养并不是一件简单的事情，需在日常教学中融入应用意识，使学生在潜移默化中学会应用。对此本文从创设情景、联系生活和加强实践三个角度进行阐述，帮助教师循序渐进的对学生的应用意识进行培养。

简介：摘要数学教育必须重视数学应用的教学，将应用意识的培养和应用能力的发展放在重要的地位上，使学生具有适应生活和社会的能力，使他们能亲身应用所学知识和思想方法去思考和处理问题。

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简介：摘要在我国市场经济不断发展的过程中，建筑工程数量越来越多，给建设施工管理提出了更高要求，必须注重管理人员危机意识的不断增强，才能真正保障建筑工程的整体质量，最终提升建筑企业的整体效益。本文就建筑施工管理中存在的主要问题进行全面分析，提出建筑施工管理中危机意识的应用策略，以有效提高建筑施工过程的安全性。

简介：摘要数学是现代文化的重要组成部分，能够运用所学知识解决实际问题，使学生形成用数学的意识，是当前数学教学所要解决的首要问题。培养学生应用数学的意识的途径还有许多许多，但归根结底还是需要学生联系生活实际，只有多用，才能有效的培养应用数学的意识。

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简介：摘要油田安全环保管理工作，是保证油田企业发展的重要前提。在开展油田生产过程中，必须重视安全环保管理的重要性，强化相关责任人员的认知水平，从根本上重视安全环保管理工作，为油田的持续发展奠定良好的基础。现阶段，虽然我国油田企业生产管理水平逐步提高，各项安全环保措施已经得到良好的落实，但仍然存在着不足，严重制约了我国油田安全环保管理工作的发展，本文从我国油田在安全环保管理存在的问题和举措等方面阐述如何加强油田企业安全环保管理的意识与应用。

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简介：摘要数学是一门基础学科，但也是一门实践性的学科。它不仅要求学生学会解题，更要求学生提高数学应用意识，培养数学应用能力。

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