简介：

简介：摘要：随着高等教育从精英化向大众化的转变，普通高校的教育环境和学生群体特征发生了显著变化。在这一背景下，笔者对所在城市的非985、211高校中的非热门专业学生进行了调查研究，发现部分学生内在学习动机缺失比较严重。本文将对此现象进行深入剖析，并探讨重建学习动机的策略。

简介：摘要：本文探讨了小学班主任如何通过班级管理实践激发学生的内在动力。文章首先强调了内在动力在学生学习和发展中的重要性，接着分析了当前班级管理中存在的问题，并提出了一系列策略来激发学生的自我激励。这些策略旨在提高学生的参与度、增强学习动机，并促进学生的全面发展。

简介：摘要：在历史的长河中，中国共产党从弱小走向强大，成为拥有九千多万党员的世界大党。然而，大党亦有大党之难题。随着时代的发展和形势的变化，大党在治理、执政等方面面临着诸多独有的挑战。党的自我革命，犹如一把锐利的武器，为破解这些难题提供了关键路径。它是党保持生机与活力的源泉，是确保党始终走在时代前列、始终成为全国人民的主心骨的重要保障。深入探寻以党的自我革命破解大党独有难题的内在逻辑，意义重大而深远。

简介：摘要：从前提起自然排烟，外界都觉得这是很简单的设计和措施。但随着规范提出的储烟仓、清晰高度等概念的提出，各类消防新规的推出实施，实际工程的消防验收问题整改，自然排烟设计值得我们重新审视、思考和总结 。针对自然排烟在设计过程遇到的问题、易错点，提出了笔者的思考与看法，供设计人员参考。

简介：摘要：由于幼儿年龄较小，对外部世界充满了好奇心，很容易被一些有趣的事情所吸引，教师要正确引导孩子，教好孩子。在对幼儿进行教学的过程中，对幼儿进行科学的教育活动，可以有效地提高幼儿对教学的兴趣，使幼儿更好地开展学习活动。本文探讨了如何在幼儿园开展自然科学活动，以提高幼儿的修养，有利于幼儿未来的发展。

简介：摘要：由于幼儿年龄较小，对外部世界充满了好奇心，很容易被一些有趣的事情所吸引，教师要正确引导孩子，教好孩子。在对幼儿进行教学的过程中，对幼儿进行科学的教育活动，可以有效地提高幼儿对教学的兴趣，使幼儿更好地开展学习活动。本文探讨了如何在幼儿园开展自然科学活动，以提高幼儿的修养，有利于幼儿未来的发展。

简介：摘要：幼儿园开设的自然角，虽然不是正规的科学教育活动，但它属于科学教育的一部分。所以我们要以“探究”为主要形式贯穿于整个自然角活动，让孩子成为自然角的主人，良好的自然角创设与利用，可以使幼儿在与自然角的互动中获得个方面能力的发展，比学习品质、学习过程、学习空间等等。丰富的种植活动内容、种植活动形式、多元化的种植探究、详细的观察记录、种植成果的展示等都能更好的让幼儿开展“探究”为主题的自然角活动。

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简介：摘要：在追求环保与可持续发展的现代社会，建筑装饰不再仅限于奢华与高科技的堆砌，而是越来越注重与自然的融合。自然元素，如木材、石材、绿植以及天然光，被巧妙地融入建筑装饰中，不仅增添了空间的美感，更营造出一种宁静、舒适的生活氛围。本文将探讨如何在建筑装饰中巧妙地融入自然元素，以实现人与自然的和谐共生。

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展”。自然角通常是幼儿园室内或走廊的一角，是大自然的缩影，是幼儿认识自然、探索自然的小天地，幼儿园自然角的创设，是丰富幼儿感性经验、拓展形象思维、发展逻辑能力的重要教学方式，对提升幼儿观察能力和动手能力具有重要的价值。

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展”。自然角通常是幼儿园室内或走廊的一角，是大自然的缩影，是幼儿认识自然、探索自然的小天地，幼儿园自然角的创设，是丰富幼儿感性经验、拓展形象思维、发展逻辑能力的重要教学方式，对提升幼儿观察能力和动手能力具有重要的价值。

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简介：摘要：本文探讨了家园合作下的亲自然教育的重要性及实施策略。通过家长、教师和社区的共同参与，亲自然教育能够有效促进儿童的身心发展和生态意识的培养。研究表明，家园合作不仅能够增强儿童对自然环境的认知，还能提高他们的社会交往能力和责任感。具体案例分析展示了不同地区的成功实践，包括户外活动、自然体验课程以及家庭生态项目等，强调了亲自然教育在儿童成长中的多重益处。文章还讨论了在实施过程中可能遇到的挑战与解决方案，呼吁社会各界共同努力，为儿童创造更加友好的自然学习环境。

简介：摘要：郁达夫写于 1934 年的《故都的秋》是一篇充满反思和诗意的散文，描绘了北京秋天的宁静之美。通过对自然景观的生动描写，郁达夫传达出一种怀旧和惆怅之情。他细腻地描绘了在灰蓝色的天空、柔和的微风和宁静的城市街道的映衬下，金黄的树叶飘落的场景，用色彩和质地的对比来烘托季节的情感深度。文章将秋天的自然美景与作者对时间流逝、生命短暂以及周围世界不可避免的变化的思考交织在一起。郁达夫通过对季节的生机与静谧的关注，创作了一篇内省的作品，反映了与秋天相关的内在情感变化。他的抒情风格和对自然的敏锐观察，使这篇散文成为中国文学的经典之作，为读者提供了对世界短暂之美的深刻凄美的沉思。

简介：摘要：自然生态下的教育是以自然为主体，以幼儿为核心，通过培养幼儿的自然生态意识，激发幼儿对自然的探索兴趣和认知能力。在幼儿教育中，自然生态教育可以帮助幼儿了解到自然生态环境，让他们在自然环境中感受到生活环境与自然环境的不同，通过体验生活环境来了解到大自然是人类赖以生存的重要环境。因此，幼儿教育需要在自然生态教育背景下展开探索和研究，才能更好地引导幼儿认识世界，培养幼儿的全面发展。

简介：摘要：自然灾害无情，但人类有智慧。随着科技的不断进步和社会的发展，自然灾害防控正迎来新的挑战与机遇。在这种背景下，自然资源工程技术的融合应用愈发凸显其重要性。自然资源工程技术不仅在资源开发利用中发挥作用，更在自然灾害防控领域展现出巨大潜力。本文旨在通过深入分析自然灾害防控与自然资源工程技术的融合与应用，探讨如何结合两者的优势，最大程度地提升自然灾害应对水平，实现资源与环境的可持续发展。