简介：解决旋转问题时要抓住两点：一是旋转后的图形与原图形全等：二是利用好旋转的角度．下面以2008年中考旋转类试题为例归类分析．

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简介：　　一、选择题　　1.如图1,将网格中的3条线段沿网格线平移后组成一个首尾相接的三角形,至少需要移动().　　……

简介：3.旋转焊接设备旋转焊设备可以是简单的车床或改进钻床,也可以是专用旋转焊机。旋转焊机有需手工装卸的市售单轴旋转焊机。具自动装卸工件设备的多轴旋转焊机可满足大量生产要求。在原始旋转焊接装置中,转动是由电动或气动马达产生,能量储存于飞轮中。一旦能量耗尽,转动停止。在新式装置中,转动由伺服电机产生,允许较快加速及近乎瞬时断开。

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简介：近几年中考试题中图形旋转问题出现的频率很高,该类问题的求解不仅需要合理把握图形的旋转过程,还需要充分利用旋转特性进行条件挖掘,文章结合考题对几何旋转类问题进行深入探究,并进行解后思考,与读者交流学习.

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简介：实现软着陆、变得平安的公司,对国美和蒙牛而言,蒙牛已跟伊利同归一个阵营

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简介：对于“1999＋999×999”，怎样算简便？聪明的你一定会说：“变形。”是的，把算式合理变形，是进行简便计算最常用的方法。

简介：＂旋转变换＂是解决几何问题的一种常用方法。运用＂旋转变换＂,通常可将几何中一些看似很难,同学们常感到无从下手的问题轻松解决,从而达到化繁为简,变难为易的目的。另一方面,用变换的观点看问题,将静止的几何图形运动起来，有利于对图形本质的认识，从而提高同学们解决问题的能力。下面就“旋转变换”在解题中的妙用举几例与大家分享。

简介：“十二五”以来，香坊区小学数学学科在“生命化课堂”的研究和实践中构画出“四位一体，内外相容，构建香坊区小学数学生命化课堂”具体操作范式，呈现了以结构化为视野、生命激活为线索、大问题为具体策略、学习共同体为运行机制的四位一体生命化课堂的理念和具体操作策略，并在实践过程中不断践行着。

简介：一、教材分析。“生活中的旋转”选自北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》八年级上册第四章第三节．

简介：0引言VICON防爆摄像机是美国威康公司针对防爆场所生产的一款摄像机，适合室内和室外安装。它由V8540H—SP防爆防护罩和V380PTX—S—VPP型全方位预置位云台两部分组成。如图1所示。这种防爆摄像机已被广泛用于我国石油石化行业、油库、码头等处，分布在甬沪宁原油管线、陕京天然气管线、仪长线、珠三角线、洛郑驻线、环北京成品油管线等和镇海国家战略储备油库、青岛国家战略储备油库、大连国家战略储备油库，以及扬子石化、金陵石化、上海高桥石化、上海石化、海南炼化、天津乙烯炼化项目等大型石化企业。该种防爆摄像机经过多年现场运行的考验，深得用户的好评。

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简介：圆的滚动（不滑动）带来自身的旋转，那么滚动中圆的自身的旋转又与什么量有本质的联系呢？我们先来做一个实验：将一个硬币的边沿涂上颜色（用黑墨水涂满边沿），然后在一个位置做上记号，如图（1），在一张白纸上画一条直线，将硬币的记号处先落在直线某一位置上，然后将硬币沿直线滚动一圈，注意观察滚动过程中圆心的移动距离，我们可以发现，圆滚动一周，圆心运动的距离恰好等于圆的周长，这就是滚动圆的最本质的特征，

简介：旋转是生活中常见的现象，如钟表指针、汽车方向盘、电扇风叶等的运动，旋转是《新课程标准》新增的学习内容．在解决一些几何问题时，利用好旋转的性质，给解题带来极大的便利．