简介：1．重点突出，简单明了，主谓分明，层次清楚。2．结构完整，有自明性，表的内容不要与文字、插图重复。3．表中的量、单位、符号、缩略语等须与正文一致。

简介：执行国务院1984年2月颁《中华人民共和国法定计量单位》。常用长度单位名称、符号：米、m，厘米、cm，微米、μm，纳米、nm。常用容积单位名称、符号：升、L，毫升、ml。

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简介：摘要目的提高污染手术器械清洗效果,降低医院感染发生率。方法将污染手术器械在供应室集中清洗，进行初步处理，分检及有针对性地处理，然后放入清洗消毒器清洗。结果手术室的器械由消毒供应中心清洗管理后，器械的清洗质量得到保障，器械得到很好的保养。消毒供应中心的护士的责任心和专业水平进一步加强。结论手术器械送供应室清洗，不仅达到资源共享，并且提高清洗消毒质量，降低医院感染发生率。

简介：摘要课堂上适时适度、而且富于艺术技巧的提问，能加快把知识转化为语文素质能力训练的进程，是发展学生思维，保证和提高教学质量的有效途径。我们在这里思考的是，从问题设置的目的性和层次性，以及问题设置的技巧性和引导学生的积极参与，来激发学生的思考欲望的问题。

简介：摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论的解释，简明确切地记述文献重要内容的短文。摘要应具有自明性和独立性，并拥有与一次文献同等量的主要信息。即不阅读全文就能获得必要的信息。通常中文摘要以不超过400字为宜。应以第三人称的语气书写。不要使用“本文”、“作者”、“我们”等作为陈述的主语。

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简介：近日，教育部发布《关于进一步推进高校招生信息公开工作的通知》，要求各地各校扩大高校招生信息公开范围，做到高校招生信息“十公开”：1．招生政策：2．高校招生资格：3．高校招生章程：4．高校招生计划；5．考生资格；6．录取程序；7．录取结果；8．咨询及申诉渠道：9．重大违规事件及处理结果：10．录取新生复查结果。

简介：1.具体明确科研课题应尽可能具体明确,它说明了研究者的思维清楚。题目的假说越集中,实验观察对象、使用的方法和效应之间的联系、因果关系就越明确,预期效果越可信,回答的问题越深刻。2.可行可行是指要切合实际,要考虑主观因素与客观条件。一般情况下,主观因素是指研究者业务水平、专业知识的深度和广度,是否掌握一定的科研方法和基本操作技能。客观条件则涉及本单位的业务特点、设备条件、科研经费是否能够保证课题的执行。

简介：为顺应时代潮流，迎接未来挑战，中央军委提出了“建设信息化军队、打赢信息化战争”的战略目标，并着重强调提高基于信息系统的体系作战能力。除了要装备一批先进的信息化武器装备、开发相应的指挥信息系统，更需要注重提升广大指战员的信息化素质。

简介：<正>按2011版《语文课程标准》对文章的划分,说明文、议论文、书信、演讲稿等都属于实用文的范畴。教育专家谢延秀认为,实用文章是为解决实际问题而作,对社会产生直接效应,其目的是现实的,往往有明确的应用目的。实用文具有两点特征:它的交际意图(写作意图)鲜明、单一,更明确,更实际;有比较明确的接受主体,往往有特定的阅读人群,从言语交际角

简介：每幅图表应冠有图（表）题。说明性的文字应置于图（表）下方注释中，并在注释中标明图表中使用的全部非公知公认的缩略语。建议采用三横线表（顶线、表头线、底线），如遇有合计和统计学处理内容（如t值、P值等），则在此行上面加一条分界横线；表内数据要求同一指标有效位数一致，一般按标准差的1／3确定有效位数。线条图应墨绘在白纸上，高宽比例以5：7为宜。以计算机制图者应提供激光打印图样。

简介：本刊论著类文章均应附中英文摘要。摘要应着重反映研究中的创新内容和作者的独到观点,不应简单地重复题名中已有的信息。内容应包括研究目的、研究方法、主要发现（包括关键性和主要数据）和主要结论。应写成冠以＂目的（Objective）＂、＂方法（Methods）＂、＂结果（Results）＂和＂结论（Conclusion）＂小标题的结构式摘要。中文摘要使用第三人称撰写，不列图、表，不引用文献，不加评论和解释。摘要中首次出现的缩略语、代号等，除了公知公认者外，首次出现时须注明全称或加以说明。新术语或尚无合适汉语译名的术语，可使用原文或在译名后括号中注明原文。

简介：摘要论著需附中英文摘要，内容包括“目的（Objective）”、“方法（Methods）”、“结果（Results）”和“结论（Conclusion）”，结果中需列出主要数据。用第三人称撰写，不列图表，不引用文献，不加评论。中文摘要一般不超过400个汉字，英文摘要为350—500个实词。

简介：作者在投稿时,应写明单位名称具体到科室。如已归属于综合大学的单位,应按顺序列出大学、医院、科室名称;单位的英文名称应根据所在单位统一的英文名称书写;由不同单位作者共同撰写的文稿,各个单位的名称均须分别列出,并由第一作者所在单位科研部门开具文稿推荐信并加盖单位公章。

简介：根据有关规定，可以把摘要编写要求归纳成如下几点。省略“我们”“作者”“本文”这样的主语。简短精练，明确具体。简短，指篇幅短，一般要求50～300字（依摘要类型而定）；精炼，指摘录出原文的精华，无多余的话；明确具体，指表意明白，不含糊，无空泛、笼统的词语，应有较多而有用的定性和定量的信息。

简介：“物质计算是孤岛，全靠摩尔架金桥。”以物质的量为核心的化学计算贯穿于整个高中化学计算之中。物质的量把微观粒子数目和宏观的质量、气体体积等联系起来，大大方便了对物质的定量计算和分析。现将以物质的量为核心的常见考点总结如下，以帮助同学们掌握这部分知识。一、准确理解几个基本概念1．物质的量：①所指微粒包括分子、原子、离子、质子、中子、电子、原子团等微观粒子或微观粒子的特定组合（如NaCl、Na_2SO_4）等）。如1molMgCl_2可以说含1molMg^2＋、2molC1^-，也可以说含3mol阴、阳离子。不适用于宏观物质，如1mol米粒的说法是错误的。②使用摩尔作单位时必须用化学式指明微粒的种类。不能说1mol氢，应该说1mol氢原子（或分子或离子）。③摩尔只是物质的量的单位，没有其他含义，不要把它等同于物质的量。

简介：摘要提出了大唐鲁北发电有限责任公司2×330MW机组磨煤机常出现的问题，并列举了对应的改进措施，改造后的运行现状。