简介：推进我国医疗保障制度的城乡统筹，逐步将城乡分设的医疗保险制度、分治的管理体制、分散的管理经办资源等整合为城乡一体化的医疗保障体系，是大势所趋、势在必行。①广西经济发展落后，城乡一体的医疗保障难以一蹴而就，可以将城镇居民医疗保险（下称居民医保）与新型农村合作医疗（下称新农合）先行并轨，待条件成熟时再与城镇职工医疗保险合并。

简介：在2012年9月9日闭幕的APEC第20次领导人非正式会议上，有关建立可靠的供应链问题取得了进展，此次会议强调增强供应链的便利化和联通性，增强可靠供应链意在深化全球供应链合作。有关供应链的建设是本次会议的四大议题之一。在此问题上，APEC各成员达成共识，争取2015年前在时间和成本等方面实现本地区供应链便利化程度提高10％的目标。这是会议达成的两个重要量化指标之一，体现了领导人推进此问题的政治意志，在APEC合作框架下，各成员将就此共识的落实做出持续的努力。

简介：摘要探索中高职教育衔接的有效途径，推进中高职一体化办学，要从国家或省级层面促成中高职以课程体系为核心的有效衔接，实现中高职纵向融合，还要从省级或经济产业大区层面组建职教园区或职教集团，实现区域间横向联合，进而促进中高职教育资源共享和优势互补。

简介：文章在分析职前学历教育和职后企业培训单独设计课程体系存在不足的基础上，探索了一体化设计职前学历教育与职后企业培训课程体系，改进教育和培训质量，提升组织效率，为企业学习组织建设和人才的终身教育提供新的参考模式。

简介：目的对离休老干部多病共存一体化医疗保健模式的探讨。方法选择2个干休所70位老干部分为对照组34例和干预组36例，对照组采用既往干休所与医院是相互独立的体系模式，在干休所不能处理的情况下后送医院进行治疗；干预组在对照组模式的基础上增加与干休所合作共建、共享患者信息，建立家庭病房以及帮助培养家庭保健员。结果通过5年观察，2组在重症天数、入院率、费用支出及满意率比较差异均有统计学意义（P〈0．05，P〈0．01）。结论医院一干休所一家庭共同参与的一体化保健模式能够有效的提升老干部的生命生活质量，促进健康长寿．同时帆可以减轻围家的终济向耜．

简介：设置导论课是CDIO标准4列出的一条重要原则。本文解剖了MITDavaNewman教授设计的2003春季课程《航空工程和设计导论（IntroductiontoAerospaceEngineeringandDesign，Spring2003）》课程，并从这门课一体化设计的各个环节推导出工科专业导论课必须坚持的8项原则和3项目标。

简介：

简介：在高职院校思想政治课教学中，将对大学生的一般要求和职业的具体要求统一起来，推进课程的“教、学、做”一体化教学改革。这不仅有利于学生理解、掌握思想政治课的基本知识，与其他专业课程形成合力。还能大幅度提升学生的职业文化素养，以及适应职业要求的思维能力和团队协作、自主创新能力。

简介：摘要]本文主要从“导、学、行一体化”教学模式的内涵、目标、理论依据、结构序列、教学策略、评价方案、效果、适用条件、存在问题的研究出发，探讨通过在高职思想政治理论课中运用本教学模式，提高学生学以致用能力，学会自省、积极践行伦理道德行为和养成遵纪守法习惯的途径及方法。重理论唯实践都是不可取的，学习和实践都需要在教师的指导下实现，目的使教师主导作用与学生主体作用的发挥有机结合于“教、学、做”中，实现理论与实际、课内与课外、导学与导行相结合，实现个性化教学模式的创新研究以增强德育课教学的实效性。[关键词]导学与导行相结合指导实践高职思想政治理论课学以致用能力自省践行一、研究的缘起《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社科〔2005〕5号）中指出：“坚持用发展中的马克思主义武装大学生，不断改进教育教学的内容、形式和方法，实现教学方式方法多样化”；“要通过形式多样的实践教学活动，提高学生思想政治素质和观察分析社会现象的能力，深化教育教学的效果”......

简介：摘要本文针对当前“中高职一体化”教育人才培养中存在的问题，提出了通过构建中高职一体化的学制体系、人才培养体系、课程结构体系及建设一支适合中高职一体化教育的“双师型”队伍等途径来解决中高职一体化教育人才培养中遇到的不能回避且必须解决的重大问题。

简介：河北省城乡商贸流通体系建设有了一定发展,但还存在组织规模较小、程度低、竞争力较弱、现代流通方式发展缓慢、零售业态发展不平衡等问题。因此,应通过政府支持、推行现代流通方式,制定科学、合理且可行的商贸流通规划,构建高效的流通网络体系,提高商贸流通组织化程度等途径,为城乡一体化商贸流通体系建设创造条件。

简介：专业群建设有利于高职院校充分利用资源,形成高水平的师资队伍,培养拥有多门专业知识和多种技能的复合型高技能人才。本文从机电专业群建设的内容和建设成效阐释专业群建设有利于专业的发展和学生专业能力的培养。

简介：城乡教育一体化进程中的教师流动机制建构已成为我国教育发展迫切需要解决的一项重要任务。当前城乡教师流动包括城市教师向农村流动和农村教师向城市流动两种方式，这两种流动方式都不同程度地陷入了难以摆脱的困境。城乡教育一体化的教师流动目标可定位为公平优先兼顾效率，同时要处理好个体价值和社会价值的矛盾。城乡一体化的教师流动机制本质上是一种以农村为导向的教师流动机制，由三部分构成。即农村教师流入机制、农村教师稳定机制和农村教师培训机制。

简介：工学结合的“理论实践一体化”课程（简称一体化课程），是职业院校教学改革的重点。随着CBE／DACuM（CBE即能力本位教育，英文全称为Competence-BasedEducation：DACUM即教学计划开发，英文全称为DevelopingACur—riculum，是一种分析和确定某种职业所需能力的方法）等国外先进课程体系的引入和推广，我国职业教育界逐渐接受了“理论实践一体化”的课程理念。在此基础上发展了本土的课程理论，如：“宽基础、活模块”与“多元整合课程”等。然而这类课程相对地忽视了课程的教育性要求，

简介：摘要目的探讨手术室—供应室一体化管理模式的实施效果。方法我院从2011年8月开始实施手术室—供应室一体化管理模式，包括人员培训，工作人员的合理调配，团队协作。结果手术室器械清洗及灭菌质量100%合格，保证了手术室需求，提高了院内感染的质量。结论手术室—供应室一体化管理提高了手术室的工作效率，避免了交叉感染。

简介：6月30日，中国恩菲依托自身首个全资垃圾焚烧BOT项目——湖北省襄阳恩菲生活垃圾焚烧发电厂建设的光伏发电建筑一体化示范项目成功并网发电。该项目也是国家2011年审批通过的唯一一个光伏与垃圾焚烧项目相结合的“新能源与环保组合示范项目”，具有很好的示范效应。

简介：在雷达信号和通信信号一体化电子战系统中，需要处理的雷达信号和通信信号在时频域都是重叠的，存在很强的时频耦合，给信号检测带来很大的困难。讨论了作为干扰的强通信信号对宽带雷达脉冲信号非协作检测的影响，提出了一种基于分数阶Fourier变换的干扰抑制方法。该方法利用分数阶Fourier变换对不同信号的时域聚集特性，在分数阶Fourier变换域滤除干扰，提高了信号的信干比，改善系统对宽带脉冲的检测性能，该方法对存在多个通信干扰信号时仍然适用。仿真结果表明，该方法对提高系统检测宽带雷达脉冲信号的性能是有效的。

简介：

简介：武汉城市圈体育资源一体化发展是促进本地区经济和社会持续、健康、快速发展的内在要求。体育资源可以从资源层面、市场层面和体制层面三种模式进行整合，并提出了相应的一体化路径、目标及建议。

简介：摘要机电一体化技术具有广阔的发展前景和极高的应用价值，对机电一体化专业人才的需求也是社会发展的必然趋势。如何把机电一体化技术应用到工程机械乃至更广泛的领域中，为社会经济发展做出更大的贡献，为人们的生活提供更多的便利和乐趣，是我们应该思考和努力的。