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  • 简介:解读诗词,不是只有一条道路可走。一个圆球,无论从哪一点刺进去,都有可能穿透圆心。诗词意境就是一个圆球,为什么不可以多用几把刀去解剖它呢?背景论、文本说、意图观、接受学,意象透视、心理分析、结构解剖、原型追溯,各有各的天地,各有各的功能,兼收并用,取长补短,似乎更能趋向深湛和圆通,为什么一定要困守一隅、乃至"党同伐异"呢?下面三篇短文都是解说李清照的《声声慢》,视角各不相同,虽然均非圆通之论,但却各有各的独到之处,值得一读。我们的作品教学,如果能多视角、多层面地展开,学生的眼界、思路恐怕会更加开扩一些吧?应当提倡。

  • 标签: 象外之象 李清照 意象 声声慢 诗词意境 时空
  • 简介:也许你曾这样幻想:如果有台时间机器,我们就可以拜访正当妙龄的玛莉莲·梦露,或是在伽利略用望远镜观测宇宙的时候去串个门,甚至前往世界末日看看整个宇宙将会如何终结。要判断这些想法是否可行,我们就要从物理学家的角度出发,把时间看成第四维。

  • 标签: 时空 世界末日 物理学家 望远镜 伽利略 宇宙
  • 简介:影视中的刘恒写过小说,弄罢影视剧本的刘恒,仍觉得玩得不过瘾,于是又折腾出了一出同名题材的评剧,成为当年贼曲界最受瞩目、最受欢迎的一出戏--"张大民"贫嘴贫得家喻户晓,甚至连刘恒自己也感到有些不知所措.

  • 标签: 刘恒时空
  • 简介:<正>镜头一:17世纪的一天深夜,英国的凯车地区的人们已经进入了梦乡,突然响起了巨大的厮杀声,惨叫声,睡熟的人们被惊醒了,他们以为军队杀来了,纷纷冲出家门到外面避难,他们在空中看到了一场惊心动魄的“超大屏幕电影”:两支金盔铁甲的军队,在横刀跃马,激烈地拼杀。天呐,这不正是两个月前希尔战役的场面吗?人们以为是不小心触犯了神灵,纷纷跪拜。

  • 标签: 超大屏幕 希尔 刀剑 美国物理学家 沙林 纽约长岛
  • 简介:这是一个黑雾弥漫的早晨,因为月亮居然吃掉了太阳。所有的老百姓都认为这是“天狗吞日”。整个地球陷入了一片漆黑。从小就学习魔法的守护小天使准备去拯救太阳,她勇敢地走向通往魔法世界的那扇门。

  • 标签: 魔法 时空 老百姓 太阳
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  • 简介:街头奇迹前情提要:奇摩拉特发现阳光中似乎有着神奇的能量,他尝试使用御风之术却失败了。在和陈晨沟通之后,奇摩拉特希望去街上走走。陈晨苦思一番,带着奇摩拉特走进了卫生间……等到陈晨和奇摩拉特走出卫生间时,水灵狐再次发出尖细的叫声,它竟然认不出眼前的主人了。

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  • 简介:天文学家认为,当质量为太阳30倍至40倍的超新星爆发时,便会形成“黑洞”。黑洞虽然是直径只有儿公里的小型天体,但由于其质量与太阳相当,如果用方糖来作比喻,黑洞便是一块重达百亿吨的方糖。因此它的重力作用很强,

  • 标签: 黑洞 缺口 时空 天文学家 超新星 太阳
  • 简介:在传统的作文教学中,学生“思想缺乏、生活缺乏、语言缺乏”,致使虽课改多年作文内容空洞的问题仍然“涛声依旧”,即使遇到鲜活的作文题材,也不会撷取,更不要谈深刻新颖的立意了,以致假话、空话、套话连篇,学生的个性得不到张扬。针对当下作文教学的时弊,借助网络平台,可以让作文像一缕清新的空气飘进学生的心田,绽放心花。

  • 标签: 时空 作文教学 作文内容 作文题材 网络平台 学生
  • 简介:Name姓名:张东健(JangDongGun)Dateofbirth生日:1972年3月7日March7th1972Height身高:180cmHobby兴趣:唱歌singing张东健曾主演不只一个而是两个破纪录的票房大片,1992年,因一次选秀赛初入娱乐圈。他先是在电视连续剧,如在《最后一场球赛》,同主演沈银河共同表演,最终与金喜善共同出演了他的电影处女作《无独有偶》(1997)。

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  • 简介:这是《鸿门宴》的第二课时,内容是分析人物形象。我首先说:“《鸿门宴》是个大舞台,谁是演技最高超的演员?谁是演技最不过关的演员?谁是操作难度最大的演员?幕后导演又是谁?现在要进行奥斯卡评选,请各位评委发表意见。”当四个问题一抛出,教室中立即弥漫着惊奇兴奋的情绪,作为教师的我明显感受到学生们参与的热情。

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  • 简介:米兰·昆德拉有言:"生活在别处。"那便是梦的起源。因为自信,我们就去别处寻梦,那是一种之前没有"享受"过,之后也不可能再去体验的生活。我带着新景程,也带着他们的梦,走进那一片山,那种冲撞,是梦的交换。

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  • 简介:远远望着渐渐消失的皓天,鹏飞知道,皓天已经进入黑洞。鹏飞哭喊着:“黑洞!黑洞!你这贪婪、残酷的宇宙暴君,有人说你是宇宙监狱,说你是宇宙吸尘器,其实你就是最凶残、最自私的宇宙怪兽,到你嘴边的东西无论有生命无生命,都被你无情吞下。还我皓天!还我好朋友!我和你拼了!”

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  • 简介:当今的教育,意在以一种自由和谐的人文理念,科学地为学生创造力的发展提供环境,营造教育氛围。教育,不是给予,而是唤醒,它恰如生命中的阳光和空气,为潜在的创造力的“种子”的萌芽与绽放提供良好的条件。我们这些教育者在对学生教育的过程中要学会尊重,学会宽容,学会民主,学会赞美,为学生创设一个良好的教育氛围。

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  • 简介:到了金门,我就想,何以为金门?金门原是一座城。明时,倭寇频频扰乱东南沿海。为备海防倭,明洪武二十年,朱元璋令江夏侯周德兴经略福建沿海,共设五卫十二所,其中就有金门千户所,守御东南海疆,为此兴建金门城,从各地迁徙军户戍守。《泉州府志》记载金门城的规模为:“筑外环以壕,深广丈余,周围六百三十丈,基广一丈,高一丈七尺,窝辅三十六,门四。”城墙规模不是很大,但军事地位仅次于泉州府沿卫,更甚于厦门。

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  • 简介:乔乔木长大后成了一名宇航员,一次执行任务时误登危险的X星。他凭着自己的机智逃脱了X星人的追捕,并在X星某个神秘矿区找到一个时空隧道,可通过它回到地球。小读者们快来帮帮他找到通往隧道的路吧。

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