简介：摘要：教师在开展小学信息技术教学时，要重视编程方面的教学，以提升学生应用信息技术的能力以及高阶思维能力。因此教师要优化教学的方式，以让学生参与更多的有关编程方面的体验，不但获得相应的知识，而且获得更多的能力与素养。对于小学生来说，他们的编程能力得到提升，他们信息技术方面的思维能力也就能得到发展，他们看待问题的视角，处理事情的态度与方式也发生了一些改变，这能更好地促进他们的全面发展。

简介：摘要：小学信息技术教学是学生对于数字语言学习的入门，要想让学生对编程有一个直观的了解，就需要一款有效的软件来将学生引入其中，Scratch就可以起到这样的作用。它是一款具有很强的趣味性，具有完整的功能，并且可以让小学生轻松掌握的软件。其中的八大指令，囊括了程序设计中的全部基本概念，这对于学生开始编程，无疑是一个很好的指导。

简介：摘要：当前，“人工智能”已经成了世界各国争夺的新热点。建议在初等教育中开设与人工智能有关的专业，并在程序设计教学中逐渐普及，从而推动人工智能专业的发展，并为培育高素质的复合型人才提供参考。编写程序，就是一种辅助人工智能的手段。在小学开设编程课，能够提升孩子们的兴趣，能够为孩子们提供一个更好的、更高层次的教学氛围。

简介：摘要：高校编程类课程多作为计算机等理工科专业课程体系的重要部分，意在培养学生的编程思想及动手应用能力，以满足未来深造及就业需求。但目前仍存在学生学习成效不佳、应用水平低下等突出问题。为此，本文提出了“项目驱动 多维融入 多元反馈”的混合式教学创新实践机制。实践结果表明，该机制可以很好地激发学生学习热情，极大地提高学生的动手实践能力，并在就业深造中运用良好，对高校编程类课程教学模式创新具有借鉴意义。

简介：摘要：当今时代，以人工智能、大数据分析等技术为主的信息技术促进了各行各业的发展，给人们带来了极大的便利，如今人们的生活已离不开信息技术的支持，基于人们对信息技术需求不断增长的背景下，培养信息技术人才也成为当前教育的一项重要内容。计算思维逐渐成为教育教学的热点研究课题，中小学也将计算机编程教学作为教学的重要内容之一，基于此本文对面向计算思维培养的小学图形化编程教学展开探讨。

简介：摘要：PLC编程是一门广泛使用的技能，它可以帮助我们完成复杂的任务，包括绘制接线图、执行编码、处理大量的数据、安装定位寄存器、检测故障以及解决问题。旨在讨论电气自动化范畴中PLC编程技术的运用情况，并且分析了它的发展现状。

简介：摘要：可编程控制器是一种应用非常广泛的技术，它能帮助我们完成许多复杂的工作，如：绘制线路图，执行代码，处理大量数据，安装定位寄存器，发现故障，解决问题等。探讨了可编程控制器在电气自动化领域的应用，并对其发展状况进行了分析。

简介：摘要：网络编程教学是中职计算机教学的重要组成部分，其教学质量直接影响了中职学生计算机的学习，因此在中职计算机教学中教师应重视教学创新，为学生提供更多自主学习的机会，使学生在实践和探索中学习编程知识，从而打破传统教学模式的局限性，构建高效、以学生为主体的中职计算机网络编程教学。但是想要提高网络编程教学质量推动中职计算机教学的创新需要教师科学设计教学方案，结合学生的个性化差异进行教学设计，这样才能为中职计算机教学的有效开展创设有利条件，保障中职计算机专业学生未来的就业与发展。

简介：

简介：摘要：在当前教育旨在培养更多综合性人才的目标下，中小学开展编程教育也成为了一个重点教育内容。当前中小学的编程教育中，还存在着教学设备不完善、学生缺乏学习兴趣、对编程教育不重视等问题，本文就主要针对当前中小学编程教育的现实困境，提出了在提高人们对编程教育重视程度的基础上，不断完善编程教育的设备，应用创新的教学导入环节以及教学手段，让学生对编程内容更感兴趣，提升编程能力的发展策略。

简介：摘要：土方工程是造价咨询企业的重要业务,在造价咨询人员接触的地形数据图纸中，经常只有一些简单的地形高程点和等高线，地形信息残缺不全。针对这种现象，本文提出利用AutoCAD VBA进行二次开发，实现地形高程点展点、生成三角网及等高线等功能，还原地形信息，辅助造价咨询人员识图算量。

简介：摘要：随着新课改的进一步加强以及教育"双减"政策的推行，对于学校信息技术课程而言将开始逐步推出全新的教学模式。由于当今社会信息知识、教学理论的日新月异,更新换代极快，刻板化的信息教学已经不能满足教学需要与学生的成长需要，整体教学需要做到与时俱进。把创客教育导入小学信息化教育工作中,可以对中小学生的创新精神和实际创新能力加以有效训练，提高教育的实效性，从而改变应试教育的局面。

简介：

简介：摘要：本文以计算思维为视角，探讨了初中信息科技Python编程课程的教学方法。通过引入计算思维的理念，培养学生的抽象思维能力和问题解决能力，促进学生在信息科技领域的全面发展。文章结合实际教学经验，通过分析Python编程课程教学对于初中学生的意义，发现在Python编程课程教学过程中存在的一些问题。而后提出了一系列教学策略，旨在激发学生对编程的兴趣，提高其学科素养。

简介：摘要：探索PBL教学法在数控编程中的应用。通过对比传统教学法和PBL教学法在数控编程教学中的应用，让学生更好的掌握数控编程，提高学生的自主学习能力、解决问题和创意思维能力。

简介：摘要：在小学的信息技术课程中，编程教育扮演着一个至关重要的角色。它不仅仅是教导学生编写代码，更是培养学生逻辑思维、创造力和问题解决能力的有效方式。通过编程教育，学生可以学习如何分析问题、提出解决方案，并将其转化为代码的形式。编程教育在小学信息技术课程中的重要性不可低估。它不仅可以培养学生的多种能力，还可以为他们未来的学习和工作打下坚实的基础。文章通过分析编程教育的重要性，介绍了在小学信息技术课中如何抓好编程教育的方法和策略。希望可以通过一系列的教学方法，来提高编程教育的效果。

简介：    摘要：本篇论文主要阐述了在初中信息技术课堂教学中，实施与评价编程教育的重要性，以及教学中相应的具体策略与方法。首先介绍了背景和发展趋势，说明了为什么要在初中阶段加强编程教育。然后提出了实施编程教育的策略，包括明确教育目标、选择适宜的教学方法、设计课程内容等。接着，阐述了编程教育的评价方法，包括学生学习成果评价、学生综合素质评价和教学方法评价。最后，提出了一些改进措施和建议，以进一步推动初中信息技术教学中编程教育的实施和评价。

简介：摘要：工程造价咨询企业在日常事务中，工程量的计算占据了造价工作人员约70%左右的时间；在土建工程量计算过程中，需要查询钢筋、型钢各种规格型号的尺寸、截面积及单位理论重量等；用各种纸质手册查询不方便，也不环保。本文提出编程开发工程造价咨询电子五金查询手册，方便携带使用，并且是电子软件，节约纸张，实现绿色节能环保。

简介：摘要：在课程标准背景下，培养学生的信息技术素养是教学的重要任务。但小学生计算机、英语基础较差，编程教学活动是一个大难题。图形编程工具操作简单、逻辑性强、涵盖面广，符合小学阶段学生的认知特点。通过调动积木块就可以实现编程设计，降低了编程教学的难度，有利于学生的计算思维发展。为此本文以Scratch编程为例，对于在小学信息科技编程教学展开了探究。

简介：摘要：为了提高教学效果，各技工院校都在尝试一体化教学改革，本文是以数控车床编程与操作课程为探索对象，分析了进行一体化教学改革的必要性，阐述了对理实一体化教学的认识，并结合一体化教学改革理念对课程标准、校本教材、教学环境、师资队伍、创新教学