简介：摘要写话是新课标提出的低年级阶段的写作教学模式。让孩子爱上写话、乐于写话，是激发孩子创作思维，培养写作乐趣的途径。教学工作者应如何牵手儿童步入写话乐园？除了兴趣的培养，还应该引导学生通过阅读欣赏积累词汇量，通过口头表述能力的训练提高逻辑表述能力，此外，在教学中还应鼓励与引导相结合，让孩子真正乐于写话。

简介：

简介：福利院内特殊儿童融入集体班级生活，需要根据儿童实际，设计个别化教育计划和人性化奖励机制，帮助特殊儿童更好适应社会，融入社会。

简介：摘要随着经济体制改革的推进，经济焕发出新的生机，国家工业化、城市化的进程也得以加快，由此引发了大量剩余劳动力向城市转移的现象。农村留守儿童的教育问题也就成了中国社会转型期的一个热点问题。由于农村“留守儿童”缺乏有效的监管，他们在成长过程中出现了很多问题，引起了社会各界的关注。文章通过对农村“留守儿童”成长中所产生的问题进行分析，并针对该问题提出了相应的对策。

简介：智障儿童是特殊的弱势群体。我国在智力方面存在障碍的儿童数量不少,相比较正常的儿童,他们需要更多的关爱,呵护和引导。同时智障儿童的教育问题也是需要深刻反思的问题。相比较正常儿童的教育工作,智障儿童的教育工作难度系数更大。因此,作为教育工作者,一定要不断反思特殊儿童的教育策略。深入了解智障儿童的实际情况,分析其学习行为特征,情感沟通特征,生理心理特征以及自我情绪控制能力等,在全面了解智障儿童的基础上,将多元化的教学策略融入到其中,才能够起到更好的引导作用。本文针对特殊儿童教育工作展开了一系列的探讨。首先就智障儿童的基本特征进行了分析,然后分析了如何有效的展开智障儿童的教育工作。

简介：儿童对形象的认识与理解是概括的、简约的，他不是机械地描摹外形，形象对他们只是一种依托，刻画真实的形象并不是目的，通过形象表达他们感情和内心感受才是主要的。

简介：叙事是人类共有的一种基本思维模式的符号化体现,以叙事为主的“讲故事”被认为是儿童了解和学习表意最自然的方法。叙事能力是有组织表述事件的语言能力,也是语言产出的重要体现形式,儿童的叙事能力在其情感塑造、社会性和认知发展过程中起到至关重要的作用。关于儿童叙事的问题,国内外学者取得了丰硕的研究成果。本篇文章主要对那些以儿童为研究对象,以叙事为主题的相关研究成果做一个梳理,同时浅谈从中发现的问题。

简介：摘要智障儿童作为一个特殊群体，具有智力水平起点低、智力发展很缓慢、智力上升空间不大等特点，正常孩子很容易掌握的知识和技能，他们往往要费九牛二虎之力也不一定学会。作为他们的老师，怎样帮助智障儿童有效康复呢？本文旨在结合自己做特殊教育的实践，谈谈智障儿童康复教育的一些浅见。

简介：摘要随着我国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。

简介：美术是儿童认识世界、反映事物、表达思想感情最直接的途径与方式之一。当下的美术课堂仍沿袭传统的教学方式,教师照本宣科地进行授课,学生机械、被动地学习。艺术源于生活,美术教学需要引导学生观察生活,感悟生活,在实际生活中感悟美术,学会美术的表达。

简介：多年前一个春日的午后,我走在学校的一排排老杨树下,被杨树花海里的小小身影吸引了,凝神望去,一个小男孩蹲在那里,仿佛在地面上找寻着什么。我悄悄走近男孩,只见到男孩手里握着几颗红、绿、褐色的杨树花,我奇怪是什么让六岁的孩子这样专注。我蹲了下去,耳朵里传来男孩的喃喃自语:“终于找到你了,你这个淘气的毛毛虫。”(这里的孩子都称呼杨树花为“毛毛虫”)随即顺着孩子的目光望过去,我的眼睛被一颗红褐色的杨树花惊艳了..随后在一次次相约探寻杨树花的秘密行动后,我俩成了忘年交。我们一起捡拾杨树花,研究杨树花,还一拍即合要把“研究成果”分享给同学们。当我们沉浸在不断发现的欣喜中时,我们的秘密被孩子的妈妈发现了,妈妈担心影响了孩子的学习,扔掉了我们的“研究成果”。当我面露失望时,看到孩子调皮的神情,并将我拉到了学校的草坪旁,他掀起草坪边缘,满满的杨树花静静地躺在那里,我震惊了,我的心随着孩子欢呼雀跃了。

简介：摘要指距的发育和儿童的身高的发育非常类似，同时，指距的发育和人的运动水平有着重要的联系。指距有着匀速发育、快速增长、缓慢增长、发育稳定这几个阶段，在儿童发育时期，指距一般比身高要低一些，在后期则会根据个体差异出现不同的变化。

简介：六一儿童节到啦，小伙伴们希望收到怎样的节日礼物呢？小编已经给大学准备好了，快来看看吧!

简介：摘要儿童剧是以适合儿童观看的故事或童话为题材，通过具有趣味性的戏剧形式来陈现在儿童眼前，传递一定的教化作用。优秀的儿童剧能够帮助儿童树立正确的思想，对他们的品质塑造方面都能够起到至关重要的作用。这也是信息多样化带来的良多益处之一，儿童剧也逐渐向儿童教育方面延伸，各种艺术教育的相关机构相继开设。横观国内儿童剧的教育方面，仍然有许多可圈可点之处。本文从儿童剧的具体内容出发，介绍了儿童剧的相关定义及表达形式，进而结合我国儿童剧的发展现状，对儿童剧的创作和创新方面提出了几点思考以供参考。

简介：今年，我们河北省开展了“百场儿童剧进校园活动”。今天，进校园活动终于来到了我们学校。一场精彩的儿童剧要在我们学校上演了，快跟着我一起去看看吧。

简介：摘要近年来，随着我国城市化建设进程和劳务经济的发展，在农村，尤其是欠发达地区农村，父母外出打工，孩子留守家园的现象已相当普遍。笔者欲通过本文试论农村留守儿童情绪自主调控的问题，以期得到广大同仁、专家指点并获得更深入切实的研究成果。。

简介：摘要随着大量农村劳动力涌入城市发展，留守儿童成为社会发展过程中所出现的一个热点社会问题。农村留守儿童的班级管理是农村教学工作者关注的重点，关系到留守儿童自身的健康成长和发展，本文针对这一问题展开论述与探讨。

简介：摘要目的观察及研究开展一站式儿童保健服务模式对促进儿童保健质量的应用效果。方法此文予以分析的资料是2017年10月-2018年9月到本医院接受儿童保健的30名儿童，按照抽签法予以分组，一组入组15例，试验组采取一站式儿童保健服务模式，对照组采取常规儿童保健服务模式，调查及评定两组儿童保健覆盖总计率、儿童保健系统管理总计率、儿童家长满意总计率。结果试验组儿童保健覆盖总计率（93.33%）相比于对照组相关指标（73.33%）更高，P<0.05，证实组间数值统计学意义，试验组儿童保健系统管理总计率（93.33%）相比于对照组相关指标（80.00%）更高，P<0.05，证实组间数值统计学意义，试验组儿童家长满意总计率（100.00%）相比于对照组相关指标（80.00%）更高，P<0.05，证实组间数值统计学意义。结论实施一站式儿童保健服务模式能够提升儿童保健质量，展示重要应用价值。

简介：基于跨文化视角,立足于儿童角色比较文学研究视野,置于特定的社会历史语境和文学话语关注投射点,分析德国《格林童话》对中国《儿童世界》的启发.认为其启发主要体现在:一、《格林童话》的教育功用对中国《儿童世界》创作目的启发;二、《格林童话》对中国《儿童世界》叙述方法的启发.其中叙述方法的启发包括儿童本位的叙述角度、“三段式”的叙述模式、简质明丽的叙述语言等方面.

简介：