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  • 简介:近年来中央一再强调要加大保障性住房建设力度,大量资金(包括住房公积金增值收益的大部分)投入到廉租住房和经济适用住房建设中,而另一方面在全球经济走向衰退过程中,我国房地产行业正面临困局,房价持续走高,已远远超过了大部分民众购买力,这使得全行业交易量持续萎缩,整个住房市场进入下跌周期。为了保持中国经济的平稳增长,

  • 标签: 住房建设 保障性 协调发展 商品房 房地产行业 住房公积金
  • 简介:教育改革与其它社会变革密不可分,它对政治改革和经济改革等存在依存性;同时,教育改革的本质特点和规律又充分体现了教育改革的相对独立性.只有坚持两者的有机统一,教育改革才能取得成功.

  • 标签: 教育改革 社会依存性 相对独立性
  • 简介:有这样一个说法:当前物流的发展状况良好。现在我们暂且不置可否,先看看一些重要数据,例如物流成本占GDP的比重,你会发现它即将突破10%大关。事实上,用美元来计算,2006年(美国)物流成本比2005年高出1300亿,达到了1.31万亿美元。

  • 标签: 物流成本 相互依存 年度报告 GDP 美元
  • 简介:摘要:认知模式与英语阅读的选词填空有着密切的关系。为帮助学生提高选词填空题的得分,以本校非英语专业的学生为研究对象,开展问卷调查与教学实验,对所获得数据进行实证性研究。发现短期的认知模式探讨和策略培训对低分段的提高有显著作用,对高分段的提升还需要更长期的探索。

  • 标签: 场依存 场独立 选词填空
  • 简介:摘要:目的:分析优质护理对肺结核护理质量和依从性的干预效果。方法:选取2023年1月-2023年12月在我院治疗的80例肺结核患者,随机分为对照组和研究组各40例。对照组行常规护理,研究组行优质护理,比较分析两组患者的护理质量、依从性、护理前后的生活质量,以及护理满意度。结果:研究组患者用药总依从率为97.7%,高于对照组的72.5%,差异有统计学意义(P<0.05);护理前,两组患者生活质量比较差异无统计学意义(P>0.05);护理后,两组患者生活质量高于护理前,且研究组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组患者的护理总满意率为92.5%,高于对照组的80%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对肺结核患者进行优质护理,不仅能够提升护理质量与患者依从性,且对疾病康复、患者生活质量等方面均有所改善。

  • 标签: 肺结核 优质护理十预 依从性 生活质量
  • 简介:摘要目的探讨年轻护士自主-联结性与其心理健康水平、应对方式的关系,为提高护士心理健康水平提供科学依据。方法选取青海省妇女儿童医院年轻护士(18~24岁)245名为研究对象,采取90项症状清单(SCL-90)、自主-联结量表(ACS-30)及简易应对方式(SCSQ)量表进行问卷调查,使用SPSS 21.0软件进行描述性统计、相关分析和多元线性回归分析,P<0.05为差异有统计学意义。结果年轻护士群体SCL-90总均分为(116.06±36.87)分,与护士常模组比较,研究组总分及9个因子得分均低于常模。自主-联结性中管理新情境能力(A2)与SCL-90的9个因子均呈显著负相关(P<0.01),与积极应对因子呈显著正相关(P<0.01),与消极应对因子呈显著负相关(P<0.01);自我觉察力因子(A3)与SCL-90的9个因子均呈显著正相关(P<0.01),与积极应对因子呈显著负相关(P<0.01),与消极应对因子呈显著正相关(P<0.01);敏感度因子(A1)与消极应对因子呈显著正相关(P<0.01)。回归分析发现,管理新情境能力(A2)、自我觉察力(A3)两因子可以预测护士的心理健康水平和应对倾向(P<0.01),变异解释率分别为14.8%和19.5%。结论年轻护士的自主-联结性影响护士群体的心理健康水平及应对倾向,其中管理新情境能力及自我觉察力水平是主要影响因素。

  • 标签: 心理健康 自主-联结性 应对方式
  • 简介:高等工程教育培养学生自主学习能力是当前工程教育改革的方向和主要目标,自主学习能力决定学生终身学习能力。培养工程专业学生自主学习能力必须从根本上把握教与学的辩证关系。从质量互变规律出发基于工程范式设置课程体系、选择教学内容有利于确保质变的性质与方向;而教与学的矛盾关系表明选择培养自主学习能力的教学模式是必要亦是必然,师生关系应表现为引导与生成的对立统一;否定之否定规律是事物发展的基本规律,选择了先进的教学模式还需科学的评价体系才能确保教学改革的成效。纵然教育改革复杂而繁重,唯物辩证法仍然是我们需要借助的最科学方法和指导思想。

  • 标签: 自主学习 教与学 引导与生成 辩证关系
  • 简介:摘要:伙伴关系具有多样性,教师要积极介入学生的“伙伴圈”,消除不良影响。要结合班级自主管理实际,改善小学生伙伴关系,推进班级自主管理工作有序、高效展开。在实施小学班级德育管理活动的时候,教师在生本教育理念的指导下,可以将管理班级的权利还给学生,引导学生自主管理,借此提高班级管理效果,同时使学生获得多元发展。

  • 标签: 伙伴关系 小学生 自主管理
  • 简介:以自我决定理论(SDT)为基础,采用锻炼目标内容、运动行为调节(第二版本)和Godin的业余时间体育锻炼3个量表对664名青少年进行抽样调查,以考察青少年锻炼目标内容、自主型动机和不同强度体育锻炼之间的关系.结果表明:1)青少年锻炼内在目标可正向预测剧烈、适度和轻度运动,而锻炼外在目标仅可预测剧烈运动;2)青少年自主型期望可正向预测剧烈和适度运动;3)青少年自主型动机在锻炼内在目标与剧烈运动间起部分中介作用,在内在目标与适度运动间起完全中介作用.研究结果基本支持SDT相关观点,但青少年锻炼目标内容对体育锻炼的预测作用具有文化特异性,不同强度体育锻炼的自主型动机预测作用和中介机制不一.

  • 标签: 自我决定理论 锻炼目标内容 自主型动机 体育锻炼
  • 简介:以430名青少年学生为被试,问卷调查其目标定向和自主性动机,通过聚类方法将目标定向分为高任务/高自我、高任务/低自我、低任务/低自我和低任务/高自我4种组合。通过调查了解青少年课外活动选择情况,考察不同目标定向组合和不同自主性动机水平的学生选择课外体育活动的差异。结果显示:(1)高任务/高自我、高任务/低自我的青少年平均每天在课余时间进行体育锻炼的时间最长,其次是低任务/高自我,而低任务/低目标的花费的时间最少。无论是何种目标定向的青少年在一般身体活动和教育娱乐两种活动类型中平均每天花费的时间不存在显著性差异;(2)在体育活动和一般身体活动中,倾向于内部动机的青少年要比倾向于外部动机的青少年花费的时间更长。但在教育和娱乐活动类型中,不同动机倾向性的青少年平均每天花费时间上并不存在显著性差异。研究结果提示,培养学生的高任务定向为主的目标定向和给予更多自主性动机支持有助于促进青少年学生更趋向于参与体育活动。

  • 标签: 目标定向 动机自主性 青少年 身体活动
  • 简介:摘 要:企业创新一共有两种形式,即自主创新和效仿创新,而促进企业自主创新的前提条件就是加强知识产权保护力度,但是知识产权保护却对效仿创新有很大的消极作用。高技术产业作为国民经济的战略型先导产业,自主创新与产业安全的关系受到国内学者的热切关注,如何保障高技术产业安全成为亟待解决的问题。现有文献指出知识产权保护对自主创新产生不容忽视的影响,知识产权保护水平偏低,自主创新能力也相应较低。在研究自主创新与产业安全关系时,鲜有文献考虑到知识产权保护等制度因素的影响,基于此本文开展如下探究。

  • 标签: 知识产权 自主创新 产业安全 研究
  • 简介:摘要:本研究主要目的在于探讨幼儿自主探究能力与开放性材料之间的相互关系。借助概述幼儿自主探究能力的重要性,探讨了其在幼儿发展中的地位。分析了幼儿自主探究能力的发展特点,揭示了其在不同阶段的表现与特征。随后,通过对幼儿自主探究能力与开放性材料的关联性分析,探讨了两者之间的内在联系,深入探究了开放性材料对幼儿自主探究能力的影响机制,以及二者在发展过程中的互动关系。提出了开放性材料在促进幼儿自主探究能力发展中的应用策略,并展望了幼儿自主探究能力与开放性材料未来的发展趋势。

  • 标签: 幼儿 自主探究能力 开放性材料 相互关系
  • 简介:摘要:本文旨在探讨幼儿园自主游戏与幼儿创造力发展之间的关系。研究发现自主游戏能够为幼儿提供一个自由探索、实践创意和想象力的平台,从而有利于创造力的发展。文章进一步分析了自主游戏对幼儿创造力各个维度的影响,并提出了促进两者积极互动的教育建议。

  • 标签: 自主游戏 幼儿 创造力发展 教育策略
  • 简介:摘要:本文旨在探讨小学数学教学中如何有效平衡知识传授与学生自主探索的关系,以促进学生的全面发展。通过分析当前教学实践中存在的问题,提出相应的策略和方法,旨在为教师提供实用的教学指导。

  • 标签: 小学数学教学 平衡知识传授 学生自主探索
  • 简介:摘要:初中英语社团以实用主义教学、多元化表达和互动性学习为核心,促进学生自主学习能力的全面发展。通过英语角、剧场表演、演讲赛等活动,学生在实践中提升口语交流、表达能力,同时在英语电影品鉴和报刊社团中培养创意写作思维。这些丰富的学习体验有助于激发学生的学习兴趣,提高他们的自主学习能力。

  • 标签: 初中英语 英语社团 自主学习能力
  • 简介:在本文涉及到的古代突厥民族(指中国古代北方草原上操突厥语的诸民族)———匈奴、敕勒、高车、回鹘、突厥等都是世代生息在欧亚大草原上的游牧民族。"他们的历史重要性主要不是在于他们所建立的帝国,草原上大量的

  • 标签: 信天游 突厥人 民族文化 民族融合 陕北地区 北方游牧民族
  • 简介:现代汉语自动句法分析需要词类句法功能的量化信息。本文基于概率配价模式理论,利用汉语依存树库,对现代汉语名词的句法功能进行了计量研究。文章把名词各句法功能,按其出现频率的高低,区分出典型功能和非典型功能,给出了名词句法功能的关联标记模式和概率配价模式,从而从定量分析的角度,对前人的研究结论进行了验证和补充,有助于更清晰地认识汉语名词的句法功能,并对对外汉语语法教学提供参考。

  • 标签: 名词 句法功能 依存树库 概率配价模式 关联标记模式 对外汉语教学